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- 2021-11-01 发布
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4.2提公因式法——公因式为单项式
课题
4.2提公因式法——公因式为单项式
课型
新授课
教学目标
1.理解公因式的概念,能熟练确定多项式各项的公因式.
2.掌握用直接提公因式法分解因式的基本方法.
重点
掌握公因式为单项式类型提公因式法的基本方法.
难点
熟练确定多项式各项的公因式.
教学用具
课件
教学环节
说 明
二次备课
复习
1.什么是因式分解?
2.你能把下列多项式分解因式吗?你是怎样想到的?
ax+ay+az;4x+8;x2-x.
课 程 讲 授
【自主探究】
阅读教材P95的内容,回答下列问题:
什么叫公因式?如何确定?举例说明.
答:多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式.以8a3b2c+12abc为例,其公因式为4abc.公因式确定方法是:系数取各系数最大公约数;字母取相同字母的最低次幂,组成公因式.
范例1:多项式6ab2c-3a2bc+12a2b2中各项的公因式是( D )
A.abc B.3a2b2 C.3a2b2c D.3ab
仿例1:多项式-6ab2+18ab2-12a3b2c的公因式是( C )
A.-6ab2c B.-ab2 C.-6ab2 D.-6a3b2c
仿例2:下列各组代数式中,没有公因式的是( A )
A.ax+y和x+y B.2x和4y
C.2(a-b)和3(b-a) D.-x2+xy和y-x
仿例3:指出下列多项式中各项的公因式:
(1)2n-2n+1的公因式是2n;
(2)4x(y-1)2-8x(y-1)3的公因式是4x(y-1)2.
什么是提公因式法?
2
答:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式.这种分解因式的方法叫做提公因式法. 范例2:因式分解:(1)4a2+6ab+2a;
(2)-5x3+10x2-15x;(3)a3b2-2a2b3.
解:(1)原式=2a·2a+2a·3b+2a·1
=2a(2a+3b+1);
(2)原式=-5x·x2+(-5x)·(-2x)+(-5x)·3
=-5x(x2-2x+3);
(3)原式=(a3b2-8a2b3)
=a2b2(a-b).
仿例1:将-axy-ax2y2+2axz提公因式后,另一因式是( D )
A.xy+x2y2-2xz B.-y+x2y-2z
C.y-xy2+2z D.y+xy2-2z
仿例2:(大连中考)若a=49,b=109,则ab-9a的值为4__900.
归纳:提公因式法的基本步骤:(1)找出公因式;(2)把多项式各项写成公因式与另一项乘积的形式;(3)提公因式并确定另一因式.
作业布置
课后反思
2
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