醉翁亭记【部编版PPT】 96页

醉翁亭记欧阳修翁去八百年，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤 11醉翁亭记 我们，漫步小石潭,体验了柳宗元“凄神寒骨,悄怆幽邃的抑郁忧伤；登岳阳楼,感悟了范仲淹先忧后乐的博大情怀；今天让我们登上醉翁亭,一起去品味欧阳修“醉翁之意”的旷达胸襟。而醉翁亭就是以欧阳修写的一篇文章——《醉翁亭记》而名扬天下。今天就让我们来学习这篇美文，感受它的魅力！ 醉翁亭记醉翁亭记醉翁亭记醉翁亭记教学重点本文写景、抒情的特色和作用。教学难点作者从“乐”和“醉”中所抒发的思想感情和政治理想。 作者简介欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。后人又将欧阳修与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。（“六一”指：一万卷书，一千件金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁） 他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认读。24岁登进士第，曾任西京（今河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。 庆历五年,欧阳修在朝廷作官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此被贬滁州（在今安徽）任知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。背景资料 诵读课文感知文意诵读课文感知文意诵读课文感知文意诵读课文感知文意 林壑蔚然潺潺翼然晦明辄醉环滁觥筹交错伛偻琅琊阴翳hègōngyŭlǚsùchúyìchánwèihuìzhélángyáyì酒洌liè山肴野蔌yáo酣hān弈yì岩穴暝xuémíngchóu颓然tuí伛偻佝偻yǔlǚgōulóu清洌凛冽lièliè读准字音 【一】环滁chú/皆山也。其/西南诸zhū峰，林壑hè尤美。望之/蔚wèi然而深秀者，琅琊lángyá也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺chán,而/泻出于/两峰之间者，酿niàng泉也。峰回/路转zhuǎn，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧sēng/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少shǎo/辄zhé醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。 【二】若夫fú/日出而林霏fēi开，云归/而岩穴xué暝míng，晦huì明/变化者，山间/之朝zhāo暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝zhāo/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。 【三】至于/负者/歌于途,行xíng者/休于树,前者/呼，后者/应yìng，伛yǔ偻lǚ/提携xié，往来/而不绝者，滁人/游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉为酒，泉香/而酒洌liè；山肴yáo/野蔌sù，杂然/而前陈者，太守宴也。宴酣hān之乐lè，非丝/非竹，射者/中zhòng，弈yì者/胜,觥gōng筹chóu交错，起坐/而喧哗xuānhuá者，众宾/欢也。苍颜/白发，颓tuí然/乎其间者，太守醉也。 【四】已yǐ而/夕阳在山,人影散sǎn乱，太守归/而宾客从也。树林/阴翳yì，鸣声上下，游人去/而禽鸟乐lè也。然而/禽鸟知/山林之乐lè，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守之/乐其乐也。醉/能同其乐，醒/能述shù以文者，太守也。太守/谓谁？庐lú陵/欧阳修也。 听读课文：纠正容易读错的字音,掌握好句子的朗读节奏。 初读课文，模仿臧克家，用一个比喻句，说说自己的阅读感受。儿时朗读，百变如新，沉醉其中，如饮美酒。今日重读，依然如故，佳作不朽，万古长青。——臧克家自读自读自读自读 疏通文意理解内容疏通文意理解内容疏通文意理解内容疏通文意理解内容 环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,环绕树林山谷尤其，特别译文参考：环绕着滁州城的（四面）都是山。它西南方向的那些山峰，树林和山谷尤其优美，滁州代词,它,指滁州城 望之蔚然而深秀者,琅琊也。茂盛的样子表并列幽深秀丽译文参考：远远望去（那）树木茂盛，又幽深秀丽的（地方），是琅琊山。 山行六七里，渐闻水声潺潺，名作状,在山上，沿着山路，走流水声译文参考：沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声, 而泻出于两峰之间者，酿泉也。从译文参考：并且（看到）从两座山峰中间倾泻出来的一股水流，是酿泉。 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.回环，曲折名作状像鸟张开翅膀一样，居高面下，由上看下在译文参考：山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。 作亭者谁?山之僧智仙也.