八年级上物理课件八年级上册物理课件《声音的特性》 人教新课标 (7)_人教新课标 18页

新课标人教版八年级上 2.2 声音的特性 故事引入 激发情趣 一天晚上，两只小白兔在 家里等妈妈。她们等了很 久……妈妈还是没有回来。这 时候，她们听见轻轻的敲门声。 小白兔妹妹准备开门，小白兔 姐姐赶紧阻止她说：“不能开 门，先问清楚是谁。”于是， 小白兔妹妹说：“请问你是 谁？”。大灰狼轻轻地说： “快开门，我是外婆，来看看 你们的”。小白兔姐姐听了声 音之后说：“妹妹，别开门， 它不是外婆，它是大灰狼……” 知识互动 探究发现 一 、音调 1. 概念：音调是指声音的高低 2. 决定因素：音调的高低是由发声体 振动的频率决定的，频率越高，音调 越高；频率越低，音调越低。 频率：物体每秒振动的次数 单位:赫兹（Hz） 1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调. 2,女高音,男中音也表示的是音调的高低. 高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥 地利维也纳金色大厅表演独唱 例1、 生活处处有物理，细心观察皆学问。如 图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不 同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同 学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆， 此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度 BA护栏的长短不同，其振动 频率不同，音调也就不同。 温馨提示 A 人们把高于20 000Hz的声音叫做 ； 把低于20Hz的声音叫做 。 填一填 议一议 在一次表演中，一名训兽师向他 带来的狗提问：“3+1”等于几？” 狗立即叫4声，观众立刻为这条 聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么 聪明吗？ 嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台 下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不 在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！ 超声波 次声波 二 、响度 1. 概念：响度是指声音的强弱(大小) 注：它是人耳接收声音大小的主观感觉。 2. 探究响度与什么因素有关 演示:用不同的力敲音叉，观 察乒乓球被弹起的幅度，听声 音的大小 响度与振幅有关，振幅越大，响度越大 物理学中用振幅描述物体振 动的幅度。 例2 、千百年来，不论是在两军对垒的 战场上，还是在艺术表演的舞台上， 都离不开鼓。甚至在人们的日常生活 中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神， 激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你 认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的 响度，应该采用的方法是（ ） A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅 大些 B．改变频率高一些的鼓来敲击 C．离击鼓处远一些，听到的声音就会 强些 D．击鼓击得快些 A 议一议 图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度 你能举个生活中利用这个原 理的工具吗？ 听诊器 三 、音色 1 概念：物理上，把不同物体发出的 声音具有不同的特色叫音色。 注：音色又叫音品 能区分吗? 例3 、《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段 对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说： 我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音， 仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都 知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。 “不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话， 依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同 C 1 弦乐器的音调跟什么因素有关？ 2 管乐器的音调又跟什么因素有关？ 弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐 器的音调跟空气柱的长短有关 读一读 教材P23 科学世界 乐音和乐器 问一问 答一答 古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同,细而短的音调 高,粗而长的音调低. 含义 决定因素 听感表现 相关问题 音调 声音的 高低 发声体振动 的频率 音调高： 清脆、尖细 音调低： 粗犷、低沉 频率：物体每秒内振动 的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率： 20 Hz~20000 Hz 超声波与次声波 响度 声音的 强弱 （大小） 发声体振动 的幅度 响度大： 震耳欲聋 响度小： 轻声耳语 振幅：物体振动的幅 度。 响度跟发声体的振幅 有关，还与距离的远 近有关。 音色 声音的 特色 发声体本身 的材料、 结构 分辨不同发声 体发出的声音 的重要特征 音色是辨别不同发声 体的依据。 小 结 巩固练习 1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我 唱不出来”，这里的“高”“低”指的是 ______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的 “高”、“低”指的是______。 2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后 慢些，划得快时，发出声音的音调______，这 说明音调跟发声体的_____________有关。 3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 ＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声 带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。 音调 高 振动频率 响度 响度 振动幅度小 1.大多数人能听到的声音的频率范围大 约是20~20 000次每秒。人们把低于20 次每秒的声叫次声，把高于20 000次每 秒的声叫超声。大象进行交流的“声音” 是一种次声波，人类听不到大象的“声 音”，是因为（ ） A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传到人耳 C. 次声波的频率大于20 000次每秒 D. 次声波的频率小于20次每秒 D 达标检测 2. 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式， 小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话， 他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比 较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了， 这其中先后涉及的声音的特征是（ ） A．音调和响度 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音色 温馨提示 调节音量大小实际就是调 节声音的响度；而听出对 方的声音依据的就是音色 B 达标检测 再 见