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- 2021-11-01 发布
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第四单元 第13课 五四运动
知识点1 五四运动的爆发
1.导火线(直接原因)——巴黎和会中国外交的失败
(1)第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
(2)中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
(3)消息传到国内,长期积压在中国人民心头的怒火,终于像火山一样爆发了。
【相关链接】
五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败,而不是巴黎和会召开。巴黎和会决定把德国在山东攫取的一切权益转给日本,引发了中国的五四运动。
2.爆发:1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。第二天,北京学生举行总罢课。
知识点二 五四运动的扩大
1.发展
(1)北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市
民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
(2)面对中国人民的正义抗争,日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。全国200多个城市的学生一致罢课,支持北京学生的反帝爱国斗争。
2.高潮:1919年6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。消息传出,6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心也由北京转移到了上海。
【技巧方法】
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绘制图示记忆五四运动的两个阶段:
3.结果:在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下,北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
知识点3 五四运动的历史意义
1.性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
【思维拓展】
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,其中的“彻底地”如何理解?
五四运动的彻底性表现在:①迫使在巴黎的中国代表拒签和约。这是近代史上中国政府第一次向帝国主义说“不”。②迫使北洋政府罢免曹汝霖等人的职务。这也是中国近代史上前所未有之事。
2.意义
(1)在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。
(2)一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。
(3)五四运动是中国新民主主义革命的开端。
【相关链接】
从1840年鸦片战争到1949年新中国成立是中国的民主主义革命时期。其中,以1919年五四运动为分界线,分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期。
【思维拓展】
为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端?
(1)在五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,成为运动的主力军,对五四运动的发展起着决定性作用。从此,中国民主革命的政治指导者,已经不再是中国资产阶级,而是中国无产阶级了。
(2)在五四运动时期,已涌现出一批拥护十月革命的、具有初步共产主义思想的先进分子,成为运动的领导力量。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合,在中国建立无产阶级政党的条件已基本成熟。
【技巧方法】
用表格记忆五四运动的相关内容
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例1.《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”材料中的“这场运动”指的是( )
A.洋务运动 B.维新变法运动
C.新文化运动 D.五四运动
解析:注意抓住题干中的关键信息“凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国”“北京的学生和知识分子”“示威游行”,联系所学可知,1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了中国的五四运动,北京大学等校学生3000多人在天安门前集会演讲,随后举行游行示威,陈独秀、李大钊等在北京领导学生斗争,全国各地各界纷纷支持学生的反帝爱国斗争,中国的新民主主义革命由此开始。
答案:D
例2.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语和口号中,最能体现这一性质的是( )
A.提倡民主,反对专制 B.誓死力争,还我青岛
C.外争主权,内除国贼 D.反对在对德“和约”上签字
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解析:根据所学可知,最能反映五四运动性质的口号是“外争主权,内除国贼”,“外争主权”体现了反帝的一面,“内除国贼”体现了反封建的一面。
答案:C
例3.1919年6月《新闻报》载:“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生,并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。”这表明( )
①五四运动扩展到上海 ②学生是运动的先锋
③工人已经举行大罢工 ④运动具有反帝反封建性质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:解答本题的关键是分析题干中的材料,由题干中“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课”可知,五四运动已经扩展到上海,学生是运动的先锋;“近日将有劳动工人同盟罢工”说明工人即将举行罢工,③项可以排除;联系所学可知,五四运动具有反帝反封建的性质。
答案:B
例4.“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( )
A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代
C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代
解析:本题考查的是五四运动。1919年5月4日,五四运动爆发。北京学生在天安门前集会,要求惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼(即“痛殴卖国贼”),学生游行队伍火烧曹宅(即“火烧赵家楼”)。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是新民主主义革命的开端。
答案:C
例5.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”北京 学生于1919年的这一呐喊,体现的时代精神是( )
A.自由 B.爱国 C.平等 D.博爱
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解析:由题干中“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头”可知是五四运动传单,所以此历史事件是五四运动。五四运动中,爱国学生的呐喊体现了忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争、民主进步的爱国主义精神。
答案:B
例6.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,是因为( )
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.北京学生举行抗议活动
C.提出了“外争主权,内除国贼”的口号 D.无产阶级登上政治舞台
解析:本题考查的是五四运动的历史意义。五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用,五四运动是中国新民主主义革命的开端,故选D。
答案:D
巴黎和会
第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎凡尔赛宫举行国际“和平会议”,参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国,苏俄未被邀请参加。因这次会议在法国巴黎召开,也称“巴黎和会”。帝国主义者召开这次会议主要是瓜分战败国的领土和反对苏俄。中国在这次大战中参加英、美、法等协约国方面对德作战,曾派出20万华工参加战争勤务,所以作为战胜国也参加了和会。会议为英、法、美三国操纵,经过激烈的争吵,签订了《凡尔赛和约》《国联盟约》,还秘密拟定了武装干涉苏俄、瓜分苏俄领土的计划。会议还无理地决定将战前德国在中国山东的特权交给日本,这激起中国人民的极大愤怒。巴黎和会实际上是在帝国主义大国操纵下宰割战败国,重新瓜分殖民地的分赃会议。
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