2020-2021学年湖南岳阳八年级上生物月考试卷 11页

‎2020-2021学年湖南岳阳八年级上生物月考试卷 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 2020年初，湖北武汉出现了多例新型冠状病毒肺炎患者，传染速度非常快。为了确定感染者人数，疾控中心采用的研究方法是（        ） ‎ A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 ‎ ‎ ‎2. 如图所示为某一生态系统其中一条食物链的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E‎1‎、E‎2‎代表能量的形式。下列叙述中错误的是（        ） ‎ A.生态系统中该食物链的能量主要以E‎2‎的形式散失 B.能量由Ⅰ向Ⅳ流动，并呈现出逐级递减的趋势 C.Ⅳ代表生态系统中的分解者，通过分解作用获得能量 D.Ⅰ代表生态系统中的生产者，E‎1‎表示Ⅰ通过光合作用所固定的太阳能 ‎ ‎ ‎3. 造成“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是（        ） ‎ A.温度和水分 B.温度和光 C.水分和光 D.土壤和温度 ‎ ‎ ‎4. 下面四位同学对绿色植物的主要类群相关知识理解，不正确的是（        ） ‎ A.甲同学：海带没有根、茎、叶的分化 B.乙同学：葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织 C.丙同学：银杏的果实叫白果，有一定的药用价值 D.丁同学：海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物 ‎ ‎ ‎5. 甘蔗属于冬令水果，好吃又便宜，农业上种植甘蔗需要多施（        ） ‎ A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥 ‎ ‎ ‎6. “青草池塘处处蛙”中关于青草和青蛙描述正确的是（        ） ‎ A.青蛙体表起保护作用的组织主要是保护组织，而青草则是上皮组织 B.青蛙的细胞和青草的叶肉细胞结构相同 C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 ‎ ‎ ‎7. 如图为植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（        ） ‎ A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B.CD段植物光合作用与呼吸作用都进行 C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 ‎ ‎ ‎8. 为深入贯彻落实习近平生态文明思想“绿水青山就是金山银山”的理念，我省各地积极行动参与义务植树活动，以下植树造林的措施中，其做法与所学的生物学原理不相符合的是（        ） ‎ A.剪去部分枝叶——减少蒸腾作用 B.根部带土坨——保护幼根 C.盖遮阳网——促进呼吸作用 D.为植物打吊针——主要补充无机盐 ‎ ‎ ‎9. 下列实验材料与使用目的对应关系中，错误的是（        ） ‎ 选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 碘液 检验是否产生淀粉 B 制作人体口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 维持细胞活性 C 观察叶片下表皮 放大镜 观察气孔 D 验证呼吸作用的产物 澄清的石灰水 验证呼吸作用是否产生了二氧化碳 A.A B.B C.C D.D ‎ ‎ ‎10. 下列有关我国植被的叙述，错误的是（        ） ‎ A.我国土地荒漠化比较严重 B.我国主要植被类型不包括沼泽 C.我国植被中，草原占据了主体 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 D.森林生态系统呈现衰退趋势 ‎ ‎ ‎11. 下列有关生殖和发育过程叙述错误的是（        ） ‎ A.受精卵发育初期营养物质通过胎盘从母体获得 B.输卵管是卵细胞受精的场所 C.卵巢分泌的雌性激素维持女性第二性征的发育 D.受精卵是个体发育的起点 ‎ ‎ ‎12. 玲玲过生日时，妈妈做了玲玲最爱吃的牛肉面，牛肉和面条所含主要营养物质在人体内的消化曲线分别是图中的（        ） ‎ A.甲和乙 B.丙和甲 C.甲和丙 D.丙和乙 ‎ ‎ ‎13. 随地吐痰是一种不良的卫生习惯。痰形成于（        ） ‎ A.咽 B.喉 C.肺 D.气管 ‎ ‎ ‎14. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。 下列叙述正确的是（        ）  ‎ A.若H为左心室，则M中流静脉血，N中流动脉血 B.若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多，氧气含量减少 C.若H为肾小球，则M中流动脉血，N中流静脉血 D.若H为脑，则N内血液中的葡萄糖和氧气的含量都下降 ‎ ‎ ‎15. 如图是人体心脏与血管结构示意图，下列相关叙述正确的是（        ） ‎ A.若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血 B.若血液由a向c流动，则该血管是主动脉 C.若b处为输液时针刺入部位，那么应该在a点扎上胶皮管 D.若c处血管内有瓣膜，则该血管内流动的是含氧丰富的血液 ‎ ‎ ‎16. 人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，眼球的视网膜相当于照相机的什么结构？（        ） ‎ A.机身 B.镜头 C.光圈 D.底片 ‎ ‎ ‎17. 