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  • 2021-11-06 发布

中考数学二轮精品练习:矩形菱形正方形

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‎ ‎ 矩形菱形正方形 班级: 姓名 学号 成绩 ‎ 一、下列各题已有解答的有“病”吗?如果有“病”,请写出“病因”。没有解答的,你认为易让别人犯错的“陷阱”在哪儿?‎ ‎1.(2009河池)已知菱形的边长和一条对角线的长均为,则菱形的面积为( C )‎ A. B. C. 4 D. ‎ 错因分析或陷阱是_____________________ 正确解答是 ‎ A B C D E ‎2.(2009绵阳)如图,四边形ABCD是矩形,AB:AD = 4:3,把矩形 沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE,则DE:AC =(D)‎ A.1:3 B.3:8 C.8:27 D.7:25‎ 错因分析或陷阱是___________________________正确解答是 ‎ 二、“矩形菱形的性质和判定”给你留下多少?尝试填写下列知识点 ‎1.矩形、菱形都是 的平行四边形,它们除了具有平行四边形的所有特征外,还具有以下性质:‎ 矩形:四个角都是 、对角线 .‎ 菱形:四条边都 、对角线互相 _________________________.‎ ‎2.矩形、菱形既是 图形,又是 对称图形;矩形、菱形都有 对称轴,它们的对称中心都是对角线的 .‎ ‎3矩形识别方法有:‎ ‎①有_______________________________________的四边形是矩形;‎ ‎②有______________________________________的平行四边形是矩形;‎ ‎③____________________________________________的平行四边形是矩形;‎ ‎4.菱形识别方法有:‎ ‎①有___________________________________的四边形是菱形;‎ ‎②有___________________________________的平行四边形是菱形;‎ ‎③______________________________________的平行四边形是菱形 ; ‎ 三、下列例题请先做做,看自己有无“漏洞”如果有请偿试写出“病因”‎ 例l.(2009杭州)如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=( )‎A D E P C B F A.35° B.45° C.50° D.55°‎ ‎ ‎ 例2.(2009年娄底)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连结AD,在AD的延长线上取一点E,连结BE,CE. ‎(1)求证:△ABE≌△ACE ‎(2)当AE与AD满足什么数量关系时,四边形ABEC是菱形?并说明理由. 2‎ ‎ ‎ A B C D E F 例3.(2009衡阳)如图,△ABC中,AB=AC,AD、AE分别是∠BAC和∠BAC和外角的平分线,BE⊥AE.(1)求证:DA⊥AE;(2)试判断AB与DE是否相等?并证明你的结论.‎ 例5、(2008潍坊)‎ 如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的E点上,BG=10.‎ ‎(1)当折痕的另一端F在AB边上时,如图(1).求△EFG的面积.‎ 图(2)‎ 图(1)‎ ‎(2)当折痕的另一端F在AD边上时,如图(2).证明四边形BGEF为菱形,并求出折痕GF的长.‎ 四、你认为这些题目的典型性怎么样?你有没有发现解题规律或数学思想方法? ‎ 2‎