沪科版物理八上《声的世界》单元测试 4页

第三章 声的世界 一、填空题 1、“鼓不敲不响”，说明鼓被敲以后产生了 才发出了声音，月球上宇航员之间 只能用无线电通话是因为 。 2、用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是因为 ，手触摸一 会后，锣声停止，这说明 。 3、正在游泳的人引起水的 而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为 能 传播声音。 4、同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的 ，这是因为女同学说话时 声带振动比较 的缘故。 5、在物理学中，对声音特征的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在下列各 小题中选填这些词。 二、选择题 7、一些人对声现象有下列认识，这其中正确的是 （ ） A、声速在各种介质中都不变 B、声音在真空中的传播速度最大 C、空气是一种传播声音的介质 D、人说话是靠舌头振动发声的 8、如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机 把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（ ） A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动，但听不一声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动，但能听到声音 9、下列现象中说明固体能传声的是（ ） A、我们能听到自己讲话的声音 B、击鼓时可以听见鼓声 C、古代战争中，侦察兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声 D、打电话时可听见远方亲人的问候 10、在下列几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（ ） A、用光将鱼吸引到网内 B、鱼被岸上人的说话声吓走 C、在岸上听见河水流动的声音 D、在岸听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声 11、钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时， 我们仍能分辨出它们的声音，这是因为它们有不同的（ ） A、音调 B、响度 C、音色 D、频率 12、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主 要是改变乐器发出的声音的（ ） A、响度 B、音调 C、音色 D、传播速度 13、在一只玻璃杯中先后装入不同量和水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。 与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听 其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的 （ ） A、声音的响度 B、声音的音调 C、声音的音色 D、声音是否悦耳动听 14、拿一张硬纸片，让它很快地从一木梳上划过，再让它慢一点从同一木梳上划过， 则两次所发出的声音 （ ） A、响度不同 B、音色不同 C、音调不同 D、前三者都不同 15、噪声严重影响着人们生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是（ ） A、通过科学研究，使噪声源不发生振动 B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C、城市里在穿过住宅区的公路旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 D、建筑工地不允许使用大型机械 16、关于声音，下列说法中错误的是（ ） A、声音是由物体的振动产生的 B、噪声不是由物体的振动产生的 C、声音可以在水中传播 D、噪声可以在传播过程中减弱 17、有关部门规定在城市市区禁止鸣喇叭，这是为了（ ） A、在传播过程中减弱噪声 B、在人耳处减弱噪声 C、在声源处减弱噪声 D、以上均有 18、工作或学习了一天的人们想好好地休息一下，则应使周围的噪声（ ） A、0dB B、小于 50 dB C、70 dB D、在 50 dB 与 90 dB 之间 19、下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A、气体只能传声不能发声 B、超声波是由物体振动产生的 C、声音的传播速度是 340m/s D、声音可以在真空中传播 20、在房间里讲话听不到回声的原因是 （ ） A、房间里不能产生回声 B、墙壁反射的回声从门口跑掉了 C、回声太小，人耳不容易听到 D、房间太小，回声与原声混在一起了 三、探究与简答题 21、几位同学一起做“土电话”的实验： ⑴相距相同距离，讲话者以相同的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听到的声音 小，而改用金属丝听到的声音大。 说明 。 ⑵如果在用土电 话时，另一个同学用手捏住线上的一部分，则听的一方就听不到声音 了，这是由于 。 22、物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有 关．他们将发声的闹铃置于纸筒A 内，将充当反射面的材料置于 O 处，通过纸筒 B 倾听反射 的铃声强弱． （1）保持纸筒 A 和纸筒 B 的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一 为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表． 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 （2）分析实验结果可以 得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材 料 ．你还可以得出的结论是 （写 出一条即可）． （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声 音 强 弱 的 分 辨 能 力 不 够 造 成 的 ． 对 此 ， 请 你 提 出 一 个 改 进 的 措 施 或 方 法 ． （ 4 ） 类 比 光 的 反 射 ， 你 认 为 利 用 该 装 置 还 能 研 究 的 问 题 时 （写出一条即可）． （5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中 的 作为反射面效果最好．