云南省2019年中考道德与法治专题复习四交往与沟通知识点梳理 4页

专题四 交往与沟通 考点一【文明交往、与同学、朋友交往】‎ ‎【考标要求】19.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值【C】‎ ‎【考点分析】近几年考察较少，题型多以选择题为主。‎ ‎1.礼貌含义：礼貌是人们在交往中应当共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬 的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的必要前提。‎ ‎2.礼貌重要性：礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养。文明礼貌是一个人 立身处世的前提，它能促进社会和谐，能体现民族的尊严和国家的形象。‎ ‎3.礼貌基本要求：语言文明、态度亲和、举止端庄等。（与人友好交往的必备素养）‎ 考点：【闭锁心理、朋友交往】‎ ‎【考标要求】20.了解青春期闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义【C】‎ ‎【考点分析】题型多以选择题为主。‎ ‎1.闭锁心理。‎ ‎（1）含义：将自己闭锁起来的心理状态。‎ ‎（2）危害：如果不及时克服闭锁心理，就容易发展发展为闭锁心理，把朋友拒之门外。‎ ‎2.朋友交往。‎ ‎（1）朋友的重要性：①朋友和友谊四人生最宝贵财富。②朋友见证了我们一起走过的成长经历，丰富了我们的生活经验。③友谊让我们更深刻地领悟生命的美好。‎ ‎（2）选择朋友的标准和原则：乐交诤友，不交损友，多交益友。‎ 考点：【与父母交往 逆反心理】‎ 4‎ ‎【考标要求】21.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，调适逆反心理，增强与家人共创家庭美德的意识和能力【B】‎ ‎【考点分析】题型多以选择题为主，今年要注意问答题。‎ ‎1.家的重要性：‎ ‎（1）是我们身心的寄居之地。‎ ‎（2）是我们心灵的港湾。‎ ‎2.为什么要孝敬父母？‎ ‎（1）孝敬父母是中华民族的传统美德和中国公民的法律义务。‎ ‎（2）父母不仅赋予了我们生命，哺育了我们的成长，教我们做人；‎ ‎3.怎样孝敬父母？‎ ‎（1）感恩父母之恩，与父母同呼吸共患难，困难时刻，与父母在一起。‎ ‎（2）与父母互敬互爱。‎ ‎（3）思想上：心里想着父母，尊重理解父母，主动为父母分忧。‎ ‎（4）行动上：主动与父母沟通交流，为父母做力所能及的事。‎ ‎（5）学习上：用优异的学习成绩回报父母。‎ ‎4.如何与家人共创家庭美德？‎ ‎ 家庭美满需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调整理，为构建和谐家庭出一份力。‎ ‎5.逆反心理。‎ ‎ （1）①是成长过程中的正常现象。②从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。否则，可能会给自己的人生道路蒙上阴影。‎ ‎ （2）如何走出逆反困境？‎ 4‎ ‎ ①培养多向思维。‎ ‎②设身处地的分析。‎ ‎③学会控制情绪。‎ ‎④主动沟通交流。‎ ‎⑤学会理解宽容。‎ ‎⑥积极参加集体多动，培养健康的兴趣爱好。‎ 考点：【与老师交往】‎ ‎【考标要求】22.了解老师的工作，积极与老师进行有效沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进与老师的感情【B】‎ ‎【考点分析】题型多以选择题为主，今年要注意问答题。‎ ‎1.新型师生关系的特点：民主、平等、和谐。‎ ‎2.老师对我们的成长有哪些作用？‎ ‎（1）是人类知识和道德的传播者。‎ ‎（2）是我们学习的指导者和成长的引路人。‎ ‎（3）老师是我们的朋友，尊重理解和爱护我们。‎ ‎3.怎样对待老师的表扬和批评？‎ ‎（1）批评：老师批评我们是对我们的关心爱护，要理解、信任老师，做到 有则改之，无则加勉。‎ （2） 表扬：老师表扬我们并不意味着我们完美无缺，表扬是对我们的肯定 和鼓励，希望我们做得更好。‎ 考点：【异性交往】‎ 4‎ ‎【考标要求】23.学会运用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度【C】‎ ‎【考点分析】题型多以选择题为主。‎ ‎1.男女生的特点：各有所长，优势互补。男女生不同点表现在个性、看问的角度、心理发展等方面。‎ ‎ 2.男女生正常交往的益处。‎ ‎（1）有利于在智力上取长补短。‎ ‎（2）有利于激励自己奋发向上。‎ ‎（3）有利于个性的完善和丰富。‎ ‎（4）有助于我们身心健康发展。‎ ‎（5）有利于班级的团结。‎ ‎3.男女生正常交往的做法。‎ ‎（1）集体交往，尽量避免单独相处。‎ ‎（2）言行恰当、自然大方地交往，做到谨慎交友。‎ ‎（3）要与品德、修养良好的异性交往。‎ ‎（4）端正态度，把握距离，建立纯洁友情。‎ ‎（5)把握恰当的交往方式、场合、时间和频率，遵循自然、适度、掌握分寸的交往原则。‎ 4‎