如图为人体血液循环示意图，下列分析不正确的是（        ） ‎ A.若A为肺，则流经A后的血液中氧气增多 B.若B是小肠，则饭后流经B后的血液中养料增多 C.血液由右心室经A流回右心房这一过程属于肺循环 D.若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的右心房 ‎ ‎ ‎18. 下表是探究“酸雨对玉米种子萌发的影响”实验数据，叙述错误的是（        ） ‎ 清水（pH≈7） ‎ 模拟酸雨（pH＝5）‎ 模拟酸雨（pH＝4）‎ 玉米种子萌发率 ‎91%‎ ‎13%‎ ‎2%‎ A.模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的 B.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 C.实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大 D.为减小实验的误差，每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料 ‎ ‎ ‎19. 为实现人与自然的和谐相处，下列做法值得提倡的是（        ） ‎ A.乱砍滥伐 B.垃圾分类 C.围湖造田 D.捕食野味 ‎ ‎ ‎20. 下列哪种现象不在呼吸作用过程中出现（        ） ‎ A.消耗氧气 B.释放热量 C.消耗有机物 D.贮存能量 二、判断题 ‎ ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎ 种子的休眠是植物适应环境的表现。________（判断对错） ‎ 三、解答题 ‎ ‎ ‎ 请根据所学知识，结合如图回答下列问题： ‎ ‎（1）图甲中能够放大物像的结构是 ________（填标号），将写有“P”字的玻片标本放到显微镜中观察，在视野中看到的物像是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图乙中能控制物质进出细胞的结构是________（填标号）。 ‎ ‎ ‎ ‎（3）图丙是制作“人的口腔上皮细胞临时装片”的步骤之一，操作该步骤时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的________________（填写液体名称），然后缓缓放下，目的是防止出现_____________。‎ ‎ ‎ ‎ 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，萌发生长，到结出累累硕果。观察如图回答： ‎ ‎（1）种子萌发时，图甲中的________（填序号）将发育成新植株的茎和叶。‎ ‎ ‎ ‎（2）幼苗生长过程中需要水和无机盐，主要是由图乙根尖的________区吸收。‎ ‎ ‎ ‎（3）西瓜是我们喜欢吃的水果，其果实是由图丙中________（填序号）发育而来，西瓜的瓜瓤上有许多粒西瓜子，是因为其子房内有多粒________（填名称）。‎ ‎ ‎ ‎（4）黄瓜的花有的能结果有的不能结果，原因是______________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答： ‎ ‎（1）该图所示神经结构叫________________。‎ ‎ ‎ ‎（2）若该反射是膝跳反射，从反射类型看，膝跳反射属于________反射。‎ ‎ ‎ ‎（3）请写出完成膝跳反射的神经冲动传导路线________（用序号和箭头表示）。其中，传出神经末梢与其相应的肌肉共同组成________。（填序号）‎ ‎ ‎ ‎（4）图中④若受损，膝跳反射中人的小腿_____________踢起来（填“能”或“不能”）。‎ ‎ ‎ ‎ 肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。图1表示人体内淀粉的利用情况，图2是肺泡的结构示意图。请据图回答下列问题： ‎ ‎（1）图1中b表示的过程是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多时，胰岛素分泌会增多，参与调节血糖的________（填图1中字母）过程，但血糖浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖，从尿的形成过程分析，其原因是________________作用有一定限度。‎ ‎ ‎ ‎（3）图2中f代表的物质是__________________。据图分析，血液从毛细血管[④]处流到[⑤]处后，___________的含量会增加。‎ ‎ ‎ ‎ 下表为馒头在口腔中的变化的探究，根据表格回答下列问题： ‎ 试管序号及实验材料 加入物质 处理方式 处理温度 时间 冷却后加碘液 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎①馒头碎屑 唾液 搅拌 ‎37℃‎ ‎10分钟 ‎2滴 ‎②馒头碎屑 清水 搅拌 ‎37℃‎ ‎10分钟 ‎ ‎2滴 ‎③馒头块 唾液 搅拌 ‎25℃‎ ‎10分钟 ‎2滴 ‎④馒头块 唾液 不搅拌 ‎37℃‎ ‎10分钟 ‎2滴 ‎ ‎ ‎（1）当①和②互为对照实验时，所探究的问题是_________________________________________________？它的变量是______________。‎ ‎ ‎ ‎（2）②和③不能做为一组对照实验的原因是__________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（3）实验现象：________号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是_________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎ 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程；图三是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。