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  • 2021-11-01 发布

粤教版思想品德八上《竞争与合作》同步练习

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3.3 竞争与合作 同步练习 一:单项选择题: 1、竞争对每个人来说都是压力。要把 压力变为动力,就需要 ( ) ①锻炼顽强的毅力 ②完全的自尊 ③树立坚定的信心 ④培养团结合作精 神 A.①④ B.①③④ C.①②④ D.①③ 2、下列是几个同学对竞争的态度,你赞赏的是 ( ) A.小刚在学习上从不与人讨论,有学习资料也不借给别人 B.王卷跑步非常快,可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃 C.在学习上柳安经常帮助他人,从不藏私 D.小同非常害怕考试,在期中考试时,他装病放弃了考试 3、在竞争中合作,必须要有 ( ) A、雷锋精神 B、航天精神 C、团队精神 D、创新精神 4、在竞争中,我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是( ) A、相信自己能发挥出最佳水平 B、对对手的失误“幸灾乐祸” C、生怕别人超过自己 D、试图通过某种手段压倒对手 5、同样具有不利的一面,下列属于不利影响的是( )[ ①使获胜者有自尊心,自信心②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪③是某些失败者丧失 信心,产生自卑感④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑,个别人产生妒忌 心理。 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 6、“一只筷子容易弯,十双筷子难折断”主要是说( ) ①筷子有粗有细,细的易折②人多力量大,团结就是力量 ③“人心齐,泰山移”④我们要学会合作,搞好团结 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 二:多项选择题: 7 如果我们的班集体没有竞争,那么( ) A、 同学们的热情、勇气、聪明、才智就会渐渐消逝 B、同学们就会不思进取 C、同学们就会团结一致 D、同学们就能和谐相处 8 下列属于良好竞争意识的是( ) A、相信自己能够发挥最佳水平 B、欢迎别人超过自己,更勇于超过别人 Z*X*X*K] C、怨恨别人超过自己 D、因失败而产生自卑心理,从此一蹶不 振 9 创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会,需要( ) A、社会生活中有良好的竞争激励机制 B、人们之间富有团结互助精神 C、人人都能奉献 D、家家字扫门前雪 10 对竞争压力的正确态度有( ) A、不胆怯、不逃避 B、锻炼自己的心理素质 C、采取正当的方式,坚守自己的人格 D、团结合作,共同进步 11、 “人类要在竞争中就生存,便要奋斗。所以奋斗这一件事,是自有人类以来天天不息 的。”由此可见( ) A、在竞争中,每个人都不能满足现状 B、在竞争中,每个人都要力争上游 C、在竞争中,停滞就意味着落后 D、没有奋斗就不会成功 12 养我们的合作精神,锻炼集体合作技巧的过程可以是 A、日常生活 B、学习生活 C、体育竞赛 D、社会活动 三:简答题: 13、怎样认识竞争是前进的动力? 四:材料分析题: 14、美国洲,每年都举行南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获首奖。得奖后,汤姆毫不 吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问:“你花那么多时间和精力培育良种,为什么 把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜超过你的吗?”汤姆则回答:“我把种子送给大家, 其实在帮助自己 1”原来,各家瓜地相连,汤姆把自己优良品种分给邻居,经验避免蜜蜂在 传授花粉的过程中,将劣种花粉传播到自己的优良品种上,避免优良品种退化。 (1)汤姆帮助竞争对手的结果是什么? ] (2)结合此例,谈谈应如何处理与竞争对手的关系。 答案 1、B 2、C 3、C 4、A 5、D 7、AB 8、AB 9、ABC 10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、竞争是前进的动力,社会群体中的竞争能够激发人们的 进取心和创造力,使个人的 智 慧和力量得到充分的 挖掘和施展。对国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以加 速各项事业的 发展。 14、(1)汤姆在帮助竞争对手的同时,也实现了自己的发展。(2)处理好与 竞争对手的关 系:①应学会尊重对手、欣赏对手,与竞争对手展开公平竞争②每个人都有自己的长处和缺 点,在与对手的竞争中应虚心向对手学习,取他人之长补己之短,才能使自己进步得更快, 从而超越对手③竞争不能忘 记合作,良好的合作创造竞争中的双赢。帮助别人也是帮助自 己,优秀的竞争者往往把帮助对手看作是乐事。汤姆把自己的优良品种分给邻居,获得了双 赢。