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  • 2021-11-06 发布

2021中考数学复习微专题 图案操作设计型问题专题讲解与练习反馈(含答案)

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中考数学复习突破与提升策略 图案操作设计型问题专题讲解与练习反馈 一.分类解析 考点一:辨别图案的对称类型 例 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ). 解析:根据轴对称图形和中心对称图形的定义可知,图案 1 是轴对称图形,但不 是中心对称图形;图案 2 和图案 3 是中心对称图形,不是轴对称图形;图案 4 是轴对称图形,又是中心对称图形.因此本题选择 D. 考点二:判断图案变换后的位置 例 2.将正方体骰子(相对面上的点数分别为 1 和 6、2 和 5、3 和 4)放置 于水平桌面上,如图 1.在图 2 中,将骰子向右翻滚 90°,然后在桌面上按逆时 针方向旋转 90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图 1 所示的状态,那 么按上述规则连续完成 10 次变换后,骰子朝上一面的点数是( ) A.6 B.5 C.3 D.2 解析:根据骰子的变换规则,骰子每次变换后朝上一面的点数的变化是这样的: 3(开始)→ 5→ 6→ 3→ 5→ 6→ 3 ……这就是说,连续变换 3 次后,朝上一 面的点数就会重复出现,而 13310  ,所以 10 次变换后骰子朝上一面的 点数是 5. 图 1 图 2 向 右 翻 滚 逆时针旋转 90° 考点三:探求设计的图案性质 例 3 .将两块大小相同的含 30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按 图①方式放置,固定三角板 A′B′C,然后将三角板 ABC 绕直角顶点 C 顺时针方 向旋转(旋转角小于 90°)至图②所示的位置,AB 与 A′C 交于点 E,AC 与 A′B′ 交于点 F,AB 与 A′B′相交于点 O. 求证:△BCE≌△B′CF; 当旋转角等于 30°时,AB 与 A′B′垂直吗?请说明理由. 解析:(1)因∠B=∠B/,BC=B/C,∠BCE=∠B/CF,所以△BCE≌△B′CF; (2)AB 与 A′B′垂直,理由如下: 旋转角等于 30°,即∠ECF=30°,所以∠FCB/=60°,又∠B=∠B/=60°,根 据四边形的内角和可知∠BOB/的度数为 360°-60°-60°-150°=90°,所以 AB 与 A′B′垂直。 考点四:利用变换设计图案 例 4.七巧板是我们祖先的一项卓越创造,用它可以拼出多种图形,请你用七巧 板中标号为①②③的三块板(如图 1)经过平移、旋转拼成图形。 拼成矩形,在图 2 中画出示意图。 拼成等腰直角三角形,在图 3 中画出示意图。 注意:相邻两块板之间无空隙,无重叠;示意图的顶点画在小方格顶点上。 的 20、(本题 8 分)如图,AB 是⊙O 的直径,弦 CD⊥AB 于点 E,过点 B 作⊙O 的切 线,交 AC 的延长线于点 F。已知 OA=3,AE=2, 求 CD 的长;(2)求 BF 的长。图 1 图 2 图 3 解析:可剪出类似于形状的三块纸片,通过实际拼图后在图中画出示意图。(答 案不唯一) 二.练习反馈 1.下列图形中,是中心对称图形的是 ( ). A. B. C. D. 2.如图所示,将矩形纸片先沿虚线 AB 按箭头方向向右..对折,接着将对折后的纸 片沿虚线 CD 向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展 开图是( ) A. B. C. D. 3.如图所示,已知在三角形纸片 ABC 中,BC=3, AB=6,∠BCA=90°,在 AC 上取 一点 E,以 BE 为折痕,使 AB 的一部分与 BC 重合,A 与 BC 延长线上的点 D 重合, 则 DE 的长度为( ) C D B(A) A B A B C D A.6 B.3 C. 32 D. 3 4.将图 1 围成图 2 的正方体,则图 1 中的“ 红心 ”标志所在的正方形是正方体 中的( ) A.面 CDHE B.面 BCEF C.面 ABFG D.面 ADHG 5.下列图形中,中心对称图形有( ). A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 6.如图,在△ABC 中,AB=BC,将△ABC 绕点 B 顺时针旋转 度,得到△A1BC1,A1B 交 AC 于点 E,A1C1 分别交 AC、BC 于点 D、F,下列结论:①∠CDF= ,②A1E=CF, ③DF=FC,④AD=CE,⑤A1F=CE.其中正确的是___________________(写出正确 结论的序号). 7.在平面上,七个边长均为 1 的等边三角形,分别用①至⑦表示(如图).从 ④⑤⑥⑦组成的图形中,取出一个三角形,使剩下的图形经过一次..平移,与①②③ 组成的图形拼成一个正六边形. 你取出的是哪个三角形?写出平移的方向和平移的距离; 将取出的三角形任意放置在拼成的正六边形所在平面上,问:正六边形没有被三 角形盖住的面积能否等于 5 2 ?请说明理由. 8.如图,在边长为 1 个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1 和△A2B2C2: 将△ABC 先向右平移 4 个单位,再向上平移 1 个单位,得到△A1B1C1; 以图中的点 O 为位似中心,将△A1B1C1 作位似变换且放大到原来的两倍,得到△ A2B2C2. A B C O 答案: 1.B; 2.D; 3.C ; 4.A; 5.B; 6.①②⑤; 7.(1)当取出的是⑦时,将剩下的图形向上平移 1(如图 1);当取出的是⑤时, 将⑥⑦向上平移 2(如图 1) (2)能.每个小等边三角形的面积为 3 4 ,五个小等边三角形的面积和为 5 3 4 , 正六边形的面积为 3 3 2 ,而 5 3 5 3 3 4 2 2   ,所以正六边形没有被三角形盖住的面 积能等于 5 2 . 8.如图: A A1B C B1 C1 A2 B2 C2 ·O