八年级上物理课件八年级上册物理课件《凸透镜成像的规律》 人教新课标 (2)_人教新课标 15页

初中物理教学课件 ——探究凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律 教学目标： 知识与技能 　 理解凸透镜的成像规律。 过程与方法 • 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 • 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 • 学习从物理现象中归纳科学规的方法。 情感态度与价值观 　具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生 活中的物理道理，用于探究日常用品中的物理学原理。 学习重点与难点： 重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （2）培养学生科学探究的方法。 难点：设计并完成探究凸透镜成像规律的实验。 放大镜所成的 像是：正立、 放大的虚象。 照相机所成的 像是：倒立、 缩小的实像。 投影仪所成的 像是：倒立、 放大的实像。 （一）提出问题： （二）猜想与假设： （三）设计实验： （四）进行实验： （五）分析和结论 提出问题： 像的实虚、大小、正倒跟物体 到凸透镜的距离有什么关系？ 猜想： 认识实验的器材 （三）设计实验 实验注意的事项 1 调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 2 实验时注意分工合作,边实验边记录数 据,并填入表格. 实验步骤 （1）把蜡烛放在 U>2f 的地方，移动光屏，直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 V>2f2f>V>fV2f，还是 2f>V>f，还是VU>f位置，重复以上操作 f f 2f （5）再将蜡烛放在U