2020年惠安县初中学业质量检查道德与法治试题参考答案及评分标准(定稿)(3) 2页

2020年惠安县初中学业质量检查道德与法治试题参考答案及评分标准一、选择题(每题2分，共26题，52分)1.B2.D3.A4.C5.C6.A7.D8.B9.A10.C11.B12.A13.D14.C15.B16.A17.D18.C19.B20.D21.A22.C23.D24.B25.A26.C二、非选择题(共5题，48分)27.(8分)(1)√。理由：认识自己的途径包括自我评价和他人评价，小闽懂得通过老师的评价了解自己的优点和不足，是正确认识自己的表现。(2)×。理由：法治与自由相互联系，不可分割。(或：法治标定了自由的界限。法治是自由的保障。)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(或：珍视自由，必须依法行使权利。或：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。)【评分说明】每小题判断正确1分，理由3分。如果判断错误、理由正确，最多给2分。28.(6分)①加强法治乡村建设，是党和政府推进全面依法治国的要求。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。加强法治乡村建设，有利于全面依法治国，建设社会主义法治国家。(或：有利于提升国家治理能力，实现国家治理体系的现代化。)【评分说明】结合时事材料，提炼总体意义得2分；分角度阐述意义每点2分，任答2点即可；共6分；其他答案，符合题意，言之有理，观点正确，亦可酌情给分。29.(12分)(1)(6分)①王某违反疫情联防联控规定、顶风摆摊聚集打牌，造成多人因聚集而感染新冠肺炎，其行为具有严重危害性；②他违反了刑法第115条第2款规定，具有刑事违法性；③王某被判处有期徒刑一年零六个月，具有刑罚当罚性。【评分说明】结合材料1分，特征1分，每点2分，共6分。(2)(4分)①他们自觉遵守联防联控规定，维护社会管理秩序，珍惜自己的生命健康，尊重他人的生命健康，所以点赞。②他们对自己的生命健康和他人的生命健康负责，自觉承担社会责任，为构建和谐社会做出贡献，所以点赞。③他们坚持生命至上，与他人的生命休戚与共，珍爱自己，关爱他人，为打赢疫情防控阻击战营造安全稳定的社会环境，所以点赞。【评分说明】每个角度2分，只要从两个角度回答，即可给4分。其他答案，只要符合题意，观点正确，言之有理，亦可酌情给分。(3)(2分)①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②爱护自己的身体。③学会自我保护。④自觉遵守防控规定，不聚集，出门戴口罩。等等。【评分说明】每点1分，任答2点即可给2分。其他答案，只要符合题意，观点正确，言之有理，亦可酌情给分。30.(8分)(1)(4分)①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧。(或：中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。)(2分)②开展“最美孝心少年”评选活动，有利于促进中华孝道的回归，建设和谐家庭。(或：有利于弘扬中华传统美德，传播社会正能量；有利于弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义和谐社会。)(2分)1 (2)(4分)①相互理解、信任和包容。②有效交流和沟通，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题。【评分说明】每点2分，只要写出2点，即可给4分。其他答案，只要符合题意，观点正确，言之有理，亦可酌情给分。31.(14分)(1)(2分)国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济的活力和创造力。(2)(4分)①有利于满足人民美好生活需要，有利于实现共同富裕。②有利于维护社会公平。③有利于全面建成小康社会。【评分说明】每点2分，只要写出2点，即可给4分。其他答案，符合题意，言之有理，观点正确，亦可酌情给分。(3)(6分)⑴“高颜值”体现了绿色发展理念，“高素质”体现了创新发展理念。(2分)答案一：①追求人类与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。③建设生态文明就是造福人类。答案二：①科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。②创新驱动是国家命运所系。③创新是改革开放的生命。④创新是推动人类社会向前发展的重要力量。【评分说明】任选一角度写出两点，即可。每点2分，只要写出2点，即可给4分。其他答案，符合题意，言之有理，观点正确，亦可酌情给分。(4)(2分)①努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高创新能力；②树立绿色发展理念，养成低碳生活理念；等等。【评分说明】每点1分，只要写出2点，即可给2分。其他答案，符合题意，言之有理，观点正确，亦可酌情给分。2