回答下列问题。 ‎ ‎（1）大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图一中，当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程________（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，单位时间内甲植物光合作用合成的有机物________（“多于”“等于”或“少于”）乙植物。‎ ‎ ‎ ‎（3）把图三中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置________内的氧气含最比较高，产生氧的能量转换器是图二中的________。‎ ‎ ‎ ‎ 相信科学、运用科学应当成为一种生活方式。抗疫期间，有人提出“喝高度白酒能预防新冠肺炎”，这种说法科学吗？阅读资料，回答问题。 资料一 人体内酒精代谢过程示意图 资料二 70~75%的酒精可以使蛋白质凝固变性，也可以破坏遗传物质，减弱病毒的复制，酒精浓度过高或过低，都无法杀死病毒。 ‎ ‎（1）酒精被胃肠吸收进入血液，随血液循环到达全身各处。小肠适应吸收的结构特点有：________________________________________________（写出一点即可）。‎ ‎ ‎ ‎（2）血液中的酒精大部分在________内进一步转化成其他物质，大量饮酒会加重器官负担进而造成危害。‎ ‎ ‎ ‎（3）交警让驾驶员对着酒精检测仪吹气，能快速检测是否酒驾。原因是________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎（4）“喝高度白酒能够预防新冠肺炎”的说法是否正确？________。请综合分析资料一和资料二说明理由________________________________________________________________________________。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年湖南岳阳八年级上生物月考试卷 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 科学探究的基本方法 ‎【解析】‎ 在生物学探究过程中可采用的方法有观察法、实验法、测量法、调查法等。 （1）观察法：研究者按照一定的目的和计划，通过感官和辅助工具，在自然状态下对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现或验证科学结论。 （2）实验法：利用特定的材料和器具，在一定条件下，通过有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。实验法是科学探究中常用的方法之一，例如巴斯德的曲颈瓶实验就是利用实验法来探究问题的。 （3）测量法：利用尺子、秒表、温度计等工具，对测定对象的高度、速度、温度等进行测量，用数据对事物作出量化描述。 （4）调查法：为达到设想的目的，制订计划，收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。实地调查是生物学研究常用的调查方法。人们对生命现象进行科学探究时，往往既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析、判断。通常用文字、图表等多种方式呈现探究结果，以便于和他人交流、合作。‎ ‎【解答】‎ 解：科学探究的方法有观察法、实验法、测量法、调查法等多种方法。但要确定感染者人数，应采用的研究方法是调查法。调查法的步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析→得出结论。 故选：D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 生态系统中物质循环和能量的流动 生态系统中的食物链和食物网 生态系统的组成及各部分的作用 ‎【解析】‎ 本题考查了食物链和食物网，生态系统中的能量流动，生态系统的组成及各部分的作用。解题的关键是掌握有关知识，要求学生具备一定的理解能力和识图作答的能力。‎ ‎【解答】‎ 解：图中的食物链是：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ。 A.生态系统中的能量主要以E‎2‎热能的形式散失，A正确。 B.生态系统中的能量是沿着食物链的方向流动的，特点是单向流动、逐级递减。因此，能量由Ⅰ向Ⅳ流动，并呈现出逐级递减的趋势，B正确。 C.Ⅳ代表生态系统中的第四营养级，属于消费者，通过取食Ⅲ获得能量，C错误。 D.Ⅰ代表生态系统中的生产者，E‎1‎表示Ⅰ通过光合作用所固定的太阳能，D正确。 故选：C。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 环境对生物的影响 ‎【解析】‎ 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素（光、温度、水、空气、土壤等）对生物的影响进行解答。‎ ‎【解答】‎ 解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。“春兰秋菊，夏荷冬梅”主要是春夏秋冬四季的光照强度和温度不同造成的，“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”主要是南北温度不同造成的。 故选：B。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系 种子植物的主要特征及分类 藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系 植物的分类 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是掌握各类植物的特征。‎ ‎【解答】‎ 解：A.海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确。 B.葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，B正确。 C.银杏属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，C错误。 D.海带、葫芦藓和满江红都用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确。 故选：C。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义 无机盐的类型及其对植物的作用 ‎【解析】‎ 本题考查无机盐对植物的作用。‎ ‎【解答】‎ 解：甘蔗收获的主要是茎秆，而含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故种植甘蔗应多施钾肥。 故选：C。‎ ‎6.‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 人体和动物体的几种基本组织及功能 绿色开花植物体的结构层次 植物的几种主要组织及功能 动物及人体的结构层次 动、植物细胞结构的相同点和不同点 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 ‎【解析】‎ 本题考查了细胞是生命活动的基本结构和功能单位，人体的几种基本组织及功能，植物的几种主要组织及功能，绿色开花植物体的结构层次，动物体人体的结构层次。解题的关键是掌握有关知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。‎ ‎【解答】‎ 解：A.青蛙体表起保护作用的组织主要是上皮组织，而青草则是保护组织，A错误。 B.青蛙属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；青草属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡，两者的细胞结构不同，B错误。 C.青蛙的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；青草的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，它们的结构层次不同，C错误。 D.青蛙属于动物，青草属于植物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，D正确。 故选：D。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 呼吸作用与光合作用的区别和联系 ‎【解析】‎ 光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。熟记光合作用和呼吸作用的相关知识并加以理解是解决此类题目的关键。‎ ‎【解答】‎ 解：A.AB段氧气吸收量是定值，即只进行呼吸作用不进行光合作用，A正确； B.CD段释放的氧气量增加，所以进行光合作用，呼吸作用在每一时刻都进行，B正确； C.C点释放的氧气为0，表示光合作用和呼吸作用的强度相同，即光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等，C正确； D.DE段释放的氧气大于0，所以光合作用释放氧的量应大于呼吸作用吸收氧的量，D错误。 故选：D。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 根尖结构与功能特点 无机盐的类型及其对植物的作用 绿色植物的蒸腾作用及其意义 ‎【解析】‎ 本题主要考查绿色植物的蒸腾作用及其意义、无机盐的类型及其对植物的作用等知识，解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎【解答】‎ 解：A.剪去部分枝叶是为了减少植物的蒸腾作用，防止水分散失，A正确； B.幼苗移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，B正确； C.用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，C错误； D.为植物打吊针主要是为了给植物补充无机盐，D正确。 故选：C。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 探究植物的呼吸作用 探究光合作用的条件、原料和产物 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 ‎【解析】‎ 本题考查了绿叶在光下制造有机物实验，制作人体口腔上皮细胞临时装片，观察叶片下表皮及验证呼吸作用产物的实验。解题的关键是掌握这些实验的原理、方法步骤，要求学生具备一定的理解能力和实验与探究能力。‎ ‎【解答】‎ 解：A.淀粉能够与碘液反应变成蓝色，故可以用碘液检验绿叶在光下是否产生淀粉，A正确。 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴生理盐水，是为了保持细胞的正常形态，维持细胞活性，B正确。 C.观察叶片下表皮的气孔，必须用显微镜来观察，C错误。 D.澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊，故可以用澄清的石灰水验证呼吸作用是否产生了二氧化碳，D正确。 故选：C。