贵州省遵义市第十一中学2019-2020学年七年级上学期第二次月考语文试题（教用） 8页

遵义市十一中学2019-2020学年度七（上）第二次月考语文试卷（全卷总分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。4．考试结束，将答题卡交回。一、积累与运用（30分）1.字词积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)A.温驯（xùn）禁锢咄（duō）咄逼人杞人忧天B.怂（sǒng）恿懒惰畏罪潜（qián）逃大相径廷C.蹒（mán）跚滑稽骇（hài）人听闻怪诞不经D.羞怯(què)缥缈随声附和（hè）神彩奕奕（答案A。B项中的“廷”应为“庭”；C项中的“mán”应为“pán”；D项中的“què”应为“qiè”、“彩”应为“采”）2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（B）（3分）A.大家在听说他见义勇为的英雄事迹后，敬佩之情油然而生。B.他连续两次月考，成绩都不理想，真是不可救药。C.科学家真是神通广大，能让卫星上天，能让潜艇入海。D.对于这件事，他们两个人的说法截然不同，让人搞不清楚到底谁在说谎。（答案B。不可救药是指人或事已经到了无法挽救的地步，这里用来说成绩不理想，不恰当。）3.文化积累——下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（B）（3分）A.《西游记》中，唐僧三打白骨精，逼走了孙悟空，最后是沙僧去花果山用激将法把大师兄请了回来。B.《朝花夕拾》中《<二十四孝图>》里，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。C.《白洋淀纪事》收入的作品中，《荷花淀》和《山地回忆》这对“姊妹篇”最负盛名。D、《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。（答案B。A项中是“八戒”去请的；C项中的“《山地回忆》”应为“《芦花荡》”；D项中的“长篇”应为“短篇”。）4.语言运用——下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（C）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字——中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊（答案C。本题考查句子的衔接的能力。解答这 类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。本题中，第一空前面是“昂首高歌的雄鸡”，雄鸡能报晓，所以后面应接“唤醒黎明的沉默”；第二空前面的对象是“奋蹄疾驰的骏马”，骏马好奔驰，所以后面应接“挣脱千年的羁绊”；第三空前的对象是“冲天腾飞的巨龙”，巨龙可呼风唤雨，所以后应接的是“叱咤时代的风云”。）5.语言运用——下列句子没有语病的一项是（B）（3分）A．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。B．连日来，经各大媒体集中报道，遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。C．一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。D．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。（答案B。分析：A句语序不当，应先发现，再干预；C句一面对两面，应把“能”改为“能否”；D句成分残缺，应在最后加上“的措施”。）6．语言运用——下列句子表达得体的一项是(B)(3分)A．老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”B．小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”C．向老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级争了光，你真是我的高足呀！”D．小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒，她兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”(答案B。A句中不应用“家父”，应改为“令尊”；C句中的“高足”为敬辞，不能用来说自己的学生；D句中的“惠顾”为敬辞，不能用来说自己。）7.句子积累——按要求默写句子。（12分）①《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。②《十一月四日风雨大作》：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。③《潼关》：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。④《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。⑤《江南逢李龟年》：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。⑥《次北固山下》：乡书何处达？归雁洛阳边。⑦《天上的街市》：你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。⑧《夜上受降城闻笛》中，展现一幅凄神寒骨的边城夜色图的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。⑨老师经常教导我们说：“每一个人身上都有他的优缺点，我们要有选择性地向他人学习，这正如《论语》中所说的‘择其善者而从之，其不善者而改之’。”二、阅读（50分）（一）耳朵出逃（12分）杨鹏背①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高，四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，哎呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。 ④海拉市所有市民的耳朵都不见了。⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。⑫盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。8.下列对文本的理解和分析，错误的一项是（C）。（3分）A.海拉市所有市民的耳朵出逃后，都逃往森林去欣赏原汁原味的大自然的声音了。B.文中的盲姑娘是一个流浪艺人，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。C.文章的标题运用了比喻的修辞手法，既生动形象地体现了文章内容，又吸引读者。D.此文的结尾借用婷婷的话设置了一个悬念，给读者一种未完待续的感觉。（答案C。文章的标题运用了拟人的修辞手法。）9．请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。(3分)因为城市里充满噪音，海拉市所有市民的耳朵集体出逃，后来人们觉悟了，他们做出了正确的选择，城市里的噪音降到了最低，人们重新过上了和谐的生活。10．请赏析第②段画线句的表达效果。（3分）心理描写、动作描写。形象地写出婷婷梦醒后，发现耳朵没有后的恐惧心理。11．文章主要反映了一个什么社会问题？由此你得到了什么启示？(3分)城市的噪音污染问题。我的启示是：我们应自觉规范个人行为，不制造噪音，要提高自己的环保意识，这样社会才会更加美好。 （二）丑猫（12分）①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了：大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的爪子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了。想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。