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- 2021-11-01 发布
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7.1 关爱他人
课 题
关爱他人
课时安排
共( 1 )课时
课程标准
养成亲社会行为,做负责的公民
学习目标
情感态度与价值观目标:树立关爱他人的意识,具有关爱他人的情怀,提高关爱帮助他人的能力。
能力目标:通过自主预习,说出关爱他人的表现。
知识目标:概括关爱他人的要求。
教学重点
关爱他人的重要性
教学难点
怎样关爱他人
教学方法
阅读讲解法、识图分析法 讨论归纳法
教学准备
多媒体
课前作业
自读教材,完成基础训练填空题
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节 一
出示材料,小鸣和妈妈约好时间看电影,在错过公交站……
你得出了什么结论?
环
节
二
某著名心理咨询师曾说:“做好一名灾区心理救助者,要掌握一个原则,就是你不要把他的隐私当做一个新闻报告,关爱是一门艺术。”
课中作业
你是如何得出这些结论的?
环
节
三
1、播放视频《小品扶与不扶》,结合视频,谈自己的感想。
课后作业设计:
完成本课对应的基础训练
(修改人: )
板书设计:
1、关爱的含义及表现
2、关爱他人的作用
教学反思: