北京专版2020中考生物复习主题五生物圈中的人第17课时人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动课件 48页

第 17 课时 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 主题五　生物圈中的人 考点一　人体神经系统的组成 1. 神经系统的组成 (1) 神经系统是由 　　　　 、 　　　　 和它们发出的 　　　　 组成的。   (2) 神经系统包括 　　　　 神经系统和 　　　　 神经系统。   脑 神经　 中枢 周围 脊髓 图 17-1 脊髓 脊神经 大脑 小脑 脑神经 脑干　 2. 脑的组成和功能 (1) 脑的组成 : ① 大脑 : 包括左右两个大脑半球 , 表面是 　　　 　 , 是人体的最高司令部 , 具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区 —— 　　 　　 。其中躯体感觉中枢和躯体运动中枢都是控制身体 __________ 的功能 , 如某人右侧躯体没有感觉 , 不能运动 , 则此人的大脑 　　　 半球的躯体感觉中枢和躯体运动中枢受到损伤。   大脑皮层 神经中枢 左 对侧 【 思维警示 】 人体所有的感觉都是在大脑皮层形成的 , 如疼痛、冷、热等 , 语言中枢是人类所特有的。 ② 小脑 : 使运动协调、准确 , 维持身体 　　　　 。例如 , 舞蹈演员、杂技演员的小脑发达 ; 喝醉酒后东倒西歪是麻痹了 　　　　 。   ③ 脑干 : 具有调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的中枢。例如 , 植物人有呼吸、心跳是因为 　　　　 未受损。   (2) 脊髓 : 具有控制多种生命活动的低级中枢 ( 简单反射的中枢 ), 如排尿、排便中枢 , 缩手、眨眼、膝跳反射中枢 , 所以脊髓具有 　　　　 功能 ; 具有许多上行和下行神经纤维与脑联系 , 所以脊髓又具有 　　　　 功能。   平衡 小脑 脑干 反射 传导 3. 神经元 图 17-2 　神经元的结构示意图 (1) 神经元的结构 : ① 　　　　 ,② 　　 　　 ,③ 　　　 　 ,  ④ 　　　　 ,⑤ 　　 　　 ,⑥ 　　 　　 。   细胞核 细胞体 树突 轴突 神经纤维 神经末梢 神经纤维　 神经 神经末梢 兴奋 (2) 神经系统结构和功能的基本单位是 　 　　 , 其结构包括 　　 　 　 和 　　　　 两部分。 神经元 细胞体 突起 ①中枢神经系统由脑和脑神经组成。 ( 　　 ) ② 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。 ( 　　 ) ③ 神经元的细胞核中含有遗传物质。 ( 　　 ) 甄别判断 √ × √ 考点二　人体神经调节的基本方式 1. 反射 (1) 概念 : 人体通过 　　 　　 , 对外界或内部的各种 　　　　 所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。   (2) 反射的结构基础是 　　　　 。   刺激 反射弧 神经系统 2. 反射弧 (1) 组成 : 反射弧包括 　　 　　 、 　　 　　 、 　　　 　　　 、 　 　　　 、 　 　　　 五部分。   图中 a 是 　　　 　　 , 指各种感觉器官 , 能感受刺激 , 并产生神经冲动。例如 , 　　　　　 为视觉感受器 , 　　 　　 为听觉感受器 , 　 　　　 可以感受外界冷、热、痛、触、压等刺激。   图 17-3 　反射弧示意图 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 视网膜 耳蜗 皮肤 图中 b 是 　 　　　 , 将神经冲动传至神经中枢。   图中 c 是 　　 　　　 , 接收信号 , 综合分析处理 , 产生神经冲动 , 并将冲动传给传出神经。主要位于脑和脊髓。   图中 d 是 　　 　　 , 将来自中枢的神经冲动传至效应器。   图中 e 是 　　　 　 , 由传出神经的神经末梢和相应的肌肉或腺体组成。   传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 图 17-3 　反射弧示意图 【 点拨 】 ① 传入神经与传出神经、感受器与效应器的区分 : 传入神经有 神经节 , 传出神经没有。感受器与 传入 神经相连 , 效应器与 传出 神经相连。 ② 中枢神经系统和神经中枢的区别与联系 : a. 区别 : 中枢神经系统是神经系统的一部分 , 包括脑和脊髓。神经中枢是运动、语言等多种生命活动的功能区 , 位于脑和脊髓。 b. 联系 : 神经中枢是中枢神经系统的一部分。神经冲动在反射弧中的传导顺序依次是 : 感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器 。 (2) 吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴的反射弧 : 反射 感受器 神经中枢 效应器 吃梅止渴 望梅止渴 谈梅止渴 [ 答案 ] 反射 感受器 神经中枢 效应器 吃梅止渴 舌 脊髓 唾液腺 望梅止渴 视网膜 大脑皮层 唾液腺 谈梅止渴 耳蜗 大脑皮层 唾液腺 (3) 反射需要完整的反射弧 : 图 17-4 若反射弧的 B 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　　 反应 ; 若反射弧的 C 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　 反应 ; 若反射弧的 G 受损 , 刺激 A 则 　　　　 感觉 　　　　 反应。   无 无 有 无 无 有　 3. 反射的类型 : 分为 　　　 　 和 　 　　　 , 二者的区别如下表 :  比较项目 简单反射 复杂反射 区别 形成 生来 就有 生来 没有 , 是在个体生活过程中形成的 神经中枢 　　　　 ( 低级神经中枢 )  大脑皮层 ( 高级神经中枢 ) 举例 膝跳反射 、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射、排便反射、排尿反射、吃杨梅分泌唾液 一朝被蛇咬 , 十年怕井绳 ; 望梅止渴 ; 谈梅止渴 ; 谈虎色变 ; 老马识途 ; 铃声一响 , 学生走进教室 联系 复杂 反射是建立在简单反射的基础上的 , 并且复杂反射需要简单反射刺激巩固强化 简单反射 复杂反射 脊髓 【 点拨 】 人和动物的本质区别是人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢 —— 语言中枢 。与语言文字有关的反射是 人类所特有的复杂反射 。 ①含羞草和草履虫都能对刺激作出反应 , 这是反射。 ( 　　 ) ② 只要反射弧完整 , 反射就能发生。 ( 　　 ) ③ 神经中枢就是中枢神经系统。 ( 　　 ) 甄别判断 × × × 考点三　激素调节 1. 内分泌腺的结构 (1) 人体内分泌腺的名称 : [1] 　　　　 ,[2] 　　　　 ,[3] 　　　　 ,  [4] 　　　　 ,[5] 　　　　 ,[6] 　　　　 ,  [7] 　　　　 。   垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 图 17-5 　人体主要的内分泌腺 胰岛 卵巢 睾丸 腺体类型 导管 分泌物 分泌物输送方式 举例 外分泌腺 　　　   汗液等 经 　　 　   送出 汗腺、唾液腺 内分泌腺 　　　   　　　   经 　 　　   送出 垂体、甲状腺 (2) 内分泌腺与外分泌腺的区别 : 有 导管 无 激素 血液循环 2. 内分泌腺的功能与异常症 (1) 垂体 : 人体最主要的内分泌腺 , 可以调节其他内分泌腺的活动。分泌 ________ 激素、促激素。   生长激素 :① 功能 : 调节人体的生长发育。 ② 分泌异常的病症 : 幼年时期分泌不足 , 得 　　　　 症 ( 身材矮小 , 智力正常 ); 幼年时期分泌过多 , 得 　　　　 症 ( 身材高大 , 智力正常 ) 。    生长 侏儒 巨人　 (2) 甲状腺 : 分泌 　　　　 激素。   甲状腺激素 :① 功能 : 促进新陈代谢和幼年个体的生长发育 , 提高神经系统的兴奋性。 ② 分泌异常的病症 : 幼年分泌不足 , 得 　　 　　 症 ( 身材矮小 , 智力低下 ); 成人分泌过多 , 得 　　 　 ( 食量大 , 但身体消瘦 ); 成人缺碘 , 易患 　　　　 　 　　 ( 俗称大脖子病 ) 。   甲状腺 呆小 甲亢 地方性甲状腺肿 【 点拨 】 碘是甲状腺激素的重要成分 , 缺碘会造成体内甲状腺激素分泌不足 , 导致甲状腺代偿性增生。食用加碘食盐和海带、紫菜等含碘丰富的海产品可预防。 (3) 胰岛 : 分泌 　　　　 。   胰岛素 :① 功能 : 调节血糖的代谢 , 促进血糖合成糖原 , 降低血糖的浓度。 ② 分泌异常的结果 : 分泌过少易患 　　　　 病 ( 注射胰岛素治疗 , 不能口服 , 会被消化道消化 ) 。   胰岛素 糖尿 【 规律强化 】 胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺。作为外分泌腺分泌胰液 , 含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 , 通过导管排入十二指肠 , 帮助小肠消化食物 ; 作为内分泌腺分泌胰岛素 , 进入血液 , 降低血糖的浓度。 3. 激素调节和神经调节的关系 人体的生命活动主要受到 　 　　　 的调节 , 但也受到 　　 　　 的影响。   神经调节具有反应快、持续时间短的特点 , 而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点 , 两者的作用是相互联系、相互影响的。 神经系统 激素调节 4. 各系统之间的关系 图 17-6 图 17-7 ①人体内的腺体都能分泌激素。 ( 　　 ) ② 手碰到烫手的馒头迅速缩回 , 这是激素调节。 ( 　　 ) ③ 地震到来之际 , 心跳加快 , 血压升高 , 肾上腺素分泌增加。 ( 　　 ) 甄别判断 √ × × 考点四　人类活动对生物圈的影响 1. 分析人类活动对生态环境的影响 (1) 探讨人口增长及其对环境的影响 :① 计划生育的目的 : 为了控制人口数量和提高人口素质 ;② 计划生育的措施 : 晚婚、晚育、少生、优生 。 (2) 人类活动对环境的影响 : 人类活动既有可能破坏环境 , 也可以改善环境。 ① 人类破坏环境的活动 : 乱砍滥伐、乱捕滥杀、生物入侵 ;② 人类改善环境的活动 : 植树造林、建立自然保护区、加大宣传和惩罚力度。 2. 探究环境污染对生物的影响 (1) 酸雨对生物的影响 :① 酸雨的形成原因 : 主要是人为地向大气中排放大量的 酸性物质 ;② 预防酸雨的措施 : 通过净化装置 , 减少燃烧煤、石油等燃料时 污染物 的排放。 (2) 其他环境污染 : 水污染、土壤污染、大气污染、固体废弃物污染 。 3. 保护生态环境 (1) 退耕还林还草。 (2) 用废旧纸张制作再生纸。 (3) 保护鸟类。 (4) 回收废旧电池并进行有益处理。 | 实验梳理 1| 　膝跳反射 1. 方法步骤 图 17-8 (1) 一位同学作为受试者坐在椅子上 , 一条腿着地 , 另一条腿自然地搭在这条腿上。 (2) 另一位同学用手掌内侧的边缘 , 　　　　 叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方的 　　　　 , 同时观察这条腿有什么反应。   迅速 韧带 2. 实验现象 小腿突然抬起。 3. 实验结论 膝跳反射是简单反射 , 其感受器是膝盖下方的韧带 , 效应器是大腿的股四头肌 , 神经中枢在脊髓。 【 注意事项 】 ① 不能有意识地控制那条腿的反应。 ② 叩击动作要迅速地完成。 课堂上 , 李老师让两位同学一组 , 两人轮换进行膝跳反射实验。如图 17-9 是膝跳反射示意图 , 看图回答 : (1) 一位同学作为受试者坐在椅子上 , 一条腿着地 , 另一条 腿 　　　　 地搭在这条腿上。   (2) 另一位同学用手掌内侧的边缘 , 迅速叩击一下受试同 学上面那条腿膝盖下方的 　　　　 , 同时观察到这条有 　　　　　　　　 的反应。   (3) 神经调节的基本方式是 　　　　 , 完成膝跳反射的神 经结构称为 　　　　 。   典例 分析 1 图 17-9 自然 韧带 突然向前伸出 反射 反射弧 | 实验梳理 2| 　酸雨对生物的影响 1. 方法步骤 图 17-10 2. 实验现象 3. 实验结论 酸雨对生物有不利的影响 , 酸雨影响种子的萌发。 pH 不同 的液体 高浓度食醋 模拟的酸雨 低浓度食醋 模拟的酸雨 清水 发芽率 最小 较小 较大 [2018 · 威海 ] 春雨潇潇 , 滋润万物 , 酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么 , 酸雨会不会对植物产生不利影响呢 ? 