人教版初中物理中考复习试题第六章第一课时质量及其测量物质的物理属性新材料及其应用 39页

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第六章　质量与密度第一部分教材梳理 思维导图 第一课时　质量及其测量物质的物理属性新材料及其应用 课程标准1.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性.2.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响.4.通过收集信息，了解一些新材料的特点及其应用.了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响. 考点梳理考点1质量及其测量1.（1）定义：物体所含___________叫质量，通常用字母_____表示.质量是物质的一种属性，一个物体的质量不随______、______、______和温度的变化而变化.（2)国际单位制中质量的基本单位是______，符号____.常用的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)，它们的关系是：1t=_______kg；1kg=________g；1g=_______mg.物质的多少m形状位置状态千克kg100010001000 2.实验室测量物质质量的仪器是______.(1)天平的调平步骤：①将天平平放在______的工作台上；②将天平的游码移至横梁标尺______端的零刻度线上,调节天平的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的________.注意：调平衡时，指针偏左就向右调平衡螺母(偏右就向左调)；当指针静止指在刻度盘中央的红线处或指针左右摆动的幅度相同时，天平平衡；天平水平左红线 (2)天平的使用方法：①被测量物体放在天平的______盘上，______盘放置砝码；②称量中，通过增减砝码和移动游码，使天平再次平衡，这时右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于左盘的物体的质量.(3)使用天平的注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的______；②天平横梁平衡后，不要交换两个托盘的位置，否则就要重新调节平衡；③取用砝码和拨动游码时要使用______，不要用手拿；④读数时应以游码______边线对准的刻度值为准.左右量程镊子左 考点2物质的物理属性3.磁性：物体能够吸引______、钴、镍等物体的性质叫磁性.具有磁性的物体叫________.磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫________，它位于磁体两端.磁体悬挂后指南的一端为_______，用_____表示；指北的一端为______，用______表示.同名磁极互相_______，异名磁极互相______.4.导电性:（1）导体：_______导电的物体叫导体，常见的导体有各种金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液.（2）绝缘体：_________导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体有塑料、陶瓷、玻璃、橡胶、油、干燥的空气.铁磁体磁极南极S北极N排斥吸引容易不容易 5.导热性:(1)热的良导体：______导热的物体叫热的良导体，如各种金属.（2）热的不良导体：_________导热的物体叫热的不良导体，如空气、木块等.6.硬度：自然界物质的硬度相差很大，平常指的硬度是物质的坚硬程度.自然界中，最坚硬的是金刚石，俗称钻石.测量物质硬度的仪器叫做硬度计.容易不容易 考点3新材料及其应用7.纳米材料：纳米是长度单位，符号为nm,1nm=______m.当材料的微粒小到纳米的长度尺寸时，材料的性能就会发生显著变化，与一般尺寸的同种材料有极大的区别.8.半导体：（1）定义：导电性能介于______和_________之间的物质叫半导体，常见的半导体材料有：锗、硅、砷化镓等.（2）特性：用半导体材料制成的二极管具有___________.9.超导体：（1）超导现象：当把导体降低温度到一定程度时，电阻为______的现象.具有超导性质的材料是超导材料.（2）注意：电流通过超导体不发热，______用来制作电烤箱的发热体.10－9导体绝缘体单向导电性零不能 基础检测1.决定一个物体质量大小的因素是（　　）A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置2.下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（　　）A.硬币、陶瓷罐B.铅笔芯、刻度尺C.玻璃棒、橡胶棒D.人体、大地3.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻，它是由下列哪种材料制造的?（　　）A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体ACB 4.请在下列数字后面填上合适的单位：（填“g”“kg”或“t”）（1）一个鸡蛋的质量大约是50______.（2）中学生小超的质量大约是50______.5.用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图1-6-1所示，则被测物体的质量为______g.gkg71.6 重点实验实验用天平测量物体的质量1.李安同学在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，（1）他调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______移动；或者将横梁左端的平衡螺母向_____移动.