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 我国植被面临的主要问题 我国主要的植被类型 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是我国主要的植被类型和我国植被所面临的主要问题，解答时可以从我国植被减少的原因方面来切入。‎ ‎【解答】‎ 解：A.过度放牧使许多草场退化、沙化，我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，A正确。 BC.我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体，不包括沼泽，B正确、C错误。 D.我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，D正确。 故选：C。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎11.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 胚胎发育所需的营养 受精及胚胎发育的过程 人体女性生殖系统的结构和功能 ‎【解析】‎ 本题主要考查了有关生殖和发育的知识，意在考查学生对基础知识的识记能力，难度不大。‎ ‎【解答】‎ 解：A.受精卵发育初期所需的营养来自卵细胞中的卵黄，A错误。 B.精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵，B正确。 C.卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢分泌的雌性激素能维持女性第二性征的发育，C正确。 D.个体发育的起点是受精卵，D正确。 故选：A。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 食物的消化和营养物质的吸收过程 ‎【解析】‎ 本题考查了食物的消化和营养物质的吸收过程，解题的关键是掌握食物的消化过程，要求学生具备一定的理解能力和读图能力。‎ ‎【解答】‎ 解：分析题图：淀粉的初步消化在口腔，最终在小肠内被彻底分解，故甲表示淀粉的消化过程；脂肪的消化只在小肠内进行，故乙表示脂肪的消化过程；蛋白质的初步消化在胃，最终在小肠内被彻底分解，故丙表示蛋白质的消化过程。 牛肉所含的主要营养物质是蛋白质，面条所含的主要营养物质是淀粉，所以牛肉和面条所含主要营养物质在人体内的消化曲线分别是丙和甲。 故选：B。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 呼吸系统的组成和功能 ‎【解析】‎ 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。‎ ‎【解答】‎ 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。可见痰的形成场所是气管和支气管。 故选：D。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 肾脏的结构和功能 血液循环的途径 肺泡内的气体交换 ‎【解析】‎ 血液循环路线如图所示： ‎ ‎【解答】‎ 解：A.若H为左心室，则M中流动脉血，N中流动脉血，A错误。 B.血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量减少，氧气含量增多，B错误。 C.肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。因此若H为肾小球，则M、N均为动脉，都流动脉血，C错误。 D.当血液流经脑时，血液中的氧气扩散到脑细胞中，而细胞中的二氧化碳扩散到血液中，同时血液中的葡萄糖被脑细胞利用。因此若H为脑，则N内血液中的葡萄糖和氧气的含量都下降，D正确。 故选：D。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 动脉血、静脉血的概念 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 血液循环的途径 ‎【解析】‎ 本题主要考查动脉血、静脉血和血液循环的途径，意在考查考生对知识点的识记和理解。‎ ‎【解答】‎ 解：AB.此图是心脏与血管的结构图。当血液由a向c流动（即从心脏流向血管），此血管是动脉，主动脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血；当血液由c向a流动（即从血管流回心脏），此血管是静脉，上、下腔静脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血。AB错误。 C.抽血或者输血时，要用胶皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是为了让静脉积血膨胀，便于寻找，若b处为输液时针刺入部位，那么应该在a点扎胶皮管，C正确。 D.若c处血管内有瓣膜，则c是静脉，体静脉内流动的是含氧气少，二氧化碳多的静脉血，D错误。 故选：C。‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 眼球的基本结构和功能 ‎【解析】‎ 本题考查了眼球的结构和功能，解题的关键是掌握眼球的结构和功能，要求学生具备一定的理解能力。‎ ‎【解答】‎ 解：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的底片。 故选：D。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 血液循环的途径 ‎【解析】‎ 血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。‎ ‎【解答】‎ 解：A.若A为肺，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里，血液中氧气增多，A正确。 B.