2019八年级物理下册 8力的示意图 3页

力的示意图 课题 ‎ 8.2 力的示意图习题课 执教 课时 ‎1课时 教学方法 实验、讨论、归纳 教学 目标 情感：让学生体验成功的喜悦，培养理论联系实际的学风。‎ 技能：会作力的示意图，会正确使用弹簧测力计。‎ 认知：进一步理解力的概念和重力等有关知识。‎ 重点 进一步理解力的概念和重力等有关知识 难点 会作力的示意图，会正确使用弹簧测力计。‎ 教学 用具 刻度尺 主 要 教 学 过 程 学生活动 教 学 过 程 设 计 一引入新课 ‎ 讲述：通过前一阶段的学习，同学们对力的初步知识有了一定的了解。今天我们就来复习前面学过的知识。‎ 二教学过程设计 ‎ 1． 知识整理：‎ ‎ 力的定义 力的测量 力的三要素 力的示意图 重力的大小、方向、作业点 2． 典型例题：‎ ‎⑴一个质量为‎2千克的物体放在倾角为30°的斜面上。图示物体所受的重力。‎ 引入课题 复习整理 3‎ ‎ ‎ ‎⑵画出电灯受电线10牛顿拉力的图示。‎ ‎⑶物体沿斜面下滑，受到的重力是30牛。画出重力的示意图。‎ ‎⑷重50牛的物体放在水平地面上，然后用35牛的水平力拉它。用力的图示表示重力和拉力。‎ ‎⑸一宇航员在地球上重为600牛，他在月球上的质量是多少？‎ ‎⑹质量是‎100克的瓶子里装满水后重为2.45牛，求（1）水的质量是多少克？（2）水重多少牛？‎ ‎⑺图15表示的是弹簧秤所受物体拉力示意图的一部分，它的示数是__________牛。‎ 四．作业；‎ ‎　　　补充习题、随堂练 图的画法 学生练习 板书 力的定义 力的测量 力的三要素 3‎ 力的示意图 重力的大小、方向、作业点 反思 ‎ ‎ ‎　‎ 3‎