语文版初中语文九年级下册第24课《与妻书》同步练习 6页

第24课《与妻书》同步练习 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.给下列加点的字注音。‎ 几家能彀（　　 ） 吾尝语曰（　　 ） 吾忍舍汝而死（　　 ） ‎ 称心快意（　　 ） 必不能禁失吾之悲（　 ）‎ ‎2.解释下列加点字词的意思。‎ ‎（1）不能竟书而欲搁笔（ ）‎ ‎（2）吾不能学太上之忘情也（ ）‎ ‎（3）盖不能以寸管形容之（ ）‎ ‎（4）此吾所以敢率性就死不顾汝也（ ）‎ ‎（5）的的非吾所忍（ ）‎ ‎（6）卒不忍独善其身（ ）‎ ‎3.翻译下列句子。‎ ‎（1）嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。‎ 译文：_______________________________________________________________________‎ ‎（2）吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。‎ 译文：_______________________________________________________________________‎ ‎4.文学常识填空。‎ 本文选自____________，作者________，是____________之一。课文是1911年作者参加__________前夕写给妻子的绝笔书。‎ ‎5.用“/”划分下列句子的朗读停顿。‎ ‎（1）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‎ ‎（2）吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。‎ ‎6.写出下面加点词的古今义。‎ ‎（1）吾之逃家复归也，汝泣告我 古义： 今义： ‎ ‎（2）且以汝之有身也，更恐不胜悲 古义： 今义： ‎ ‎（3）吾诚愿与汝相守以死 古义： 今义： ‎ 二、阅读理解题。‎ 意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。‎ 吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！‎ 汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与（汝）并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。‎ 吾诚愿与汝相守以死，第以 今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。或又是男，则亦教其以父志为志，则我死后尚有二意洞在也。甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。‎ 吾今与汝无言矣。吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。‎ 吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎！一恸！辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。‎ 家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。‎ ‎1.给下列加点字注音。‎ 如晤（ ） 婉解（ ） 眷属（ ）‎ 相和（ ） 嗟夫（ ） 称心（ ） ‎ ‎2.下列加点字的解释，错误的一项是（ ）‎ A．汝以一念之贞（由于、因为）‎ B．虽命之所存（既然）‎ C．使汝不识诗书（如果、假使）‎ D．或未必艰贞若是（或许）‎ ‎3.下列译文有错误的一项是（ ）‎ A．遍地腥云，满街狼犬——遍地都是血雨腥风，满街都是坏人的帮凶。‎ B．老吾老以及人之老——尊敬别人的老人就和尊敬自己的老人一样。‎ C．卒不忍独善其身——作为士兵，不能只顾自己好。‎ D. 与使吾先死也，无宁汝先吾而死——与其让我先死，不如你在我之前死。‎ ‎4.作者引用孟子的话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”有什么用意？‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 5. 作者所表达的“吾至爱汝”和“忍舍汝而死”矛盾吗？‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.gòu　 yǔ 　 rǔ 　‎ chèn 　 jīn 解析：根据字典查找正确的字音即可。‎ ‎2.（1）完毕 （2）无喜怒哀乐之情 （3）毛笔 ‎（4）顺着本性（去做）。这里有断然、干脆的意思。 （5）真实，确实 ‎ ‎（6）致力于自己的道德操守。这里指只顾自己好。‎ 解析：本题考查文言实词的解释，我们首先理解整个语句的意思，然后结合语句理解词语的意思。注意：寸管指毛笔；的的意思是真实，确实。‎ ‎3.（1）唉！当时我发自内心的悲痛，是不能用笔墨来形容的。‎ ‎（2）我看幸得到你（做妻子），又为什么不幸生在今天的中国！（我）终于不忍心只顾自己好（而不顾全国人民）。‎ 解析：本题是翻译句子，我们注意重点的词语的意思。（1）句中，嗟夫：表示感叹。寸管：指毛笔。（2）句中“卒”意思是终于；独善其身意思是只顾自己好。‎ ‎4.《广州三月二十九革命史》　 林觉民　 黄花岗七十二烈士　 广州起义 解析：根据自己的文学积累填写即可。‎ ‎5.（1）老/吾老/以及人之老，幼/吾幼/以及人之幼。‎ ‎（2）吾居九泉之下/遥闻汝哭声，当哭/相和也。‎ 解析：本题是考查语句停顿，划分停顿时，结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。（1）句中“老”是动词，“吾老”是宾语，动宾之间停顿，与“以及人之老”是并列关系，“幼/吾幼/以及人之幼”和上句一样停顿。（2）句“吾居九泉之下”与“遥闻汝哭声”是前后承接关系，需要停顿，“当哭相和也”意思是应当也用哭声相应和，根据意思应该在“当哭”和“相和也”之间停顿。‎ ‎6.（1）请求陈述，解说； 检举，控诉 ‎ ‎（2）能承受胜利， 优美 ‎ ‎（3）真实，确实，的确 诚实、诚恳 ‎ 解析：本题考查对词语的古今异义，我们结合原文语句理解词语的古义，结合现代文理解现在的意思。‎ 二、阅读理解题。‎ ‎1.wù wǎn juàn ‎ hè jiē chèn 解析：根据字典查找正确的字音即可。‎ ‎2. B 解析：B 项中“虽”应解释为“虽然”。‎ ‎3．C 解析：本题是理解语句的意思，我们首先理解重点词语的意思，然后翻译流畅即可，C项中句子意思是（我）终于不忍心只顾自己好（而不顾全国人民）。‎ ‎4.作者用孟子的话说明自己对妻子的爱已推及天下苍生。‎ 解析：本题是理解语句的作用，我们首先理解句子的意思，然后结合上下文进行分析。这句话的意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。根据文章表达了烈士对革命的忠诚和对妻子的挚爱，阐明了个人幸福与全民幸福的关系以及奉献一切的崇高的革命精神，可以知道作者用孟子的话说明自己对妻子的爱已推及天下苍生。‎ ‎5.不矛盾，因为作者对妻子阐述了“牺牲吾身与放身之福利，为天下人谋永福”的革命道理，希望妻子理解，不要为自己的牺牲而悲伤。‎ 解析：本题是考查对作者感情的理解，我们结合文章内容进行分析。这篇文章不是一封普通的家书，而是一位革命志士抱着必死的信念，在起义之前写给爱妻的遗言，表达了烈士对革命的忠诚和对妻子的挚爱，阐明了个人幸福与全民幸福的关系以及奉献一切的崇高的革命精神，将儿女之情与革命豪情有机地结合在一起，字里行间闪烁着革命志士牺牲一己、“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。所以作者所表达的“吾至爱汝”和“忍舍汝而死”不矛盾。‎