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  • 2021-11-01 发布

济南版 生物重点知识复习(八上)

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‎ 济南版 生物重点知识复习(八上)‎ ‎[复习提纲]:‎ ‎1、绿色开花植物在开花后,必须经过 传粉和 受精两个过程,才能结出果实和种子。‎ ‎2、花托上着生着四部分,由外到内依次是花萼、花冠、雄蕊和雌蕊;其中雄蕊和雌蕊 是花的主要部分。‎ ‎3、雄蕊的花药中含许多的花粉 ,每粒花粉中含两个精子;雌蕊的子房中含有一枚或多枚 胚珠。‎ ‎5、对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的,因此,人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据。‎ ‎6、根据花蕊的着生情况,将花分为两性花和单性花;根据花在茎上的着生情况,将花分为单生花和花序。‎ ‎7、在黄瓜、南瓜等的植株上,有些花不能结瓜,常被菜农称为“谎花”,这些花是雄花;有些花能结瓜,这些花是雌花;由此可知,黄瓜、南瓜的植株为雌雄同株。‎ ‎10、自花传粉的植物主要有小麦、水稻和豌豆;‎ ‎11、虫媒花具有鲜艳的花冠、芳香的气味和甜美的花蜜,借此招引昆虫或其他小动物来进行传粉;风媒花的特点:花粉多而轻,柱头分叉有粘液。‎ ‎12、日常生活中我们常常看到玉米的果穗上有缺粒、西瓜内有白子、向日葵中间有瘪粒现象,这是由于传粉不足造成的;生产上为解决这个问题,常常采取人工辅助授粉措施来进行补救。‎ ‎13、绿色开花植物特有的受精方式是双受精;受精作用是在胚珠中完成的。有性生殖是生物界最常见、最重要的生殖方式。‎ ‎14、传粉和受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头、花柱一般都逐渐凋落,只有子房却慢慢膨大起来。‎ ‎16、在果实的发育过程中,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,这样胚珠就发育成种子;子房壁发育成果皮,最终子房发育成果实。‎ ‎17、果皮、种皮的性状、基因组成是由母本决定的,而种子的胚的性状、基因组成是由父母共同决定的 ‎18、在花生、黄瓜、番茄等植物的果实里含有多粒种子,是因为子房中含有多个胚珠。‎ ‎18、所有植物的种子都有种皮和胚,此外有些植物的种子还有胚乳。其中胚是种子的主要部分,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。‎ ‎19、麻屋子、红帐子、白胖子分别是指花生的果皮、种皮、胚;它们分别是由子房壁、珠被、受精卵发育而来的。‎ ‎20、花生和大豆等双子叶植物的营养物质储存在的子叶中;而水稻、小麦的等单子叶植物的营养物质储存在的胚乳中。将碘液滴在玉米的纵剖面上,变蓝色的是胚乳。‎ ‎1、种子的萌发不仅需要适量的水、充足的空气和适宜的温度等外界条件,而且种子本身必须具有完整、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。‎ ‎2、早春,覆盖地膜可以使种子提早萌发,原因是提高土壤的温度。‎ ‎3、把大米、豆瓣播种到土壤里不能长出幼苗,是由于胚不完整;把煮熟的种子置于适宜的外界条件下不能萌发,原因是胚已经死亡。‎ ‎4、种子萌发时,种子内的有机物是在不断减少的,原因是种子呼吸作用分解有机物。 ‎ 在萌发初期,胚根首先突破种皮,向下生长,发育成根;胚芽背地生长,发育成茎和叶。‎ ‎6、根的伸长,一方面依靠分生区增加细胞数量,另一方面依靠伸长区迅速伸长;其中生长最快的部位是伸长区;吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。‎ ‎8、农民给蔬菜、作物浇水和施肥,那么肥料为植物的生长提供的是无机盐。含氮的无机盐能够促进植物的生长;含磷的无机盐管花、果,提高产量;含钾的无机盐使茎秆健壮,促进淀粉的形成。‎ ‎9、植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水和无机盐,并通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处,吸收的水分主要用于植物体的蒸腾作用。‎ ‎11、按芽着生的位置分为顶芽和侧芽;按芽将来的发育分为枝芽、花芽和混合芽。‎ ‎12、在枝芽的结构中,生长点不断的细胞分裂和分化为芽的其它部分;叶原基发育成幼叶,进一步发育为叶;芽原基发育成侧芽,芽轴发育为茎。‎ ‎13、木本植物茎中,形成层不断的细胞分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,所以木本植物茎会逐年加粗。‎ ‎14、导管位于茎的木质部中,输送水和无机盐;筛管位于茎的韧皮部中,输送有机物。‎ ‎15、对果树进行环剥、环切的目的是切断筛管,阻止有机物向下运输,集中供给果实。‎ 在农业生产中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行摘心、打顶,促进侧芽的生长,提高作物和果树的产量。‎ ‎16、植物的扦插、嫁接、压条和组织培养等都属于无性生殖,而用种子繁殖属于有性生殖。‎ ‎17、嫁接成功的关键是让接穗和砧木的形成层 紧密结合在一起;嫁接后,开出的花或结出的果与接穗的性状相同。‎ ‎18、利用组织培养,可以短时间内大量培养植物新个体;另外还可以培育无病毒植株。‎ ‎19、昆虫的发育有不完全变态和完全变态两种方式;不完全变态发育要经过了卵、幼虫、成虫三个阶段;完全变态发育要经过了卵、幼虫、蛹、成虫三个阶段。