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，B正确。 C.人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径，血液由右心室经A流回左心房这一过程属于肺循环，C错误。 D.当从上肢静脉注射葡萄糖时，葡萄糖经上肢静脉，汇集上腔静脉，进入右心房，D正确。 故选：C。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 探究酸雨对农作物的生长影响 ‎【解析】‎ 酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾、露、霜等）统称为酸雨。酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。‎ ‎【解答】‎ 解：A.模拟酸雨是由食醋和清水混合配制而成的，A错误； B.种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，所以实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志，B正确； C.由图表可以看出，随着雨水酸性的增强，对玉米种子萌发的抑制作用增大，C正确； D.实验材料越多，实验结果越准确，所以，为了减小实验误差，每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料，D正确。 故选：A。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 人类活动对生态环境的影响 ‎【解析】‎ 本题考查了人类活动对环境的影响，要求学生具备一定的理解能力。‎ ‎【解答】‎ 解：A.乱砍滥伐，破坏森林资源，破坏野生动物的栖息环境，不能实现人与自然的和谐相处，A不符合题意； B.垃圾分类，节约资源和能源，保护环境，能实现人与自然的和谐发展，B符合题意； C.围湖造田，破坏生态系统的稳定性，不能实现人与自然的和谐相处，C不符合题意； D.捕食野味，破坏野生动物资源，不能实现人与自然的和谐相处，D不符合题意。 故选：B。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 呼吸作用的概念及实质 ‎【解析】‎ 本题考查了呼吸作用的概念和实质，解题的关键是掌握呼吸作用的概念和实质，要求学生具备一定的理解能力。‎ ‎【解答】‎ 解：呼吸作用是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，另一部分以热能的形式散失。所以在呼吸作用过程中会消耗氧气、释放能量、消耗有机物，但不会贮存能量。 故选：D。‎ 二、判断题 ‎【答案】‎ T ‎【考点】‎ 生物与环境的关系 ‎【解析】‎ 自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。‎ ‎【解答】‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 解：在冷热交替的北方地区，气候条件多变，种子要经过一段时间的休眠才能萌发，主要是在秋季形成种子后到下一年春季发芽，从而避免冬季严寒的伤害。所以种子休眠体现了生物对环境的适应。故题干说法正确。‎ 三、解答题 ‎【答案】‎ ‎（1）①和③,d ‎（2）A ‎（3）生理盐水,气泡 ‎【考点】‎ 细胞的基本结构和功能 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 显微镜的基本构造和使用方法 ‎【解析】‎ 分析图甲：①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。 分析图乙：A是细胞膜，B是细胞质，C是细胞核。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，①目镜和③物镜的作用是放大物像。显微镜成倒像，即上下、左右均相反的像。所以若将写有“P”字的玻片标本放到显微镜中观察，在视野中看到的物像是“d”。‎ ‎（2）图乙中能控制物质进出细胞的结构是A细胞膜。细胞膜对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，对细胞有害的物质则不能进入。‎ ‎（3）图丙是制作“人的口腔上皮细胞临时装片”的步骤之一，操作该步骤时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的生理盐水，然后缓缓放下，目的是防止出现气泡。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）②‎ ‎（2）成熟 ‎（3）⑩,胚珠 ‎（4）黄瓜为单性花，只有雌花经过传粉受精能结果，雄花不能结果。‎ ‎【考点】‎ 根尖结构与功能特点 果实和种子的形成 种子萌发的条件和过程 ‎【解析】‎ ‎（1）分析图甲：①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶。 种子萌发的过程：首先，种子吸水膨胀，种皮变软，子叶或胚乳中的营养物质开始转化（转化成溶于水的物质），并逐渐转运给胚芽、胚轴、胚根；随后，胚根先突破种皮，发育成根；之后，胚轴逐渐伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。‎ ‎（2）植物主要通过根吸收水分，根的这种功能与根尖有关。在根尖伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛。大量的根毛使表皮细胞的吸收面积大大增加。根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这样的结构有利于吸收水分。成熟区是根吸收水分的主要部位。‎ ‎（3）①被子植物从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，是一个复杂的过程。