12.下列对本文的理解和分析，错误的一项是（D）（3分）A.文中的那只猫因为相貌丑陋，邻居们都不喜欢它，不但不喜欢，还经常驱赶它。B.第④自然段中，作者连用两个如果是想突出丑猫想与人亲近的这一幻想。C.丑猫因为太寂寞，想和几只狗交朋友，却被狗无情地咬伤了。D.此文最后一段，运用抒情的表达方式，阐明了作者的观点。(答案D。最后一段运用了议论的表达方式，而不是抒情。）13．简要说明第②自然段对丑猫的描写在全文中的作用。(3分)突出其丑陋，说明人们不喜欢丑猫的原因，为下文丑猫的悲惨结局做铺垫。14．第⑤自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括其理由。(3分) 丑猫对人们的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，就很满足；即使在最痛苦的生命尽头，也避免伤害到“我”；它的相貌是丑陋的，但心灵是美好的。15．联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？(3分)关爱一切生命，尊重一切生命；不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃；应同情弱小。（三）关于抖音（9分）材料一：影像技术诞生以来，全世界范围内最受欢迎的短视频就是MV音乐短视频。但是MV拍摄困难，能随机对着镜头装模作样演一下的人不少，能随时随地对着镜头说一段唱一段的人不多。抖音的对嘴表演模式创造性地解决了这个问题，通过音频台词，剧本我都给你写好了，你只要表演，而且音频时长很短，降低了表达成本，增加了内容趣味，内容变得易于扩散。材料二：抖音App是一款社交类的软件，通过抖音短视频App你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效等技术让视频更具创造性，而不是简单的对嘴型。抖音平台一般都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了抖音圈的一股清流。材料三：材料四：2018年4月22日，一位佩戴红领巾的成年人对着路人唱着怪异的歌曲。这位名叫“摇滚红领巾大岭”的网络主播粉丝达到百万之多。他将自己佩戴红领巾当街截停女生搭讪，搞笑、骚扰、扮丑等行为上传到短视频网站上，博取噱头，赢取流量。2018年6月6日，微博网友发博文称，在抖音的搜索引擎广告推广中借“邱少云，被火烧的笑话”进行推广。2018年7月3日，因内容存不良影响，抖音海外版TikTok在印尼被封禁，印尼通信部部长表示，这次封禁的原因是该平台上大量存在不良影响的内容，“很多内容是消极的、不雅的，对于孩子们而言非常不合适”。16.结合材料，请简要概括抖音有哪些功能？（3分）①可以分享生活②可以认识更多朋友③了解各种奇闻趣事④可以形成自己的作品（答出其中3点即可）17.请你根据材料三，提取三条有价值的信息。（3分）①抖音用户以年轻人为主，其中20-24岁的年轻人最多②随着年龄增长，用户逐渐减少，40岁以上用户很少③抖音用户女性比男性多近一倍。18.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（D）（3分） A.影像技术诞生以来，全世界范围内最受欢迎的短视频是MV音乐短视频；而现在，抖音是全世界范围内最受欢迎的短视频，抖音视频还捧红了不少网红。B.小咖秀与抖音类似，都是通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效等技术让视频更具创造性。C.抖音平台一般都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，很有节奏感，因而老年人无法注册成为抖音用户。D.抖音上传播的内容有不少正能量，但是也有很多内容是消极的、不雅的，对于孩子们而言非常不合适。（答案D。A项中说“抖音是全世界范围内最受欢迎的短视频”文中并未涉及；B项中“都是”表述与原文不符；C句中说“因而老年人无法注册成为抖音用户”文中未涉及。）（四）古文阅读（11分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之（猪被杀后，屠户在猪脚下割开皮吹气，便于去其皮毛）。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！19.解释下列加点的词。（4分）①投以骨以：把②其一犬坐于前犬：像狗似的，名词用作状语③狼自苫中探爪入自：从④股直不能屈股：大腿20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）①途中两狼，缀行甚远。路上遇到两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。②非屠，乌能作此谋也！（如果）不是屠夫，哪能想到这个办法呢？21.甲乙两文都表现了狼的什么特点？又共同表现了人的什么特点？（3分）狼：凶狠、狡猾。人：机智、勇敢（五）秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。22．“晴空一鹤排云上”中的“排”字有何妙处？请简要分析。（3分）“排”，在这里是“排开、推开” 的意思（1分），形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势（1分），表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀（1分）。23.下列对这首诗的赏析，错误的一项是（C）(3分）A、诗的前两句，先弃“逢秋悲寂寞”的常情，后立“秋日胜春朝”的新见，气势不凡。B、诗的后两句，描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。C、本诗是咏秋之作，所写景虽明丽畅快，但仍未摆脱“悲秋”的情调。D、细读此诗，约略能感觉到诗中隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。（答案C。此诗一反往常悲秋的情怀，写得积极、昂扬、乐观。）三、综合性学习（10分）文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长，我们可以漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位。鉴于此，七（10）班准备开展一次“我爱文学”的综合性学习活动，请你参与其中。24.班级要出一期以“我爱文学”为主题的黑板报，请你为这期黑板报设置三个栏目。（3分）示例：“诗意长廊”栏目一：“名家简介”栏目二：“名作欣赏”栏目三：“名句积累”25.班上要举办一次“我爱文学”为主题的读书交流会，请你为这次交流会写一段50字左右的开场白，要求引用一句有关读书的名言。（3分）同学们，乌申斯基说过“书籍是人类思想的宝库”。的确，书籍给予我们知识与力量，文学给予我们美丽和营养，今天欢迎大家来到“我爱文学”的读书交流会。26.请你根据下面的对话，拟写一则邀请函。（4分）班长：刘老师，后天我们班就要开展“我爱文学”的读书交流会了，请问可以邀请其他老师参加吗？刘老师：当然可以。你想邀请谁呢？班长：我听说，学校的胡主任特别爱读书，我想她的阅读经验一定很丰富，所以想请她来给我们班的同学指点一下。刘老师：好呀！那你就以七（10）班班委会的名义给胡主任拟写一则邀请函吧。记得时间是11月29日下午两点，地点在多媒体教室，千万别弄错了！班长：好的，刘老师。 邀请函尊敬的胡主任：我们七（10）班准备开展“我爱文学”的读书交流会，特邀您莅临指导，时间是11月29日下午两点，地点是多媒体教室，期待您的到来。七（10）班班委会2020年11月27日四、作文。（60分）27.根据下面的题目和要求写一篇文章。（作文55分，书写5分）在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都给你带来了一些难忘 的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。请你以“为自己点赞”为题，写一篇作文。要求：①不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③不能出现真实的地名、校名、人名。④不得抄袭和套作。