建造译文参考：建造这个亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。 名之者谁?太守自谓也.名作动取名,命名自称,用自己的别号来命名译文参考：给亭子取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来（给它）命名的。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，就译文参考：太守和宾客来这里饮酒，喝了少许就醉了， 而年又最高,故自号曰醉翁也。名作动取别号。叫做译文参考：而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。年龄 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。意趣，情趣介词,于译文参考：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于（欣赏）山水之间（的美景）。 山水之乐,得之心而寓之酒也。领会寄托译文参考：欣赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在喝酒上的。 整体感知第一段，用原文语句快速回答：1.请从文中找出说明“醉翁”由来的语句?饮少辄醉，而年又最高。2.点明文章主线的是哪句话？山水之乐，得之心而寓之酒也。3.这段有一个名句,也是文章点题句,请将它找出来。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 1.概括第一段主要内容。介绍醉翁亭的位置、环境、命名缘由，并指出“醉翁”二字的深意。 2.作者是怎样一步步引出醉翁亭的？[课后1]醉翁亭(翼然临于泉上)环滁(皆山)西南诸峰(林壑尤美)琅琊(蔚然而深秀)酿泉(而泻出于两峰之间) 3.第一段的景物描写有什么特点？这样写有什么好处？[课后1]作者按空间顺序,"镜头"从全景移向局部,由远及近,由大到小,静的山与动的泉相映成趣,动静结合使画面真实可感。作者为我们描绘了一幅幅山水特写图,由"群山环绕图"领起,仿佛是一个航拍的全景镜头,然后再逐层拉近,先写"琅那秀色图",然后写"酿泉飞泻图",最后定格在"溪亭临泉图".这样层层递进,最后亮出主景,不仅让读者了解醉翁亭所在的方位,而且通过层层烘托,表现出了醉翁亭之美,引人入胜.有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致. 4.说说“醉翁之意不在酒”的含义及作用，并用它造个句子。原意：醉翁的情趣并不在于喝酒。现在的常用义：表示本意不在此而在别的地方。形容人别有意图，言在此而意在彼。例句:双方所以谈了半天谈不拢,原来都是醉翁之意不在酒,重视的根本不是此次会议的主题。作用:这是全文的核心句,为写景抒情定下了基调,同时也暗示了"醉翁"二字的深意:饮酒佐以美景而"醉",被贬的抑郁心情则用酒"醉"来排遣.因此,"山水之乐,得之心而寓之酒也",就是将游玩观赏之乐融入在宴饮之中,为下文作铺垫. 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,像那就，表顺承弥漫的雾气消散，散开聚拢山谷昏暗译文参考：像那太阳出来，树林里的雾气就消散了，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了， 晦明变化者,山间之朝暮也.昏暗早晨译文参考：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的，就是山间的早晨和傍晚（的景色）。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,花开放美好的茂盛，繁茂浓郁的译文参考：野花开放，散发出一股清幽的香味，美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓密的绿荫，绿荫 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.显露译文参考：天高气爽，凝霜洁白，水位低落，隐石显露，这是山中的四季景象。天高气爽，霜色洁白 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.傍晚四季穷尽译文参考：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不一样，而乐趣也就没有穷尽了。早晨乐趣 “四时之景不同，而乐亦无穷也。” 整体感知第二段，用原文语句快速回答:1.写山间早和晚的景色的句子是:早：晚：日出而林霏开云归而岩穴暝2.本段抓住四时的景物特征来写景的句子,分别是：春：，夏：，秋：，冬：。野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出 ㈠概括第2段段意：㈡给本段划分层次：㈢并指出此段运用了哪些表达方式？写山中朝暮、四时的景色与出游之乐。第2段可分三层。⑴从开头至"山间之朝暮也":写山间早晚的景色⑵从"朝暮也"至"山间之四时也":写山间四季的景色⑶从"四时也"至段末:写欣赏山水的无穷乐趣这三层之间的关系，是由分到总。描写、抒情 至于负者歌于途,行者休于树,背着东西的人休息译文参考：至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，连词，表过渡,可不译 前者呼,后者应,伛偻提携，应答,回应译文参考：前面的人呼唤，后面的人应答，老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走弯腰曲背，这里指老人牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童 往来而不绝者,滁人游也.