（均填“左”或“右”）（2）如图1-6-2所示是李安测量物体质量的情景，明显的错误操作是：①___________________________________;②________________________________________________;③________________________________________________.右右被测物体应该放在左盘，砝码应该放在右盘增减砝码时应该用镊子夹取测量前应该把游码移到标尺左边的零刻度线 （3）当他纠正图1-6-2的操作后，进行测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该________（填“增加”或“减少”）砝码；如果发现指针偏向分度盘的右侧，这时接下去的操作是___________________________________________________________________________________________.（4）某次测量时砝码和游码如图1-6-3所示，则被测物体的质量为______g.增加取出右盘中最小的砝码，然后移动游码，直到天平平衡84.2 （5）托盘天平横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是（　　）A.调节横梁平衡B.代替指针指示的刻度位置C.相当于向左盘加上小砝码D.相当于向右盘加上小砝码（6）如果用生锈的砝码，测量出的结果将比正常值偏______.D小 考点精练考点1质量及其测量［10年9考：2010年(选择)、2011年(实验)、2012年(填空)、2013年(填空)、2014年(选择)、2015年(填空)、2016年(实验)、年(实验)、年（实验）考查］【例1】（湘潭）用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图1-6-4所示位置，这时应该()A．将左端平衡螺母向右旋进一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码向右移动B 考点点拨：使用天平的注意事项：(1)天平使用前需要调平，调平前首先需要将游码移到左端的零刻度线上，若指针指在分度盘的左边时，左右两边的平衡螺母都是往指针的反方向调，即向右调，使指针对准分度盘中央的红线处,或者指针在分度盘中央的红线左右摆动幅度相同；(2)天平平衡后不能再调节平衡螺母，如果移动天平的位置需要重新调平衡；(3)放置物体和砝码时要采用“左物右码”的原则；(4)称量过程中，如果指针在分度盘中央红线的左边较远位置时，还需要往右盘中增加砝码；如果增减砝码后指针还在左边一点，则向右移动游码直到天平横梁重新在水平位置平衡；如果增减砝码后指针在分度盘的右边，则应该取下右盘中最小的砝码，同时向右移动游码直到天平横梁重新在水平位置平衡；(5)增减砝码时要用镊子夹取，不能用手. 1.一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（　　）A.质量B.密度C.热值D.比热容2.小琴同学要准确地称量一定质量的硫酸铜溶液做实验，步骤如下：①把天平放在水平台上，游码移到标尺左端零刻线处；②称出空烧杯的质量m1；③在烧杯中加入适量的硫酸铜溶液，称出其总质量m2；④把硫酸铜溶液倒入试管中做实验；⑤试管中硫酸铜的质量m=m2-m1.较准确的实验步骤顺序是（　　）A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①③②④⑤D.以上步骤一样精确AB 3.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图1-6-5所示.请回答下列的问题： 小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法.错误一：______(填代号)，错误之处：________________________________________________________________.错误二：______(填代号)，错误之处：_________________________________________________.B调节平衡螺母之前没有把游码移到标尺的零刻度线上C测量之时调节平衡螺母 4.如图1-6-6甲所示是使用托盘天平时的实验情景.（1）请你指出实验时存在的两处错误：a:__________________；b:___________________________________.（2）纠正错误后，重新进行实验.天平平衡时，盘中的砝码和游码的示数如图1-6-6乙所示，则被测物体的质量为__________g.用手拿砝码物体放在右盘、砝码放在左盘82.4 5.小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图1-6-7甲的情形，此时应向______调平衡螺母，使天平横梁平衡.由图1-6-7乙、丙可知烧杯的质量为______g，烧杯中液体的质量是______g.左32.450 考点2物质的物理属性［10年2考：2010年(填空)、2015年(综合)考查］【例2】精细陶瓷以硬度大、耐高温、绝缘性好、有的还有高透光性等特点成为当代新材料之一，下列陶瓷制品中主要利用耐高温这一物理属性的是（）A.陶瓷制成的光导纤维B.陶瓷刀具C.陶瓷制成的汽油机火花塞D.陶瓷制成的人工膝关节C考点点拨：关于物质的物理属性的考查一般以高科技材料的应用为背景，解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手. 6.下列实例与所利用的物质的性质不相符的是（　　）A.划玻璃的刀刃用金刚石做——因为金刚石的硬度大B.电线的线芯用铜或铝做——因为铜或铝的导电性能好C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑——因为塑料尺有磁性D.水壶的把手用胶木做——因为胶木的传热性差7.(宜昌）室内发生火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入.这是因为燃烧产生的有害气体（　　）A.温度较低，密度较大B.温度较低，密度较小C.温度较高，密度较大D.