完成传粉和受精以后，花的各部分发生了明显的变化：花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，而子房迅速膨大，逐渐形成了果实。其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠的珠被发育成种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚。 ②不同植物子房内的胚珠数目是不同的，所以果实内的种子数也是不同的。胚珠的数目决定种子的数目，子房中有一枚胚珠，则果实内就只含有一粒种子；子房内含多枚胚珠，则果实内就含有多粒种子。‎ ‎（4）根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花。生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）种子萌发时，图甲中的②胚芽将发育成新植株的茎和叶。‎ ‎（2）植物主要通过根吸收水分和无机盐，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。‎ ‎（3）植物的果实是由⑩子房发育而来。子房中胚珠的数目决定种子的数目，西瓜的瓜瓤上有许多粒西瓜子，是因为子房内有多粒胚珠。‎ ‎（4）黄瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实，所以黄瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）反射弧 ‎（2）简单/非条件 ‎（3）①→②→③→④→⑤,⑤‎ ‎（4）不能 ‎【考点】‎ 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射 反射弧的结构和功能 ‎【解析】‎ ‎（1）反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。‎ ‎（2）神经调节的基本方式是反射，根据形成过程可将反射分为两类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。 ①非条件反射 概念：简单的、动物或人生来就有的反射。 举例：只要有刺激，正常的人体就会作出相应的反应，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。 特点：是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成。 ②条件反射 概念：是动物或人通过长期生活经验的积累形成的反射。 举例：同学们听到上课铃声，就会迅速走进教室；行人听到身后汽车的喇叭声，就会迅速躲避，等等。 特点：是以简单反射为基础，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下完成的，是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。复杂反射提高了动物和人适应环境的能力。‎ ‎（3）反射是通过反射弧这一结构来完成的，每个反射弧由五个部分组成： ①感受器：主要是指感觉神经末梢或接受刺激的结构。人的真皮中含有丰富的感觉神经末梢，感受器受到刺激后（如针刺手指）产生神经冲动，并沿传入神经传导。 ②传入神经：将感受器产生的冲动传导到神经中枢。 ③神经中枢：功能相同的神经元胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动，这一功能区即神经中枢。 ④传出神经：将神经冲动从神经中枢传达到效应器。 ‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎⑤效应器：由运动神经末梢（传出神经末梢）和它支配的肌肉或腺体合在一起构成的，接受来自传出神经传来的冲动后作出反应。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）图中所示神经结构叫反射弧。‎ ‎（2）膝跳反射是一种简单的、人生来就有的反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢——脊髓参与完成，所以属于简单/非条件反射。‎ ‎（3）完成膝跳反射的神经冲动传导路线是①感受器→②传入神经→③神经中枢（脊髓）→④传出神经→⑤效应器。由运动神经末梢（传出神经末梢）和它支配的肌肉共同组成⑤效应器，接受来自传出神经传来的冲动后作出反应。‎ ‎（4）反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动。所以图中④传出神经若受损，人有感觉，但不能发生反射，小腿不能踢起来。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）吸收 ‎（2）cde,肾小管的重吸收 ‎（3）二氧化碳,氧气 ‎【考点】‎ 尿液的形成 肺泡内的气体交换 食物的消化和营养物质的吸收过程 各种消化腺的位置和功能 ‎【解析】‎ 本题主要考查食物的消化和营养的吸收过程、尿液的形成以及肺泡内的气体交换等知识，解题的关键是熟记基础知识，需要学生具备一定的理解能力和识图能力。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，麦芽糖被彻底分解为葡萄糖，最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。因此图1中b表示的过程是吸收。‎ ‎（2）糖类在人体的小肠内最终被分解为葡萄糖才能被人体吸收，并进入血液，导致血糖浓度升高，这时，胰岛素分泌会增多，来调节血糖，通过c加速血糖的分解利用，d促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸等非糖物质，e促进血糖合成糖原等途径，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。