广东省清远市凤霞中学2020-2021学年七年级上学期期中教学质量检测语文试题 14页

2020-2021学年度第一学期七年级语文科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分为120分。考试用时120分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文（10分）（1）杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2分）（2）□□□□，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分）（3）夕阳西下，□□□□□□。（马致远《天净沙·秋思》）（1分）（4）《次北固山下》中揭示了新旧事物交替的自然规律的句子是“□□□□□，□□□□□”。（2分）（5）请把杜甫的《江南逢李龟年》默写完整。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 2、根据拼音写出相应的词语（4分）。（1）母亲喜欢花，可自从我的腿tānhuàn（）后，她是弄的那些花都死了。（2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（）。（3）她常常肝痛得整宿整宿fānláifùqù（）地睡不着了觉。（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén（）。3、下列句子中加点词语使用不当的一项是（）（3分）A、王教授的演讲十分精彩，在场人士听得津津有味。B、看到小朋友掉进水缸里，司马光毫无犹豫地搬起石头砸缸。C、他站在台上窃窃自语，向大家介绍自己的新发现。D、草原的气候变化莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。4、下列句子修改不正确的一项是（）（3分）A、七年级（5）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（删掉“一个班级”）B、在学习中，我们要即时解决并发现存在问题。（“解决”和“发现”调换位置）C、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（后半句改为“我对豫剧一点都不陌生”）D、各地政府赦免农业税是农名收入逐年增产的原因之一。（删掉“之一”）5、阅读下面的文字，完成题目。（4分）习主席曾说过，领导干部读书学习应该有三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。请高度概括习主席这段文字的内容（不超过15个字）□□□□□□□□□□□□□□□。二、阅读（46分）2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 （一）（10分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6、解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）俄而雪骤（）（2）俄而雪骤（）（3）差可拟（）7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）“未若柳絮因风起。”8、下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A、文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B、谢太傅认为后一喻比前一喻好。C、公大笑中的笑意是在讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。D、“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的名句“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。（二）（9分）草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也。一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之。当波险处②，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟③视久之，亦不自识。诟④其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注释】①流辈：人们。②波险处：书法中笔画怪诞的地方。③熟：仔细。④诟：责骂2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A、侄罔然而止/俄而雪骤B、丞相自若也/未若柳絮因风起C、当时流辈皆讥笑之/下车引之D、张丞相好草书而不工/尊君在不10、请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之11、这则故事中该受到责怪的人是谁？为什么？（3分）（三）（10分）喝果汁可以帮身体“排毒”吗云无心①“排毒饮食”不是新鲜事物，世界上有许多地方在很久以前就有类似的概念——人们认为身体在不停地产生毒素，需要通过某些食物来“清洗”身体，“排出”毒素。一直以来各种“排毒法”层出不穷，从来不缺乏追随者。②果汁排毒是近年来兴起的一种方法，实践者所采取的方案不尽相同，但都是在一定时间内，只喝果汁或蔬菜汁，不吃其他食物。这些果汁被称为“排毒果汁”或“轻断食果汁”，还有不少名人为这些产品代言。③对于排毒果汁的效果，按标准的科学表述来说：没有证据支持它的功效。因为“排毒”本身就是个伪科学的概念，而果汁排毒所采用的食谱并不能满足人体的营养需求，科学家很难去研究这样的“养生”方式，自然也就缺乏科学证据了。④那么，许多人感觉“有效”，又是怎么回事呢？⑤一方面，有的果汁中含有大量果糖，会让果糖不耐受的人出现腹泻。还有一些果汁因为质量不合格，也会导致腹泻。