请设计模拟实验加以探究。 (1) 请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢 ? ”这一问题 , 进一步提出一个可以探究的具体问题 ____________________________________________________ 　　　　　　 。   (2) 针对上述具体问题 , 你作出的假设是 ______________________________________ 　　　　　　　 , 作出这一假设的依据是 ____________________________________ 　　　　　　　　　　 　 。   典例 分析 2 酸雨对种子的发芽有影响吗 ( 或酸雨对幼苗的生长 酸雨会降低种子的发芽率 ( 或酸雨不利 于幼苗的生长 ) 酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑 , 有影响吗 ) 应该也会危害植物的幼根、芽和叶 , 从而对植物产生不利影响 [ 解析 ] 对照实验 : 在探究某种条件对研究对象的影响时 , 对研究对象进行的除了该条件不同以外 , 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验 , 使实验结果具有说服力。一般来说 , 对实验变量进行处理的 , 就是实验组 , 没有处理的就是对照组。 (1) 根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢 ?” 这一问题 , 我们可以探究“酸雨对种子的发芽有影响吗 ? ” 或“酸雨对幼苗的生长有影响吗 ?” (2) 酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑 , 应该也会危害植物的幼根、芽和叶 , 从而对植物产生不利影响。所以针对上述具体问题 , 我们作出的假设是“酸雨会降低种子的发芽率”或“酸雨不利于幼苗的生长” [2018 · 威海 ] 春雨潇潇 , 滋润万物 , 酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么 , 酸雨会不会对植物产生不利影响呢 ? 请设计模拟实验加以探究。 (3) 如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨 , 在其他条件相同且适宜的情况下 , 实验中与模拟酸雨形成对照的水 , 应选用 　　　　 。   A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 池塘里的水 D. 不是酸雨的雨水 (4) 你准备以什么现象或数据 ( 要可观察或可测量 ) 来呈现实验结果 ? 　　　　　　　　 　　　　　　　　 。   B 种子的发芽率 ( 或幼苗的高度、叶片的数量或颜色、幼苗的死亡率 ) [ 解析 ] (3) 探究实验的变量要唯一。所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨 , 在其他条件相同且适宜的情况下 , 实验中与模拟酸雨形成对照的水 , 应选用自来水。 (4) 可以通过“种子的发芽率”或“幼苗的高度”“叶片的数量或颜色”“幼苗的死亡率”等来呈现实验结果。 例 1 [2019 · 门头沟一模 ] “学生思考问题”这种生理活动的结构和功能单位是 ( 　　 ) A. 血液 B. 大脑 C. 神经系统 D. 神经细胞 探究一　流动的组织 —— 血液 D 【 变式 1】 [2019 · 怀柔一模 ] 英国著名物理学家斯蒂芬 · 威廉 · 霍金 (Stephen William Hawking) 患病初期 , 走路经常无故摔倒 , 难以协调身体平衡 , 说明他发生病变的器官是 ( 　　 ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 B 例 2 [2019 · 海淀一模 ] 当你全神贯注思考问题时 , 突然有人从后面拍打你的肩膀 , 你会快速回头 , 并出现肾上腺素分泌增加 , 呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗或逃跑”的应急状态。以下叙述不正确的是 ( 　　 ) A. 被拍打后回头观望 , 属于反射 B. 