中考第一轮复习课件道德与法治七年级下册第五章 青春时光 52页

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(2014广东)义务教育阶段学校积极心理环境指数调 查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、 孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启 示我们( ) A. 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C. 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D. 我们要正确看待青春期正常的身体变化 C 2. (2019山西)下列是小洪同学初中生活的点滴记录及 自我反思，你认为其中正确的一项是 ( ) A. 七年级：个子豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上 长讨厌的“痘痘”。——这是青春期典型的心理变化 B. 八年级：上课被老师误解，挨了批评，当堂和老师 大吵争辩。——这是合理主张自己的权利，是有个性的 表现 C. 九年级：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说 是自行车坏了影响的。——这是灵活应对的机敏表现， 给自己点赞 D. 中考：鉴于自己的情况，报职高，学技术，将来努 力当“大国工匠”。——这是对升学和职业选择的正确 思考 D 3. (2019安徽)2019年3月18日，习近平总书记在学校思 想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生 的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青 少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确 的有 ( ) ①开拓进取，放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展 ③发展个性，我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课时二 青春的心弦 1. 对性别的正确认识。 (1)男生女生的差异。①到了青春期，男生女生在生理 方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生 女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越 多地表现出自己的特点。 (2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春 期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 (3)对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性 的不同特点，学会如何塑造自我形象，学会与异性相处。 但是性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜 能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于 受性别刻板印象的影响。 2. 如何与异性相处？ (1)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优 势，相互取长补短，让自己变得更优秀。 (2)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同 进步。 (3)我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体。 3. 为什么要与异性交往？ (1)与异性交往是我们成长的一个重要方面。 (2)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势， 相互取长补短，有助于我们不断完善自己，让自己变得 更加优秀。 (3)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感 特征。 4. 如何看待青春期的心理萌动？ (1)在青春期，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的 形象，渴望得到异性的肯定和接受，是青春期成长中的 正常现象。 (2)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们 的考验。我们有时会把对异性的欣赏和对美好的向往理 解为爱情，其实这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚 的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们要慎重对待， 理智处理。 4. (2015广东)“异性效应”表现为有异性共同参加的活 动，较之只有同性参加的活动，参加者一般都会感到更 愉快，干得更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有 利于双方( ) A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差异 D. 促进身心发展 D 5. (2014广东)“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑， 并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是 洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 ( ) A. 异性同学之间不会有真正的友谊 B. 异性同学之间不可能有正常交往 C. 要珍惜青春年华和纯真美好情感 D. 男女交往要把握相同原则与尺度 C 6. (2019衡阳)某校七年级(1)班发起了一场关于男女同 学交往的讨论。你认为下列观点错误的是( ) A. 男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分 B. 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近 C. 男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D. 男女同学的交往要自然、适度 C 课时三 青春的证明 1. 自信的意义。★ (1)青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 (2)自信有利于我们坚定信心和希望，展现优势与才华， 激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。 2. 如何培养自信品质？★ (1)自强可以让我们更自信。我们要克服惰性，抵制不 良诱惑，战胜自我。 (2)我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步。 3. 自强的意义。★ (1)自强让青春奋进的步伐永不停息。 (2)有利于我们克服弱点，战胜自己、超越自己。 4. 如何培养自强品质？★ (1)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 (2)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强 的重要内容。我们要克服自己的弱点，战胜自己，超越 自己。 5. 什么是“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 6. 如何做到“行己有耻”？ (1)我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 (2)我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 (3)我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做。 (4)我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 7. 什么是“止于至善”？ “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的 格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种 “虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。 8. 怎样做到“止于至善”？★ (1)我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 (2)我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样 的力量。 (3)我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不 盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己 的行为。 (4)我们要以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。 9. 什么是慎独？ 慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 10. 榜样的作用。 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示 着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生 理想的思考，给予我们自我完善的力量。 7. (2016广东)被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右 眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶 和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收 入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩 一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的 是 ( ) A. 刻苦学习，实现人生目标 B. 吃苦耐劳，履行家庭责任 C. 开拓进取，精神可嘉可赞 D. 自立自强，勇做生活强者 D 8. (2019衡阳)2018年5月14日，中国69岁的“无腿勇士” 夏伯渝克服常人难以想象的困难，不畏艰险，勇于拼搏， 成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依 靠双腿假肢登上珠峰的人。从他的身上，我们可以学习 到( ) ①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧 不拔的意志品质 ④身残志坚、勇对挫折的进取精神 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ A 9. (2019郴州)下列名言警句中能够体现自强精神的有 ( ) ①天生我材必有用 ②天行健，君子以自强不息 ③ 人无耻，无以立 ④胜人者有力，自胜者强 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ D 10. (2019河南)教育家陶行知先生说：“滴自己的汗， 吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算 是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含的道理一致的 是( ) A. 天行健，君子以自强不息。——《周易》 B. 日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹 C. 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里 D. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待 人。——陶渊明 A 11. (2019长沙)“止于至善”是一种“虽不能至，心向 往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神 状态。下列古语与这一思想相一致的是( ) ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②穷则独善其身， 达则兼济天下 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④独 学而无友，则孤陋而寡闻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 12. (2019潍坊)阅读右边漫画，“奇迹往往降临在永不 放弃者前行的路上”。你得到的启示有 ( ) ①规避遇到的困难和阻力，适当调整自己的目标 ②磨砺 坚强意志，增强自我控制能力 ③加强自我管理，勇于放 弃有意义但自己不感兴趣的事 ④朝着既定目标，克服重 重困难，勇往直前 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 1. 问：青春期的心理变化主要体现在身体外形的变化。 对吗？ 答：不对。身体外形的变化是生理变化。 2. 问：思维的批判性就是不断地提出反对意见。对吗？ 答：不对。思维的批判性是对不合理的现状提出质疑， 并探索改进方案。 3. 问：青春期的男生女生要保持距离，少交往。对吗？ 答：不对。正常的异性交往可以相互学习，取长补短， 共同进步。交往要注意场合、分寸和方式。 4. 问：青春期萌发对异性的欣赏或者好感是不正常的。 对吗？ 答：不对。这是正常的现象，但是不是真正的爱情。 5. 问：对待青春期对异性的朦胧情感，我们要听之任之， 顺其自然。对吗？ 答：不对。我们要慎重对待，理智处理。 6. 问：我们要关注性别特质，让女生有女生的样子，男 生有男生的气质。 答：不对。我们不能过多地受性别刻板印象的影响。 一、单项选择题 1. 上天在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”。 对这句话的最佳理解是( ) A. 青春期是人生最美好的阶段 B. 青春期生理变化带给我们无限的精力 C. 青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑 D. 青春期是内部器官和性机能成熟的时期 中考模拟 C 2. 青春期是人生第二个生长发育的高峰期，这一时期的 生理变化主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③成长烦恼的增 多 ④性机能逐渐成熟 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 小君进入青春期以后，总爱和父母对着干，却又希望 从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象 反映的是青春期的( ) A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 顺从与叛逆 C C 4. 2019年6月10日，第四届“青春创客”系列活动河北 赛区创业项目选拔在河北大学落下帷幕。共青团河北省 委学校部副部长王学刚致辞，勉励广大青年学子明确奋 斗目标，把握人生定位，积极投身创新创业的时代浪潮 中。创新与创造表现在日常生活中就是( ) ①敢于打破常规，开创未来之路 ②参加社会实践，用双 手去尝试 ③需要大胆想象，勇于否定一切 ④关注自己 内心，只重价值利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 5. “燃烧我的卡路里……”大街小巷流行的这首《卡路 里》，被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。 对于这种流行文化，下列认识正确的有 ( ) ①要发展独立思考能力 ②对事情要有自己的看法 ③要 克服盲目从众心理 ④要紧跟时尚、勇敢追逐 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ D 6. “刚上中学，我很喜欢和同桌的男生一起玩、一起学 习、一起聊天，但又怕老师误会我们谈恋爱。这种感觉 真难受！”小丽面对青春期的烦恼，应该( ) A. 多与老师同学沟通，多参加集体活动 B. 与异性交往要隐蔽，避免被他人发现 C. 不必理会他人评价，要拒绝一切干扰 D. 拒绝与异性同学交往，学会自我保护 A 7. 右图漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你 认为( ) ①坚决杜绝男生女生之间的交往是正确的 ②男生女生之 间的交往是正常的，家长的做法有失偏颇 ③男生女生之 间的交往有积极作用 ④男生女生这样的交往方式是不对 的，家长的做法没错 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ B 8. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情 感，但这并不是真正的爱情。下列对真正爱情的认识正 确的有( ) ①爱情需要有爱他人的能力 ②爱情是一种高尚的情感 ③真正的爱情是脱离物质基础的 ④真正的爱情包含尊 重、责任、珍惜、平等、自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 9. 在相互尊重的异性关系中，女同学可以从男同学那 里学到果断、坚定和刚强的优点，男同学可以从女同学 那里学到细致、体贴和耐心的长处。可见，男女同学的 正常交往有利于 ( ) A. 促进班级团结 B. 互学共进，完善个性 C. 锻炼社会交往能力 D. 增进男女同学性别意识 B 10. 下列名句中，体现了自信的是( ) A. 力行近乎仁，知耻近乎勇 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C 11. 2019年7月，家在大别山北麓腹地一个贫困的小山村 的江群拿到了清华大学的录取通知书。江群父亲身患重 病，欠下许多外债，至今还要靠吃药维持生命，家里的 经济来源主要靠母亲种的几亩田。江群希望通过自己的 努力走出大山，帮父母分担压力，这一点给很多人都做 了榜样。向江群学习我们应该( ) ①自尊、自信、自立、自强 ②战胜自我，超越自我 ③有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④“行己 有耻”，有所为，有所不为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ A 12. “人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要 ( ) ①养成自我省察的习惯 ②向榜样学习，汲取榜样的力 量 ③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④自觉遵守法 律，不做违法的事 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ B 13. 小学高年级阶段是学生接触网络游戏的高峰期，要 在中小学生刚开始接触网络时，就立规矩、养习惯，使 学生形成良好的习惯。“行己有耻”要求我们 ( ) ①知道廉耻，懂荣辱；有所为、有所不为 ②有知耻 之心，不断提升辨“耻”的能力 ③树立底线意识， 违背道德的事情要少做 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑， 增强自控力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 14. 右图漫画启示我们要 ( ) ①行己有耻，明辨是非 ②从小培养良好习惯 ③遵守公 德，自控自律 ④张扬个性，享受自由 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ D 15. 2019年5月25日，习近平总书记对张富清同志先进 事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名， 一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。榜样的力量是 无穷的。人们纷纷以张富清为榜样，形成见贤思齐、甘 于奉献的良好氛围，追求美好的品德。材料表明，好的 榜样( ) ①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道 路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ C 二、非选择题 16. 阅读材料，回答问题。 青春期，成长的不仅仅是身体。播下一个想法，你 会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播 下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面 人生，青春年少的我们行走在“止于至善”的路上。 (1)请你用简短的语言谈谈对青春期的认识。 青春期成长的不仅仅是身体，还有我们的思维和习惯， 我们要培养独立思维和批判思维，开发创造潜力，不 断完善自己。 (2)结合所学知识，说一说青春期的我们怎样才能做到 “止于至善”。 我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；我们 要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量； 我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲 目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己 的行为；我们要以修身为本，在学习中成长，在成长 中收获。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：来自重庆奉节的进城务工子女王辛未，4岁学会 做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未从 不低头，不懈奋斗，乐观向上，在高考中以602分的成绩 被中山大学录取。 材料二：毕业于上海某重点大学的小李精通五、六门外 语，办公电算化运用也十分熟练，一毕业就找到了工作。 可是小李性格十分内向，极少与人沟通，导致团队的工 作无法开展，老板无奈将其辞退。失业后，小李完全丧 失了信心，认为失业说明自己一无是处，过大的心理压 力使他患上了精神疾病。 (1)王辛未身上有哪些值得我们学习的品质？ (2)小李患上精神疾病的原因是什么？ 自强不息，意志坚强，积极乐观，刻苦努力等。 ①小李没有做到自强。他没有克服自己内向的弱点， 没有战胜自己、超越自己。②小李缺乏自信，没有 正确认识自己。没有看到自己精通五、六门外语， 办公电算化运用也十分熟练的长处。③小李没有正 确对待挫折，没有挖掘自己的生命力量，没有磨砺 坚强的意志。 (3)作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？ ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②要 靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 18. 阅读材料，回答问题。 《中国学生发展核心素养》中的“文化基础—— 科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是：具 有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多 角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。 (1)我国为什么要把“批判质疑”作为学生发展的核心 素养之一？ 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同 角度思考问题，探索解决方案；有利于调动我们的经验， 激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 新闻链接：某学校出台新校规规定：男女同学交谈时的 距离不得少于60厘米。 (2)你是否质疑这条校规的合理性？请说明理由。并说 出你给同龄人的建议。 质疑。这条校规会阻碍男生女生之间的正常交往，男 生女生之间的正常交往有助于欣赏对方优势，学习优 秀品质，不断完善自己。 建议：男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习， 共同进步；男生女生交往要内心坦荡，言谈得当，举 止得体。 名句欣赏：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者， 觉悟之机也。——陈宪章 打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智 慧，大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克 (3)结合以上两句名言分析，我们中学生如何在学习和生 活中有效地实行“批判”。 要有质疑的勇气；要有表达观点、提出合理化建议的能 力；要考虑他人的感受，批判只针对事情，不针对人， 让批判更容易被人接受。