许多人把吃了“排毒食物”之后的身体反应都当作“排毒”，于是腹泻也就被当作“有效”了。另一方面，这些果汁或蔬菜汁中几乎不合蛋白质和脂肪，热量低，不足以满足人体的正常需求，所以只吃这些很可能让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状。这些本来都是副作用，却被不少人当成了“排毒”。⑥虽然没有科学证据可以证实排毒果汁的无效，不过有一些著名医疗机构都写过关于排毒餐和排毒果汁的综述。比如，美国宾夕法尼亚州立大学的《排毒背后的污垢》一文称：“2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 经常进行果汁排毒会让人体缺乏有价值的营养，会让人出现流感症状或者肌肉疼痛……鼓吹者说这是毒素离开身体的表现，但营养师却会将这些现象解释为缺乏能量和营养的表现。”⑦干净卫生的果汁当然是一种安全的食品，可以成为均衡食谱的一部分。然而，如果为了“排毒”而只喝果汁，那么这种饮食方式甚至不能算安全。⑧对于特定病症的人群，排毒饮食不仅没有好处，反而会危害健康。排毒饮食无法改善人的血压和血脂情况，对心脏没有积极影响。对于糖尿病患者，排毒饮食可能相当危险——如果患者在服用治疗糖尿病的药物，那么任何严重限制进食的食谱都可能导致危险的低血糖。⑨我们可以剖析为什么这种和那种“排毒法”都是无效的，那该怎么“排毒”呢？答案是：人体本身就有完善的“排毒”系统，所谓的“排毒法”既没用也没必要！⑩人体的皮肤、呼吸系统、消化系统是一道防线，可以挡住许多有毒有害物质，防止它们进入体内。而免疫系统能识别侵入体内的外来物质，并把它们消灭。肝脏和肾脏则是过滤系统，把人体代谢产生的废物过滤掉。要想“排毒”，关键是让这套系统有效运转。排毒果汁或其他排毒饮食都是营养不良的食谱，无法提供人体所需的营养和热量。身体都无法正常运转，如何指望“排毒系统”正常运行？简而言之，全面均衡的营养、适当的总热量和适度的运动，是让人体“排毒系统”有效运转的保障。只要身体处于良好的营养状态，就不需要用外在的方法去“排毒”。而如果身体正处于不良状态，如营养不良或营养过剩，那无论什么“排毒法”也都是无能为力的。12.下列说法不符合原文意思的一项是()（3分）A.本文的标题运用了设问的方式，既能引起读者的思考，又突出了文章的主要内容。B.第⑥段引用《排毒背后的污垢》一文，科学而合理地解释了排毒果汁无效的原因。C.对于糖尿病患者等特定病症的人群，排毒饮食不仅没有好处，反而会危害健康。D.本文条理清楚，先介绍果汁排毒的由来，接着说明其危害，最后教给人们正确的方法。13.下列对于人们认为果汁排毒“有效”的原因分析不符合文意的一项是()（3分）A.有的果汁中含有大量果糖，会让果糖不耐受的人出现腹泻，被当作“有效”的“排毒”。B.“排毒食物”是均衡食谱的一部分，而且非常安全，经常食用能保持好的身材。C.只吃“排毒食物”让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状，被不少人当成了“有效”的“排毒”。2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 D.许多人把吃了质量不合格的“排毒食物”之后的腹泻等身体反应误解为“有效排毒”。14.根据文意，谈谈我们应该怎样理性看待“排毒”。（4分）（四）（17分）陪他吃碗面木铃⑴我打电话给他，让他给我报一组电话号码，因为我的通讯录丢他那儿了。⑵他说：“等等啊，等等啊。”我这一等就是老半天，他也没反应。我大声“喂喂”，他又说：“再等一等，马上就好。”又是半天没动静，我只好不耐烦地说：“好了，我想起来了，你不用找了。”心里感慨，真是老了！一点都指望不上了。⑶下班后，我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧，好像观戏法似的。我问：“你的眼镜呢？”他像个犯了错的孩子似的，说：“不小心弄断了。”我问：“那你怎么不重新配一副去？”他说：“昨天刚坏的，本来想哪天顺便去配的。”我责怪他：“告诉我也行啊，看不清楚多难受。”⑷我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程，竟然还要等顺路？真让人操心！⑸再进门，只见他端着一碗面条出来，碗歪歪斜斜的，汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了，冲他嚷：“就不能盛少一点吗？真是的，让人说多少次才能记得住呀？”⑹他呵呵笑着说：“刚好，趁热吃。”⑺我没好气地说：“没时间，你自己吃吧，我还要回家做饭呢。”⑻他坚持：“就一碗面的工夫，耽误不了几分钟。”⑼我固执：“等下次吧。”说完，我就走了。⑽虽说我人出了门，可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两溏心鸡蛋，那是我最爱吃的……⑾[A]我返身回去，推开门，只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。他看我进来，一惊，问：“落下什么东西了？”⑿我说：“我走到楼下发现肚子饿了，不想走了，吃饱了再回去。”⒀[B]他突然高兴起来，笑得合不拢嘴，连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱，说：“吃吧，吃吧。”⒁2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 小时候，肚子特别容易饿，放学回家就觉得饿，和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿，甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条，水开了，捏一小把筒子面放进锅里，打两个鸡蛋进去。然后捞面，切一把细葱末撒在面碗上。我在面条上抹点辣酱，然后大声吸溜起面条，很快看见埋伏的鸡蛋，一咬，溏心蛋黄软乎乎的从嘴角流出来。吃完了，我打着饱嗝，大声说：“真解馋！”他在一边，边看边笑。⒂我偶尔想起来会问他：“你怎么不吃？”他说：“我不饿，只有孩子才不经饿。”