人教版语文八年级上册：昆明的雨 课件一 22页

第四单元 1 6 昆明的雨 情景导入 生成问题 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 15 昆明的雨 导入新课 石林 学习目标 1. 自主积累词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自 己喜欢的段落。 3. 理解课文内容，品味文中语句，体会作者 对昆明的雨的思念。 自我研学 生成新知 汪曾祺 ， 1920 年 3 月 5 日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为 " 抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。 " 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 1935 年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。 1939 年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。 1950 年，任北京市文联主办的 《 北京文艺 》 编辑。 1961 年冬，用毛笔写出了 《 羊舍一夕 》 。 1963 年，发表的 《 羊舍的夜晚 》 正式出版。 1981 年 1 月， 《 异秉 》 在 《 雨花 》 发表。 1996 年 12 月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997 年 5 月 16 日上午 10 点 30 分因病医治无效去世，享年 77 岁。 作者简介 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻， 述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果 食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、 见识广博的老者谈话，虽然话语平常， 但饶有趣味。 汪曾祺散文特点 朗读课文： 昆明的雨有 怎样的特点？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。 昆明的绚桂花 昆明的绚桂花 合作探究 生成能力 诵读课文： 文章表达了作者怎样的感情 ? 《 昆明的雨 》 是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品，含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事，更像是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空 ...... 也感受到了作者无限的思乡情愫。 辨读课文： 品味作者的语言特色。 汪曾祺的语言风格多是文字简洁 洗练却内容隽永多味。 1 青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的， 格调 比牛肝菌高。 2 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你 张目结舌 ：这东西这么好吃 ！ “ 格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。 “ 张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。 语言赏析 赏析 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅 ——” ，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。 一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。 题为“昆明的雨”，文章开篇描述给宁坤的画 因为 ①所画的倒挂而解开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多面的特点； ②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。 第③段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。 内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。 结构：照应第三段内容，收未全文，使结构显得完整 。 当堂演练 达成目标 原文 ：莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。 改写 ：走进莲花池边的酒店，看雨点欢快地从空中落下，在微风中飞扬，落入池塘 击起美丽的涟漪。静坐酒店一角，听雨点在木香花上弹奏出妙幻的曲调，木 香花那浓郁的香味令我沉醉。 汪曾祺曾经说： “我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。 ” 推荐阅读： 《 葡萄月令 》