停止译文参考：（老老少少的行人）来来往往络绎不绝的，是滁州的人们在出游。 临溪而渔,溪深而鱼肥，到译文参考：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，钓鱼 酿泉为酒,泉香而酒洌,酿造清译文参考：用酿泉的泉水来酿酒，泉水香甜而酒水清醇， 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.野味菜蔬错杂的样子名作状,在前面译文参考：山中的野味野菜，错杂地摆开在面前的，这是太守的酒宴啊。【这是太守在宴请宾客。】陈列、摆开野味野菜 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,不在于音乐借代下棋译文参考：酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的人下赢了，尽兴地喝酒丝：弦乐器；竹：管乐器丝竹：泛指乐器，这里指音乐投壶 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.酒杯酒筹。宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。译文参考：酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，这是众位宾客在尽情欢乐。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.译文参考：(那个)容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间(的人)，这是太守喝醉了。苍老的容颜倒下的样子，醉醺醺的样子原意是精神不振的样子，这里形容醉态。 1.概括第三段段意,并指出本段出现的成语.写滁人的游乐和太守的宴饮。前呼后应:本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答.现多用来比喻写文章或做事情考虑周到,前面有伏笔,后面有照应.觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热闹场面. 2.第三段描写了哪几个场景(可用原文中的词语概括)?这几个场景表现了怎样的乐趣？①滁人游②太守宴③众宾欢④太守醉滁人游玩之乐:有"负"者,有"行者",有老人,有小孩,前呼后拥,往来不绝,十分热闹。宴饮之乐:食物就地取材,简朴而别有滋味；“非丝非竹”,山林野趣，乐在其中。——滁州人的欢乐图 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 3."太守醉"仅仅指喝醉酒吗?想一想他还会因为什么而“醉”呢?如何理解这种“醉”?"太守醉"不仅仅指喝醉酒。主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。太守为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。在这里，作者既照应了上文太守的“醉翁”自号，又引起下文，点明太守“醉”“乐”的原因。"往来而不绝",描绘了众人游的热闹景象,从侧面反映了作者的政绩,在欧阳修的治理下,滁州百姓生活和乐、富足.写众人的乐,也暗含太守的乐.通过对“滁人游”这一场景的描写,为我们描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图,这是太守乐的根基,"醉"的含义就是"乐",而他又因乐而醉,陶醉于政治清明的太平盛世.也因为太守施政有方,滁州人安居乐业,实现了与民同乐的理想,所以太守会"醉".所以"醉"也就是非常"乐". 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.不久回家跟随译文参考：不久夕阳落到山顶，人的影子纵横散乱，这是太守回家，宾客们跟随。 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.遮盖离开译文参考：树林枝叶茂密成荫，鸟儿到处鸣叫，这是游人离开，禽鸟欢乐起来了【鸟儿在欢唱】。禽鸟在高处低处鸣叫,意思是鸟到处叫 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；乐趣译文参考：然而禽鸟只懂得山林的乐趣，却不懂得游人的乐趣； 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.表转折,但,却以…为乐快乐译文参考：而人们只懂得跟从太守游玩而快乐，却不懂得太守（心中）以游人的快乐为快乐。以游人的快乐为快乐 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.记述译文参考：喝醉了能够同大家一起欢乐，酒醒后（又）能用文章来记述这乐事的人，是太守。用 太守谓谁？庐陵欧阳修也。为,是译文参考：太守是谁？就是庐陵人欧阳修。庐陵郡,就是吉州.现在江西省吉安市 承接上文的词语是,意思是,接着写出了的情景,又写了飞鸟尽得山林之乐。1.依据第四段内容填空：已而不久日暮醉归乐 禽鸟之乐宾客之乐太守之乐反衬反衬既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能同醉，又能自醒。