‎ ‎20、为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是延长家蚕的幼虫时期;而稻螟、玉米螟等农业害虫危害农作物的时期是在幼虫时期。‎ ‎21、两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育;两栖动物种类和数量少的原因是生殖发育离不开水。‎ ‎22、雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种求偶行为,是招引雌蛙;雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体外受精。‎ ‎23、鸟卵的卵细胞是由胚盘、卵黄膜和卵黄构成的,其中胚盘是胚胎发育的部位。鸟卵要孵化出小鸟必须具备:受精卵和适宜的温度。‎ ‎24、对鸟卵起保护作用的是卵壳和卵白;为胚胎发育提供养料的是卵白和卵黄,其中卵白还能为胚胎发育提供水分。气室为胚胎发育提供氧气。‎ ‎25男的主要性器官是睾丸,其作用是产生精子和分泌雄性激素;女的主要性器官是卵巢,其作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。 ‎ ‎26、人体受精卵的形成部位是输卵管;胚胎发育场所是子宫;人体的生长发育开始于受精卵。‎ ‎27、人胚胎发育初期需要的营养物质来源于卵黄;而胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质。‎ ‎28、第二性征是在性激素的作用下出现的;身高和体重的迅速增加是青春期形态发育显著特点;性器官发育和成熟是青春期发育最突出的特征。‎ ‎29、细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系:‎ ‎ (1)位置关系:细胞核内有染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因。‎ ‎ (2)数量关系:一个细胞核内有许多染色体,一条染色体上有一条DNA,一条DNA上有许多基因。‎ ‎ (3)功能关系:细胞核是遗传和生命活动的中心,染色体是遗传物质的载体,DNA是主要的遗传物质,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。‎ ‎ 30、基因与染色体:‎ ‎ (1)在体细胞中,染色体是成对的,基因也是成对的;生殖细胞中,染色体是成单的,基因也是成单的,数目减半。‎ ‎ (2)与性别决定无关的性状,其基因在常染色体上;与性别决定有关的性状,其基因在性染色体上;‎ ‎ (3)性状的数目大于染色体的数目。‎ ‎ (4)动物的染色体有常染色体和性染色体之分;而植物的染色体没有常染色体和性染色体之分。‎ ‎31、判断是否为相对性状 ‎ (1)同种生物,如狗的白毛和猫的黑毛不是相对性状,因为它们不是同一种动物; ‎ ‎ (2)同一性状不同表现类型,如豌豆子叶黄色和豆荚绿色,虽属于同种生物,但不是同一性状,所以也不是相对性状。。‎ ‎32、显性性状和隐性性状的判断方法:‎ ‎ (1)亲代性状不同相同杂交,后代性状相同,子代中显现出来的那个亲本性状为显性性状,没有表现出来的那个亲本性状为隐性性状。‎ ‎ (2)亲代性状相同杂交,子代中出现了性状分离,则分离出的那个性状为隐性性状。‎ ‎ (3)表现隐性性状的个体,其基因组成必定为纯合子,后代不会出现性状分离。如豌豆矮茎的基因组成为dd,自交后代总是表现为矮茎。‎ ‎33、推断性状遗传中基因组成的方法:‎ ‎ (1)首先找出隐性性状,其基因组成只有一种即aa。‎ ‎ (2)如果隐性性状个体(aa)是亲本,则其子代个体的基因中一定含有一个a,子代是显性性状,则基因组成为Aa;子代是隐性性状,则基因组成为aa。如果隐性性状个体(aa)是子代,则它的亲代个体的基因中一含有一个a,亲代是显性性状,则基因组成为Aa;亲代是隐性性状,则基因组成为aa。‎ ‎ 34、人类染色体的组成:‎ ‎ (1)正常男女体细胞中染色体的组成:男性为22对常染色体+XY,女性为22对常染色体+XX。‎ ‎ (2)精子和卵细胞中染色体组成:精子为22条常染色体+X或22条常染色体+Y;卵细胞为22条常染色体+X。‎ ‎ 34、人的性别决定:‎ ‎ (1)人的性别在受精时就已决定了。‎ ‎ (2)生男生女主要是由父亲决定的。‎ ‎ (3)生男生女的比例是1:1,原因是两类精子的比例是1:1,而且两类精子与卵细胞结合的机会是均等的。‎ ‎ (4)生男生女几率各占50%,与所生胎数无关。‎ ‎ (5)父亲总是把X染色体传给女儿,而把Y染色体传给儿子。‎ 变异的类型:‎ ‎ (1)可遗传的变异和不可遗传的变异 由遗传物质决定的,能够遗传给后代的变异叫可遗传的变异。仅由外界环境的影响引起的,而遗传物质并未发生改变,因而不能遗传给给后代,这样的变异叫不可遗传的变异。‎ ‎ (2)有利变异和不利变异 对于某种生物个体来说,有的变异有利于生物的生存,叫做有利变异;有的变异有利于生物的生存,属于不利变异。有利变异和不利变异的区分主要看这种变异是否对此种生物有利,与对人类是否有利无关。‎ 遗传病 ‎ (1)遗传病是由于基因的结构或染色体的数目发生改变而引起的疾病。‎ ‎ (2)遗传病都是可遗传的变异。‎ ‎ (3)禁止近亲结婚的原因:血缘关系越近的人遗传基因越相似,婚后所生子女得遗传病的可能性就越大。‎ 直系血亲和旁系血亲的判断:‎ ‎ (1)即生他的和他生的为直系血亲;以“自己”为研究对象的两条直系血亲线:祖父母→父亲→自己→子女→(外)孙子女;外祖父母→母亲→自己→子女→(外)孙子女。。‎ ‎ (2)除与“自己”有关的两条直系血亲线上的人员外,“自己”与其他人员均为旁系血亲。‎ ‎ ‎