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- 2021-11-01 发布
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力的示意图
课题
8.2 力的示意图习题课
执教
课时
1课时
教学方法
实验、讨论、归纳
教学
目标
情感:让学生体验成功的喜悦,培养理论联系实际的学风。
技能:会作力的示意图,会正确使用弹簧测力计。
认知:进一步理解力的概念和重力等有关知识。
重点
进一步理解力的概念和重力等有关知识
难点
会作力的示意图,会正确使用弹簧测力计。
教学
用具
刻度尺
主 要 教 学 过 程
学生活动
教
学
过
程
设
计
一引入新课
讲述:通过前一阶段的学习,同学们对力的初步知识有了一定的了解。今天我们就来复习前面学过的知识。
二教学过程设计
1. 知识整理:
力的定义
力的测量
力的三要素
力的示意图
重力的大小、方向、作业点
2. 典型例题:
⑴一个质量为2千克的物体放在倾角为30°的斜面上。图示物体所受的重力。
引入课题
复习整理
3
⑵画出电灯受电线10牛顿拉力的图示。
⑶物体沿斜面下滑,受到的重力是30牛。画出重力的示意图。
⑷重50牛的物体放在水平地面上,然后用35牛的水平力拉它。用力的图示表示重力和拉力。
⑸一宇航员在地球上重为600牛,他在月球上的质量是多少?
⑹质量是100克的瓶子里装满水后重为2.45牛,求(1)水的质量是多少克?(2)水重多少牛?
⑺图15表示的是弹簧秤所受物体拉力示意图的一部分,它的示数是__________牛。
四.作业;
补充习题、随堂练
图的画法
学生练习
板书
力的定义
力的测量
力的三要素
3
力的示意图
重力的大小、方向、作业点
反思
3