燃烧和灭火学案2 2页

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  • 2021-11-06 发布

燃烧和灭火学案2

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‎ ‎ 第七单元 燃料及其利用 课题一、燃烧和灭火 教学目标:1.认识燃烧的条件与灭火原理。‎ ‎2.提高学生探究的能力以及分析问题和解决问题的能力。‎ 教材导读:‎ ‎1.燃烧的定义:可燃物与氧气发生的一种 的剧烈氧化反应。‎ ‎2.探究:燃烧的条件。‎ 猜想:(1)燃烧需要有 ‎ ‎ (2)燃烧需要与 ‎ ‎ (3)燃烧需要达到 ‎ ‎3.通过实验进行探究:‎ ‎(1)仪器:烧杯、薄铜片、镊子、锥形瓶、导管等。‎ ‎(2)药品:红磷、白磷、过氧化氢、二氧化锰。‎ ‎(3)现象:‎ 铜片上的红磷和白磷及水中的白磷的现象:‎ ‎ ‎ 通入氧气之后,水中白磷的现象:‎ ‎ ‎ ‎(4)实验分析:‎ 可燃物 是否达到着火点 是否与氧气接触 ‎ 是否燃烧 ‎(1)铜片上的白磷 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)铜片上的红磷 ‎ ‎ ‎(3)热水中的白磷 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(4)热水中的白磷通入氧气 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(5)实验结论:‎ 燃烧的条件:‎ ‎ 、‎ ‎ 、 ‎ ‎4.通过燃烧的条件对应得出灭火的方法:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2‎ ‎ ‎ 自我检测:‎ 一、基础题 ‎1.下列不属于物质燃烧条件的是( )‎ A.狭小的空间 B.与氧气接触 C.温度达到着火点 D.物质具有可燃性.‎ ‎2.上图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中正确的是( )‎ A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图2中白磷换成红磷也能观察支燃烧现象.‎ ‎3.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但未燃烧,这是由于( )‎ A.汽油具有挥发性 B.汽油的着火点低 C.与汽油接触的氧气少 D.周围的环境温度低于汽油的着火点。‎ ‎4.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( )‎ A 森林大火时设置一条隔离带 B 用锅盖盖灭着火的油锅 ‎ C用灯帽盖灭酒精灯 D 用烧杯扣灭燃烧的蜡烛 二、提高题 ‎1.奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.‎ ‎①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。‎ ‎②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是 。‎ 2‎