八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络课件2新人教版 13页

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 ( 一）导入新课 2016年8月21日，徐玉玉因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元，伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，经医院抢救不幸离世 。 思考：随着社会的发展，网络成为我们社会生活的重要部分，我们应如何让合理利用网络呢？ 合理利用网络 （二） （二）新知初探 　 1. 理性参与网络生活 （1）互联网已经成为我们重要的 -------- 和 -------- 。我们要提高 -------- 　　　　　　　,积极利用互联网获取新知、促进沟通、 -------- 。  （2）互联网上有无限的信息,而我们的 -------- 是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在 -------- 　　　　　　　上浪费精力,更不可 -------- 于网络,要学会　 -------- 。  （3）网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的 -------- 。　　　　　每个人都应该对自己的网络言论负责……只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。  　 2. 传播网络正能量 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展 ------------ 。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 ------------ ,表达我们的 ------------ ,为决策 ------------ 贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的 ------------ 。　　　 　  （2）我们要在网上传播 ------------ 。我们要践行社会主义 ------------ 　,不断提高 ------------ ,共同培育积极健康、向上向善的 ------------ ,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。  （三）理解新知 活动 1 ：阅读 P 17 ” 运用你的经验 ” （1）你如何看待奶奶和爸爸的观点? （2）我们应该如何利用网络? （3）阅读P17 “ 探究与分享 ” ，你有没有遇到过图中的问题？面对这些问题我们应该怎么做？ 学生活动2： 这一事件告诉我们什么道理？ 如何理性参与网络生活？ （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识、促进沟通、完善自我。 （2）要学会 “ 信息节食 ” 。 （3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）要恪守道德、遵守法律。 学生活动3： 王某就济宁市区某一地段容易发生交通事故但没有红绿灯的情况向济宁市政府通过网络提建议。 思考：上述事例说明了什么道理? 学生活动4 ：阅读 P20“ 探究与分享 ” 思考： 你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。 怎样传播网络正能量? （1）利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要在网上传播正能量。 （四）应用新知 水滴筹是社交筹款平台、目前国内免费大病筹款平台，也是国内网络大病筹款0手续费的开创者。   2018年9月，水滴筹累计筹款金额超过100亿元，服务80多万名经济困难的大病患者，汇聚了3.4亿次爱心捐赠人士指尖的温暖。 思考：材料说明什么？ 板书设计 一、理性参与网络生活 1 . 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通，完善自我 2. 不沉溺于网络，要学会“信息节食” 3. 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵制不良信息。 4．恪守道德、遵守法律 二、传播网络正能量 1．要充分利用网络平台为社会发展建言献策 2．在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化