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- 2021-11-01 发布
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2017-2018学年上学期道德与法治期中检测卷
一、判断题(对的填A,错的填B。每小题2分,共10分)
1.自尊就是对自己外表的重视。 ( )
2.做人的良知就是正确的是非善恶观。 ( )
3.人最大的敌人往往是自己的虚荣。 ( )
4.不撒谎是做人的基本原则之一。 ( )
5.爱是感情不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。( )
二、单项选择题:(每小题3分,共60分,请将答案填入下列表中)
1.健康人格的基石是( )
A.自信 B、自尊 C、自强 D、自卑
2.自尊就要( )
①尊重自己 ②爱护自己
③从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严
④不做有损人格的事情 ⑤不向别人卑躬屈膝
⑥不容许别人歧视、侮辱自己 ⑦损人利已 ⑧见利忘义
A.①②③④⑤⑦ B、①②③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥⑧ D、①②③④⑦⑧
3.“自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力”。毛姆这句话的意思是说 ( )
A、自尊的人赢得他人的尊重
B、自尊的人最看重人格
C、自尊的人自爱
D、自尊是促使人奋发进去的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量
4.妨碍我们建立快乐人生的是( )
A、自信 B、自尊 C、自卑 D、自大
5.虚荣追求的是( )
A、表面的荣耀 B、自身内在价值
C、他人的夸耀 D、自我的肯定
6
6.榜样是标尺上的刻度,选择善良正义的人作为自己的榜样,我们就能( )
A、误入歧途 B、懂得法律规范
C、不辩是非 D、避免误入歧途
7、有些青少年盲目“随大流”的模仿别人:看到别人吸烟,自己也吸;看到别人崇拜明星,自己也去“追星 ”。其原因是这些青少年( )
A、有主见,不受他人的影响 B、意志薄弱 ,自制力差,经不起诱惑
C、热衷于参加体育活动 D、愿意与他人分享快乐
8.一个品质良好的人是( )
A.没有责任心的人 B、有责任感的人
C、有自信心的人 D、没有责任感的人
9.随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也将( )
A、越来越轻松 B、越来越重
C、越来越多 D、越来越麻烦
10.( )是做人的原则,是美好道德核心,是各种良好品格的基础
A、谦虚 B、自尊 C、自信 D、诚实
11、受欢迎的人的共同特征是( )
①真诚、友好 ②自私、贪婪 ③说谎、冷酷 ④善良、负责任
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
12、小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸,因为小明懂得友谊需要( )
A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去灌溉
13.小钰的爸爸是一位大货车司机,有一次她见爸爸出车回来心事重重,偶尔听到爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法是( )
A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B、帮爸爸隐瞒事实真相
C、劝说爸爸去投案自首,劝说不成再举报 D、只当没听到
14.诚实意味着( )
①实事求是 ②表里如一 ③说实话,做实事
④不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④
6
15.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了( )
A、平等精神的意义 B、诚实的意义
C、自尊的意义 D、自信的意义
16.现代社会中每个人不可缺少的基本素质是( )
A、尊重他人,以平等的态度待人
B、歧视他人,以人的出身看待,评价分阶段
C、平等待人,以世俗的观念去看待他人
D、偏激看人,以金钱,地位来衡量他人
17、当前,在人才市场上,高级技工供不应求,成为企业的“抢手货”。这说明( )
A、体力劳动和脑力劳动的差别已经不存在了
B、社会对劳动者文化素质的要求越来越高了
C、社会上已经不需要体力劳动了
D、体力劳动者总是被人看不起
18.做到平等待人,就要摒除陈腐观念。等级社会遗留的陈腐观念是指( )
A、真心待人, B、金钱、权利的庸俗崇拜
C、歧视他人 D、平等待人
19.民主的社会制度保障每个人在( )的平等。
①人格上 ②民族上 ③体力上 ④法律上
A、②④ B、①② C、①④ D、②④
20.善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德,归结起来,善良就是( )
A、一颗善良的心 B、一颗善意理解的心
C、一颗真诚广博的爱心 D、一颗宽容的心
三、分析说明题(30分)
1、一天中午,校长吃过午饭从一楼走过,“咚!”突然从二楼传来一声沉闷的巨响。“一定是有人在楼道里踢球了!”校长想着,飞快地奔上二楼。的确,在八年级(2)班外墙壁上有一个十分明显的足球印。校舍刚装修过,而且规定不准在楼道里进行体育活动,发生这样的事,校长很生气,于是就走进八年级(2)班,问在场的同学,可同学们都说不知道,没在意,其实那个踢球的同学被“保护”起来了,正在教室里躲着……
阅读上述材料,结合所学知识,请回答:
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(1)类似的事情在你们班发生过吗?(2分)
(2)假如你是在场的学生,你会怎么做?假如你是那位踢球的同学,你又会怎么做?(4分)
(3)你认为该班学生的做法是真正的同学友谊吗?为什么?(5分)
2、某学校合唱团又要招新新团员了,公布的条件是:
(1)唱歌好。
(2)长相漂亮。
(3)身高160厘米以上。
(4)学习成绩中等以上。
(5)家庭有经济能力置办演出服装。
问题:(1)你认为学校招收合唱团团员的条件合适吗?(2分)
(2)如果你不赞成其中的某些条件,请说说你的理由。(4分)
(3)请你重新拟订一份新的招收条件。(5分)
3.故事一:古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了换左手。忽然,大哥停了下来,
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在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。
故事二:在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压
在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉站起来拍拍身上的泥土,回头一看,顿时惊呆了:刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。
请回答:
这两个小故事共同揭示了一个什么道理?它给了你什么启发呢?(8分)
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参考答案
判断题BABAA
单项选择题BBDCA DBBCD CACDA CBCCC
分析说明题
1.(1)根据实际情况回答“有”或“没有”。
(2)假如我是在场学生,我会向校长讲明事情的真相。假如我是那位踢球的同学,我会主动承认自己的错误,并承担相应的责任。
(3)不是。这是不能明辨是非的表现。在遇到同学犯错误的时候,我们应该坚持正确行为,不做错事,突破内心和外部的障碍,正直做人,做到明辨是非,帮助他改正错误,这样才能建立真正的友情。(评分要求:只要谈到明辨是非即可酌情给分。)
2.(1)大多数不合适。
(2)人们在天赋上的容貌、智力、家庭经济状况都有差异,但这些差异不能成为歧视别人,造成不平等的根源,每个人的人格都是平等的,平等的人格应该得到同样的尊重,所以每个同学都应该有机会参加合唱团。
(3)①喜欢唱歌,热爱音乐。②思想品德优秀,有集体荣誉感。③积极向上,有进取心。等等。
3.(1)做人要与人为善,以善良之心待人。
(2)提示:学生只要与人为善的角度谈感想即可。
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