中考第一轮复习课件道德与法治八年级上册第九章 走进社会生活 44页

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中考第一轮复习八年级上册第九章走进社会生活 课时一丰富的社会生活1.个人与社会的关系。(1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。(2)个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。教材解读 2.社会关系分为哪几类？人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。3.为什么要养成亲社会行为？(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 (3)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(4)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4.如何养成亲社会行为？(1)我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)我们要积极进行人际交往和社会实践，关注社会发展变化。(3)我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1.(2018广东)2017年，500多名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校，全年共授课50多万节，惠及十余万名山区学生。志愿者这一行为是()A.热心公益，振兴山区经济B.勇于担当，实现学生梦想C.服务社会，助推教育发展D.帮助他人，追求个人荣誉C中考真题 2.(2017广东)在某省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是()①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 3.(2019潍坊)小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到()①要陶冶情操，培养高雅的生活情趣②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀③专心学习，就能成就最好的自己④应该培养公民意识，养成亲社会行为A.①③B.①④C.②③D.②④B 4.(2019怀化)从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是()①我们属于人类社会的一员②我们的成长离不开各种群体③我们学生只属于班级群体④我们属于多种群体A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③C 课时二网络生活新空间1.网络的积极影响。★(1)网络丰富日常生活。①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，成为众多新发明和新服务的源泉。 2.网络的消极影响。★(1)网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐。网络中可能出现虚假的、不良的信息，造成恶劣影响。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；沉迷于网络、虚拟交往会疏离现实的人际关系。(3)个人隐私容易被侵犯，会给侵权人造成困扰和伤害，会给社会带来恐慌和不安。 3.如何做到合理利用网络？★(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)我们要恪守网络道德、遵守法律。 4.如何传播网络正能量？★(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(意义：有利于表达我们的诉求，促进决策科学化、民主化；有利于汇聚民智，促进社会和谐与发展)(2)我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。5.网络生活的基本准则。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 5.(2019广东)今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该()①知法守法，远离网络生活②及时举报，检举不法行为③增强法制观念，少发不良信息④提高辨别能力，防止上当受骗A.①②B.①③C.②④D.③④中考真题C 6.(2019福建)女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是()A.网络滋生虚假信息B.网络促进人际交往C.网络是一把双刃剑D.网络推动经济发展C 7.(2019武汉)右面漫画反映了()A.网络为传播谣言提供了便捷通道B.网络信息良莠不齐C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为政治建设搭建了新平台C 8.(2019泰安)右图漫画给我们的启示有()①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④A 9.(2019郴州)4月18日，我国2019年“绿书签行动”集中宣传周启动。该行动以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题，着重净化网上网下文化环境，提升青少年网络素养。作为未成年人，我们应该()①远离不良网站，培养高雅情趣②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑③拒绝接触所有网站，以免受到侵害④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 厘清误区1.问：个人离不开社会，社会离不开个人。对吗？答：对。个人在社会中成长，从社会中获得物质支持和精神滋养。社会由个人组成，社会离不开个人。2.问：青少年年纪小，主要任务是学习，关注社会、服务社会是长大以后的事。对吗？答：不对。青少年处于走向社会的关键期，更应该关注社会、服务社会。3.问：养成亲社会行为、服务社会是每个公民应尽的法定义务。对吗？答：不对。是道德义务。 4.问：网络利大于弊。对吗？答：不对。网络是把双刃剑，有利也有弊，关键看个人的态度和行为。5.问：网络扩大了公民的政治权利。对吗？答：不对。网络拓宽了民主渠道，拓展了公民行使政治权利的途径，并没有扩大公民的政治权利。6.问：网络世界中侵犯公民权益的行为可以不受法律的追究。对吗？答：不对。网络世界也有规则，要遵守道德和法律，违法者要承担相应的责任。 一、单项选择题1.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明()①个人是社会的有机组成部分②各种社会关系构成了社会③我们都是社会的一员④每个人都能在社会中找到属于自己的那个“点”A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④中考模拟D 2.2019年，在国家营养膳食补助专项资金的基础上，安徽省六安市叶集区政府财政投入680万元，确保全区63所乡村学校全部实现“中央厨房”供餐模式，受益学生3万余名。这说明我们的成长需要获得()①社会的关心爱护②社会的精神滋养③社会的物质支持④父母的精心抚育A.②④B.③④C.①②D.①③D 3.