温度较高，密度较小CD 考点3新材料及其应用［10年5考：2010年（填空）、2011年（填空）、2012年（选择)、2013年（填空）、2014年（综合）考查］【例3】清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点.这种材料适合用来制造下列哪种物品?（　　）A.自行车的车架B.新型消防服C.输电导线D.便携式水果刀B 考点点拨：新材料包括纳米材料、半导体材料、超导材料等.新材料一般具有一些特殊的性能，如密度小、硬度大、耐腐蚀、隐形等，常结合生活实际考查，在解题时，要抓住题目中一些描述新材料特性的词语从而找出解题的突破口. 8.“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一.由此可知，“全碳气凝胶”是（　　）A.密度小的绝缘体B.密度大的导体C.密度大的绝缘体D.密度小的导体9.某大学研究小组研发出一种独特的复合材料——“石墨纸”.其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢还要硬10倍且轻巧，还可以回收再利用.下列说法错误的是（　　）A.与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小B.与钢相比，石墨纸的硬度较大C.石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体，不易导电DD 10.在超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就.关于超导状态下的超导体，下列说法错误的是（　　）A.超导体的电阻为零B.使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗C.超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝D.超导体适合制作电动机的线圈C 11.(泸州）央视新闻年2月13日消息，国产大飞机C919已进入批量总装阶段，机体主结构使用的第三代新型复合材料比同体积的第二代材料质量更小,这是因为第三代复合材料的______更小；客机升空时利用了空气流速大的地方压强_____（填“大”或“小”）的原理；飞机上的计算机系统，因高速运算会产生很多热量，若能用______（填“纳米”或“超导”）材料制作计算机的部分电子元件，则可不用考虑散热问题.密度小超导 考点4易错易混点:托盘天平的调节【例4】某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（　　）A.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码直至横梁重新水平平衡D 考点点拨：托盘天平的调节分为两种情况：测量前的调节和测量时的调节.在测量前需要调节横梁平衡，只能调节平衡螺母.测量时同样需要调节横梁平衡，这时只能加减砝码（或移动游码）.当加入最小的砝码还不能平衡时，就需要移动游码. 12.在使用托盘天平测量物体质量的实验中.（1）将托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图1-6-8甲所示，此时应向______（填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中央红线处.水平右 （2）在测量物体质量时，应将物体放在____（填“左”或“右”）盘，往另一盘增、减砝码时要使用_______.（3）多次增、减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应调节_______使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图1-6-8乙所示，则被测物体的质量为_______g.左镊子游码28.4 广东中考1.（2012年）2010年诺贝尔物理学奖颁给了发现石墨烯的两位俄裔科学家.石墨烯由一层碳原子组成，它是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料,它的熔点超过2000℃,它具有优良的导电性和导热性等属性.可以预见，石墨烯未来的应用将相当广阔.根据石墨烯的属性，你认为石墨烯不能用来制成（　　）A.隧道掘进机的钻头B.炒菜锅C.高压输电线D.家用保险丝D 2.（2012年）一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（　　）A.质量B.温度C.内能D.密度3.（2014年）一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（　　）A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变D.质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变AD 4.（2011年）硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力______（填“强”或“弱”）.某些物质在温度很低时，电阻变为______，这就是超导现象.如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用？______（填序号）.①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆5.（2016年）用天平测量物体的质量时，砝码与游码的读数如图1-6-9所示，则物体的质量是________g.弱零③31.2 6.（2012年）某托盘天平的全部砝码及标尺如图1-6-10所示，此天平的称量(即称量范围)是_______g.若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在______盘.当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该____________________________________________,直至天平平衡.0～210左取下最小砝码（或取下5g砝码），向右移动游码