肾上腺属于一个反射弧的效应器 C. 此反应过程仅受神经系统调节 D. “战斗或逃跑”有利于适应环境 探究二　神经调节的基本方式 —— 反射 [ 答案 ] C [ 解析 ] 被拍打后回头观望 , 属于反射 ,A 正确 ; 肾上腺属于一个反射弧的效应器 ,B 正确 ; 此反应过程除了受神经系统调节 , 还受激素调节 ,C 错误 ;“ 战斗或逃跑”有利于适应环境 ,D 正确。 【 变式 2】 [2019 · 顺义初三一模 ] 下列关于反射的叙述中 , 不正确的是 ( 　　 ) A. 膝跳反射是一种复杂的条件反射 B. 反射是人体神经调节的基本方式 C. 完成反射的神经结构基础是反射弧 D. 条件反射的形成以非条件反射为基础 A 例 3 [2018 · 北京 101 中学月考 ] 如图 17-11 为反射弧模式图 , 李明不小心被针扎到 , 迅速缩手 , 对该反射的叙述正确的是 ( 　　 ) A.3 是神经中枢 , 能产生感觉 B. 若 4 处受到损伤就不能发生反射 C. 该反射弧完成的是复杂 ( 条件 ) 反射 D. 完成反射活动的正确传导路线是 5 → 4 → 3 → 2 → 1 探究三　神经调节的结构基础 —— 反射弧 图 17-11 [ 答案 ] B [ 解析 ] 神经调节的基本方式是反射 , 反射是指在神经系统的参与下 , 人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧 , 包括 1 感受器、 2 传入神经、 3 神经中枢、 4 传出神经和 5 效应器。 3 是神经中枢 , 感觉在大脑皮层形成 ,A 错误 ; 如果 4 传出神经处受到损伤断裂 , 反射弧不完整 , 不能发生反射 ,B 正确 ; 该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内 , 所以该反射弧完成的是非条件反射 ,C 错误 ; 神经调节的基本方式是反射 , 反射必须通过反射弧来完成 , 反射弧包括 1 感受器、 2 传入神经、 3 神经中枢、 4 传出神经和 5 效应器五部分结构 , 反射弧必须完整 , 缺少任何一个环节反射活动都不能完成 , 在反射弧中 , 神经 冲动的传导过程是 : 感受器接受刺激并产生神经冲动 , 然后神经冲动由传入神经传导神经中枢 , 神经中枢位于脊髓中央的灰质内 ( 神经元细胞体集中的部位 ), 能接受神经冲动 , 产生新的神经冲动 ( 即作出指令 ), 传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器 , 最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应 , 可见神经冲动传导的途径是 1→2→3→4→5,D 错误。 【 变式 3】 某同学不小心被刺扎到手 , 迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构 ( 如图 17-12), 叙述正确的是 ( 　　 ) A.1 是效应器 , 能够对刺扎到皮肤作出反应 B.2 是传出神经 , 将冲动传递给效应器 C.3 是神经中枢 , 不受大脑皮层的控制 D. 完整的反射弧是完成反射活动的前提 图 17-12 D 例 4 [2019 · 石景山初三一模 ] 程程的妈妈每日要口服一粒左旋甲状腺素钠片。推测她可能缺乏的激素是 ( 　　 ) A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 雌性激素 D. 甲状腺激素 探究四　激素调节 左旋甲状腺素钠片 适应症 : 甲状腺功能减退症的替代治疗 用法用量 : 详见说明书 D 【 变式 4】 [2019 · 门头沟一模 ] 人体能分泌激素调节生命活动 , 下列有关说法不正确的是 ( 　　 ) A. 性激素能够维持男女第二性征 B. 胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物 C. 人的饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿 D. 人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果 [ 答案 ] B [ 解析 ] 胰岛素可以降低血糖的浓度 , 但胰岛素中不含消化酶 , 不能消化食物 ,B 错误。