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- 2021-11-01 发布
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第四章第六节眼睛与视力矫正教案
课题 眼睛与视力矫正 课型 新授
[ 来 源 :www.shulihua.net][ 来
源:www.shulihua.net]
教学
目标 [ 来
源:www.shulihua.net]
知识
与
技能
了解眼睛的简单构造和眼睛看物体的基本原理[来源:数理化网][来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]
过程与
方法
通过实验模拟,了解近视眼、远视眼的成因及其矫正方法
情感态
度与价
值观
培养跟他人交流与合作饿意识和用实验解决问题的方法与
能力,培养有自觉保护视力的意识.
重点 了解眼睛结构,知道如何保护和矫正视力,以及用实验解决问题.
难点 通过实验探究视力的矫正方法.
教学环节 教师调控 学生活动 备注
引课 怎样看见物体
本节课学习眼睛
提问:对于眼睛的
构造你了解那些?
根据课件图片评
价补充眼睛的构
造。
其中有两部分相
当物理元件?
在视网膜上的成
像特点?
物体在哪?
光和眼睛
回答
晶状体相当凸
透镜,视网膜相
当光屏。
倒立缩小实象
二倍焦距之外。
人眼为什么能看
到 远处和近处的
物体呢?像距不
变物距改变了为
什么?
评价补充,课件图
片给出看远 处和
近处的物体。
正常人眼能自动
调节焦距,而有些
人不注意用眼卫
生。
正常人眼,成像在
视网膜上。
近视眼呢?
怎样矫正?学生
提出办法 ,评价
补充。
远 视 眼 成 像 在
哪?
由近视眼,学生想
矫正办法
书上练习补充,正
思考回答:晶状
体能自动调节
焦距。
由正 常人眼得
出 成像在视 网
膜前。
带凹透镜,视网
膜提前,治疗恢
复晶状体的调
节能力。
视网膜后。
带凸透镜,视网
膜移后,治疗恢
复晶状体的调
节能力。
常眼、近视眼、远
视眼模型。近视眼
远视眼带什么镜。
信息窗内容:给出
焦距会 算度数,
给出度数会算焦
距。
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