我信以为真。⒃我现在的吃相文雅多了，不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份，给他一份。他忙挡住我说：“锅里还有，这是你的。”⒄我说：“我知道，锅里只有面汤，你一个人总是不好好吃饭，这样，我陪你吃一点，我回家还要吃的，饿不着，你放心。”⒅他这才把碗端过去，把辣酱又往我这边推了推。⒆面条吃完了，面汤也喝光了。他开始催我：“赶紧回去，不然孩子该饿肚子了，小孩子是不经饿的。”⒇他说的孩子是我女儿，他的外孙女。15.请以“我”为陈述对象概括本文的故事情节。（4分）16.请赏析下列句子中加点的词的表达效果。（4分）（1）门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两溏心鸡蛋，那是我最爱吃的……（修辞角度）（2分）（2）我返身回去，推开门，只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。（描写角度）（2分）17、赏析标题“陪他吃一碗面”好在哪里？（4分）18、举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果。（5分）2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 三、作文（50分）19、阅读下面的文字，根据要求写作。大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强;享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想____________”为题，写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体）（诗歌除外）；(3)内容不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名；（5）认真书写，力求工整、美观。附加题（10分）阅读下面名著选段，完成1~3题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。1、本文段选自（作者）的散文集《朝花夕拾》中的（篇目）。（2分）2、选文中的“我”为什么感到“似乎从头上浇了一盆水”？（4分）3、根据作品的内容，简要说说这篇散文表现了怎样的主题。（4分）2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 2020~2021学年第一学期七年级语文期中试题答案一、24分1、（10分）本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣1分，扣完该句分数为止）（1）我寄愁心与明月，随军直到夜郎西（2）日月之行（3）断肠人在天涯（4）海日生残夜，江南入旧年（5）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，邻居时节又逢君2、（4分）（1）瘫痪（2）酝酿（3）翻来覆去（4）咄咄逼人3、（3分）C4、（3分）D5、（4分）示例：读书学习要静心（2分）、勤奋（1分）、有所悟（1分）（每超过1字扣1分，扣满4分为止）二、（46分）（一）（10分）6、（3分）（1）不久，一会儿（2）急（3）相比7、（4分）（1）谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么？”（2分）（2）不如比作柳絮乘风漫天飞舞。（2分）8、（3分）C（二）（9分）9、（3分）C10、（3分）一日得句/索笔疾书。满纸龙蛇飞动/使侄录之（使用4条以上“/”的，给0分；其他情况，对1处给1分）2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 11、（3分）该责怪的人是张丞相。（1分）因为他不听劝告，知错不改。（1分）自己字迹潦草，还埋怨别人。（1分）（三）（10分）12、（3分）B（第⑥段“虽然没有科学证据可以证实排毒果汁的无效”与B项“科学而合理”一词不相符）13、（3分）B（B项属于无中生有）14、人体本身就有完善的“排毒”系统，应当让身体处于良好的营养状态，保障人体“排毒系统”有效运行。（2分）根本不需要用外在的方法去“排毒”，因为各种“排毒法”毫无必要，甚至有害。（2分）（四）（17分）15、（4分）“我”回父亲家拿通讯录，父亲特意做了一碗面给“我”吃，而“我”却不领情，内疚的“我”返回家陪父亲吃碗面。16、（4分）（1）（2分）运用了比喻、拟人的修辞，（1分）生动形象地写出面条的丰盛，表达了父亲对“我”的爱。（1分）(2)(2分)动作和神态描写，（1分）表现了父亲因为“我”刚才固执离去而感到失落、孤独、伤心的心情。（1分）17、（4分）一是概括了本文的主要事件或主要内容。（2分）二是暗含主旨，关注空巢老人，对待老人，年轻人应少点匆忙，多点陪伴；或少点执拗，多点温情；或表达了女儿对父亲的感恩和愧疚。（2分018、（5分）文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”“让人操心”，这是抑。下文“父亲为‘我’做面条”的情节，这是扬。（3分）效果：使故事情节更加曲折动人，使文章情感更加真挚动人，突出父女互爱情深的主题。（2分）三、（50分）19、（50分）略（按照中考作文标准评分）附加题（10分）1、（2分）鲁迅（周树人）《五猖会》（每空格1分）2、（4分）因为看戏前“我”突然被父亲逼迫背书而导致看戏的兴致消失殆尽，所以说“似乎从头上浇了一盆冷水”。2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 3、（4分）表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜，借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页 2019~2020学年第一学期期中考试七年级语文试卷第14页共14页