九江市退休民警尹先明，二十五年如一日坚持护送小学生上下公交车；连续40多年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生，还帮扶了20多名孤儿。2019年4月，他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是()A.海纳百川，有容乃大B.吾生有涯，而知无涯C.赠人玫瑰，手有余香D.一箭易断，十箭难折C 4.网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子银行、网上购物、网上订票、滴滴打车等。这说明网络经济的发展()A.让我们的生活变得更加便利B.使大容量的信息得以快速传播C.只有利于商家赚钱D.有助于我们解决一切生活难题A 5.在知乎、丁香医生等网络平台，一些专业人士以渊博的科学知识和耐心细致的解答满足了人们对专业知识的需求，吸引了众多粉丝，被称为“知识网红”。这一现象()①塑造了健康多元的网络文化生态②能引导人们树立终身学习的理念③会抵消影视娱乐、大众网红的消极影响④可满足人们日益增长的精神文化需求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D 6.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明()A.信息化正在改变人们的学习方式B.城镇化改善了人们的生活水平C.智能化提升了人们物质生活质量D.工业化改变了人们的思维方式A 7.2019年国庆节期间，小明与父母到西安旅游，小明通过网络查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了食宿方面要注意的问题……这说明()①网络有害无益②网络给我们的生活带来了便利③通过网络了解其他地方是最好的方式④通过网络可以获取实用的信息和知识A.①③B.①④C.②④D.②③C 8.这是一个“互联网＋”的时代，互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。正确享受网络微信生活，我们应该()①抵制网络，杜绝网瘾，做生活的主人②虚心听取父母和老师不沉迷网络的建议③增强自制力，不沉溺于网络微信空间④遵守未成年人不能上网的规则A.①②B.③④C.①④D.②③D 9.在某电商平台可以看到大量“代吵架”服务，通过电话、短信为“客户”代吵架，价格从1元至99.9元不等；“服务”还分不文明骂架和文明骂人指导等，有商家称，可以“骂到对方怀疑人生”。对此，下列认识正确的有()①市场经济自由买卖，卖方挣钱买方痛快②网上商品丰富有趣，购买一次试他一试③网络传播语言暴力，公序良俗遭到践踏④电商平台藏污纳垢，监管部门应依法治理A.①②B.③④C.①③D.②④B 10.右边漫画中沉迷于网络游戏的同学，如果不及时改正，发展下去对自身的危害有()①危害身心健康②影响成长和进步③可能会走上违法犯罪的道路④甚至可能给社会发展带来消极影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④A 11.下列选项与右边漫画的寓意不一致的是()A.中学生应提高媒介素养，合理利用网络B.中学生要自我约束，合法参与网络生活C.网络不是法外之地，中学生应该坚决远离网络D.法律标定了自由的界限，违反法律可能失去自由C 12.有些APP中包含色情、犯罪、诈骗信息，如果你发现这种情况，你会()①提高自我防范意识，立即卸载②继续使用该类软件，适当娱乐③积极推广给朋友们，共享欢乐④告诉家长或者向有关单位举报A.①②B.②③C.①④D.③④C 13.某市政府网站发起了为偏远地区孩子众筹爱心书包的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹集了近300个书包。这启示我们()A.要利用网络传播正能量B.要学会辨别网络信息C.要理性参与网络生活D.网络生活百利无一害A 14.在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须()①加强自我约束，放弃言论自由②合理利用网络，传播社会正能量③依法自由表达，正确行使权利④拒绝不良诱惑，彻底远离网络A.①②B.②③C.①④D.③④B 15.互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是()①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要培养积极健康、向上向善的网络文化④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A 二、非选择题16.课堂上，老师出示了一幅漫画(见右图)，并提出问题：“以漫画所示现象为戒，你想对同学们提出哪些忠告？”请运用所学知识，写出你的忠告要点。(至少写出四个角度) ①珍惜父母的劳动所得，勤俭节约。②要提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑。③网络是把双刃剑，谨防上当受骗，要合理利用互联网等传播媒介，避免互联网带来的负面影响。④要善于分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。⑤要克服盲目从众和攀比心理，提高自我控制能力。⑥青少年的主要任务是努力学习，要珍惜当下的学习机会，积极参加社会实践，成就有价值的人生。⑦要树立远大的理想，让奋斗成为自己青春的底色等。 17.阅读材料，回答问题。材料一：据调查，我国有18%的青少年每天玩网络游戏的时间超过3小时。习近平总书记就我国儿童青少年近视高发问题作出重要指示，要求有关方面拿出有效的综合防治方案，共同呵护好孩子的眼睛。教育部、国家卫健委等八个部委在公开征求意见后，正式公布《综合防控儿童青少年近视实施方案》。材料二：世界卫生组织把“游戏障碍”列为精神类疾病，呼吁人们关注降低未成年人“游戏障碍”的发生率。 (1)两则材料共同说明了什么？(2)为什么世界对这一问题达成了共识？说明我国甚至全世界都重视对未成年人的特殊保护，采取措施保护未成年人的生命健康，促进未成年人健康成长。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义。 (3)我们青少年应如何理性面对网络生活？①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 18.阅读材料，回答问题。材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择将微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的青少年会把没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部多次集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治活动。 (1)材料一主要反映了什么问题？(2)结合材料二说明，公安部开展相关专项整治行动有何重要意义。材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。①有利于整顿网络秩序，打击网络犯罪，维护网络安全，促进网络文明。②有利于维护公民的隐私权、财产所有权等合法权益。③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。④有利于维护社会稳定，促进社会健康发展。 (3)结合上述材料，谈谈青少年上网时应该如何做出正确选择，维护自身的合法权益。①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝网络谣言。③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。