与民同乐的民本思想山林游玩2、第四段是如何表现太守之乐的？人知…太守之乐其乐也禽鸟…而不知人之乐 3.“太守谓谁?庐陵欧阳修也.”一句照应上文的哪一句话？“名之者谁？太守自谓也.” 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。4.下列句中的“乐”字的含义分别是什么？乐趣乐趣快乐欢乐以…为乐快乐 一、词类活用:山行六七里：有亭翼然临于泉上者：名之者谁：故自号曰“醉翁”也：而不知太守之乐其乐也：名作状，沿着山路名作状,像鸟儿张开翅膀一样形作意动,以…为乐名作动，命名名作动，取名☆酿泉为酒：名作状语，用酿泉水 二、积累常用虚词泉香而酒洌太守归而宾客从也杂然而前陈者朝而往，暮而归而不知人之乐而年又最高：“而”的常用法有：a.并列b.承接c.递进d.修饰e.转折a.表并列b.表承接d.表修饰d.表修饰e.表转折c.表递进 三、一词多义(1)云归而岩穴暝：太守归而宾客从也：（2）山水之乐：而不知太守之乐其乐也：人知从太守游而乐（3）临溪而渔：有亭翼然临于泉上者：聚拢回家乐趣以…为乐来到居高面下,由上看下欢乐 ⑷醉翁之意不在酒：名之者谁山水之乐，得之心而寓之酒也：三、一词多义的代词，代它，指亭子。代词，代“山水之乐”⑸渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者:有亭翼然临于泉上者：从在⑹太守自谓也：太守谓谁？：命名是⑺蔚然而深秀者佳木秀而繁阴秀丽枝叶繁茂 四、成语积累1、[水落石出]水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出《醉翁亭记》。苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。2、[觥筹交错]酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。语出《醉翁亭记》。3、[醉翁之意不在酒]醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。4、[峰回路转]山势回环，道路弯转。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。 1.本文按照什么顺序写景的?在写景上有什么特色？⑴写亭的环境：从远到近⑵写山间朝暮：从早到晚⑶写山间四时：从春到冬⑷写游乐场面：从外到内运用了写景和抒情相结合的写法 2.有人说,本文的内容可以用三个字概括:美、醉、乐。那么：（1）课文哪些地方写了“美”？（2）课文哪些地方写了“醉”？（3）课文哪些地方写了“乐”？概括本文主要表现了哪几种“乐”？ 2.本文的内容可以用三个字概括:美、醉、乐。那么：⑴课文哪些地方写了“美”？其一,山水相映之美。其二,朝暮变化之美。其三,四季变幻之美。其四,动静对比之美。①景物与景物之间的动静对比。②景物与人物之间的动静对比。③人物与人物之间的动静对比。 山水而醉宴酣而醉与民同乐而醉醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2.本文的内容可以用三个字概括:美、醉、乐。那么：（2）课文哪些地方写了“醉”？太守太守太守太守 2.本文的内容可以用三个字概括:美、醉、乐。那么:⑶课文哪些地方写了“乐”？概括本文主要表现了哪几种"乐"?[课后3]乐乐乐乐山水之乐:四时之景不同,而乐亦无穷也禽鸟之乐:滁人从太守游山之乐游人之乐：众宾宴酣之乐：近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐而喧哗”,太守“颓然乎其间”太守之乐:与民同乐首先在课文中画出含有"乐"字的句子:(重点表现) 3.“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者什么样的情感志趣？【课后3】这是文章的主旨句，“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者“与民同乐”的旷达情怀、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 4.课文第２、３、４段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用？这三段是按照怎样的顺序来写的？[课后2]2.3.4段开头，分别用了这三个词表示转接，起到了领起、引出下文、标记语意转变的作用。“若夫”表转接的连词，含有假设和例说的意思；“至于”也表转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深入；“已而”是表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。第二段写山中朝暮、四时景物变化之美和出游的乐趣，第三段写滁人游乐、太守宴饮，第四段写游归，主要研讨了几种乐的境界，点名太守是谁，收束全文。这三段是按照写景——写人(游乐)——写“乐”(归来)的顺序写的，脉络清晰，层次分明。勾勒出了一幅太守与民同乐的图画。 5.本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述.朗读下列语句,结合上下文体会“也”字表达的语气。【课后4】①环滁皆山也。②望之蔚然而深秀者，琅琊也。③作亭者谁？山之僧曰智仙也。④名之者谁？太守自谓也。⑤醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。⑥山水之乐，得之心而寓之酒也。