2020年八年级语文上册 第四单元 13 背影同步训练 新人教版 2页

‎13 背 影 ‎1.给下列加点的字注音。‎ ‎（1）簌簌（ ） （2）赋闲（ ） （3）举箸（ ） ‎ ‎（4）惦记（ ） （5）迂腐（ ） （6）橘子（ ）‎ ‎2.根据意思写词语。‎ ‎（1）细小而繁多的事。　（ ）‎ ‎（2）感情积聚在心里。　（ ）‎ ‎（3）因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 （ ）‎ ‎3.把下列的四字短语填写完整。‎ ‎（1）____不单行 （2）满院狼____ （3）变卖____质 ‎ ‎（4）____目伤怀 （5）不能自____ （6）____多不便 ‎4. 下列加线成语的运用不当的一项是（ ）　‎ A.五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。‎ B.日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。‎ C.有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。‎ D.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。‎ ‎5.仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？‎ ‎6.把题目改为“车站送别”“买橘子”，好不好?为什么?‎ ‎‎ 2‎ 课时训练答案 ‎1.（1）sù （2）fù （3）zhù （4）diàn （5）yū （6） jú ‎2.（1）琐屑 （2）情郁于中 （3）蹒跚 ‎ ‎3.（1）祸 （2）藉 （3）典 （4）触 （5）已 （6）诸 ‎4. D （D项 中，“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强，说话接连不断。此处用来指来往的车辆多，显然不对。）‎ ‎5.（1）开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文。‎ ‎（2）车站送别买橘子时的背影 ——父亲爱儿至深。‎ ‎（3）父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下。‎ ‎（4）结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头。‎ ‎6.观点一：可以改为“车站送别”,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,买橘子凝聚着父亲的爱子深情。 ‎ 观点二：不能改,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。‎ 2‎