但是肾小管的重吸收作用有一定的限度，所以当血糖浓度过高时，尿液中就会出现葡萄糖。‎ ‎（3）图2是肺泡的结构示意图，f代表的物质是二氧化碳，g代表的物质是氧气。当血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换。血液中的二氧化碳含量高于肺泡中的二氧化碳含量，肺泡中的氧气含量高于血液中的氧气含量，因此血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。因此，血液从毛细血管[④]处流到[⑤]处后，氧气的含量会增加。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）唾液能消化馒头中的淀粉吗,唾液 ‎（2）变量不唯一（未遵循单一变量原则）‎ ‎（3）1,唾液淀粉酶将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 ‎【考点】‎ 科学探究的基本环节 探究发生在口腔内的化学消化 ‎【解析】‎ 本题考查探究发生在口腔内的化学消化和科学探究的基本环节，意在考查学生对知识的理解能力和实验探究能力。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）实验①和②以加入的物质是否是唾液为变量，形成一组对照实验，探究的问题是唾液能消化馒头中的淀粉吗。‎ ‎（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同且适宜的实验，即对照实验要遵循单一变量原则。‎ ‎（3）1号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是唾液淀粉酶将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）二氧化碳是光合作用的原料 ‎（2）1、2、5、6,多于 ‎（3）二,叶绿体 ‎【考点】‎ 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 呼吸作用与光合作用的区别和联系 光合作用原理在生产上的应用 光合作用的概念 ‎【解析】‎ 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用与呼吸作用的原料及产物、光合作用和呼吸作用的关系以及正确识图。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）二氧化碳是光合作用的原料，因此在大棚中安装二氧化碳发生器可以提高农作物的光合作用强度，从而提高农作物的产量。‎ ‎（2）图一中，当光照强度为f时，甲植物光合作用强度大于呼吸作用强度，故甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程1、2、5、6。当光照强度为f时，甲植物和乙植物的二氧化碳吸收量相等，又因为乙植物呼吸作用强度小于甲植物，若不考虑温度对呼吸作用的影响，单位时间内甲植物光合作用合成的有机物的量多于乙植物。‎ ‎（3）氢氧化钠溶液能吸收装置一中的二氧化碳，缺乏二氧化碳，植物不能进行光合作用产生氧气；装置二中有二氧化碳，植物能进行光合作用产生氧气。因此，把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置二内的氧气含量比较高。叶绿体是进行光合作用产生氧气的场所。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）小肠长约5~6米；小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，增加了吸收和消化面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 ‎（2）肝脏 ‎（3）少量的酒精在肺泡内进行气体扩散，由血液扩散到肺泡，随呼气排出 ‎（4）否,理由一：新冠病毒主要侵犯的器官是肺。喝的高度酒90%经过肝脏代谢，5%由尿液、汗液排出，仅有5%经过肺部排出，对新冠病毒起不到消杀作用。 理由二：70%到75%的酒精可以使蛋白质凝固变性，也可以破坏遗传物质，减弱病毒的复制。酒精浓度过高或过低，都无法杀死病毒。喝的高度酒，酒精含量只有40%到65%，浓度低，无法杀死新冠病毒。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 ‎【考点】‎ 肺与血液间的气体交换 各种消化腺的位置和功能 胃和肠的结构特点 ‎【解析】‎ 本题考查了胃和肠的结构特点与功能、食物的消化和营养物质的吸收过程、尿液的形成，熟练掌握以上知识点是解题关键，能够运用学过的知识解释生活中的问题。‎ ‎【解答】‎ 解：（1）小肠适应吸收的结构特点有：小肠长约5~6米；小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，增加了吸收和消化面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。‎ ‎（2）通过资料一数据分析，血液中的酒精90%在肝脏内进一步转化成其他物质，大量饮酒会加重器官负担进而造成危害。‎ ‎（3）交警让驾驶员对着酒精检测仪吹气，能快速检测是否酒驾。原因是少量的酒精在肺泡内进行气体扩散，由血液扩散到肺泡，随呼气排出。‎ ‎（4）“喝高度白酒能够预防新冠肺炎”的说法是不正确的。理由一：新冠病毒主要侵犯的器官是肺。喝的高度酒90%经过肝脏代谢，5%由尿液、汗液排出，仅有5%经过肺部排出，对新冠病毒起不到消杀作用。理由二：70%到75%的酒精可以使蛋白质凝固变性，也可以破坏遗传物质，减弱病毒的复制。酒精浓度过高或过低，都无法杀死病毒。喝的高度酒，酒精含量只有40%到65%，浓度低，无法杀死新冠病毒。‎ 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页