表示判断表示判断表示陈述表示陈述表示陈述表示陈述从全文看，用“也”字贯穿全文，加强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，使文章别有情趣。 如果再具体细分，本文的21个“也”字表示的语气大致有以下几种情况：（1）表判断：多用于描述景物，可译为“…是…”的句式。如：环滁皆山也琅琊也酿泉也醉翁亭也太守也庐陵欧阳修也（2）表解释山之僧智仙也太守自谓也故自号曰醉翁也滁人游也太守宴也众宾欢也太守醉也 （3）表陈述：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。太守归而宾客从也游人去而禽鸟乐也（4）表肯定：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也得之心而寓之酒也（5）表感叹（用于直抒胸臆）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉翁亭记亭周环境：环滁皆山→琅琊山→酿泉→有亭翼然亭之得名：作亭者→名之者→命名之意亭外景朝暮之景四时之景：朝：日出暮：云归春花、夏木、秋风、冬石亭中宴滁人游太守宴众宾欢太守醉离亭归太守归游人去禽鸟乐从人乐太守乐点出亭借山水之乐排遣内心的郁闷,表现“与民同乐”的政治理想总结全文：乐亦无穷 中国四大名亭陶然亭湖心亭爱晚亭醉翁亭更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然白居易波涌湖光远，山催水色深乾隆停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花杜牧醉翁之意不在酒，在乎山水之间也滁之山水得欧公之文而愈光欧阳修知识拓展： 画荻(dĺ)教子北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。知识拓展：欧阳修小故事 中国古代文人很多在经历了贬谪之后都留下了很多诗文，除了范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》，你还知道其他的例子吗？透过这些诗文，你能感受到他们在贬谪之后怎样的心路历程？知识拓展： 柳宗元参加“永贞革新”失败，被贬永州。写作《小石潭记》《捕蛇者说》苏轼因反对王安石变法，“乌台诗案”被贬黄州。完成《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《记承天寺夜游》 刘禹锡因参加参加“永贞革新”失败，被贬朗州，后又贬连州。《酬乐天扬州初逢席上见赠》杜甫由于忠言直谏,被贬华州司功参军。“三吏”、“三别” 白居易因旧官僚集团攻击他僭jiàn越言事，并借其他理由诬陷，被贬江州。《琵琶行》屈原楚怀王时曾任左徒，后来受到诬陷，被迫流亡汉北，楚顷襄王即位后，受到进一步排挤打击，被放逐江南。《离骚》 古之中国，仁人志士带着兼济天下的梦想走上仕途，然而宦海沉浮，他们中的很多都经历了贬谪之痛。他们沦落为浪迹江湖的迁客，但是他们不甘心于无声无息地老死于野落荒村，不愿屈从于命运的安排。在他们的作品中，我们能触摸到他们的苦痛、郁闷与失落，但也能感受到他们摈弃尘累，寄情山水，在自然中恢复内心的淡泊与宁静，但更多时候，他们依旧怀着强烈的责任心与使命感关爱国家与人民，勇敢追求自我人生价值的实现。他们的人生，因被贬而价值无限。研读这些作品，我们一定可以找到光芒，照亮自己的精神家园。 当堂检测1. 2. 3.按要求默写。①文中描写醉翁亭形态的词句是:_____________②文中写山间四时景色的文句是：______________________________③文中点明“醉翁之意”的句子是：____________________④文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：__________________________________翼然临于泉上野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出醉翁之意不在酒，在乎山水之间也负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 ⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调,表示“言在此而意在彼”之意,后成为千古名句,这句话是:_______________________________________⑥文中描写山间朝暮景色的句是：_______________________________________⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是：______________________________________⑧文中"伛偻提携"所指的是两种人是_________《桃花源记》中则是用“___________”来指代。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也醉能同其乐老人、小孩黄发垂髫 课后作业：2、观察自己熟悉的某一处景点，运用融情入景、卒章显志的手法写一篇文章。要求：仔细观察，抓住景物特征，语言简洁生动。1、将文中“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写，写成300字左右的短文。 咏醉翁天下熙熙为立功，最难得者糊涂虫。可凭山水与民乐，亦借诗文移世风。醒时新修五代史，酣来混迹六一中。环滁千古谁余在？闲谈无非一醉翁！结束总结诗：读一读吧！读一读吧！读一读吧！读一读吧！