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  • 2021-11-06 发布

九年级上学期同步检测化学试题 第2单元 我们周围的空气(解析版)

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1 第 二单元 我们周围的空气 测试卷 温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 一、单项选择题:(本题共 15 小题,每小题 3 分,满分 45 分) 1.(A)空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中,体积分数约占 78% 的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.(A)化学老师出了一条谜语:看不见,摸不着,越往高处越稀少,生命活动 离不了——打一物质。你猜谜底是( ) A.N2 B.O2 C.H2 D.CO2 3.(A)下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述,正确的是( ) A. 铁——火星四射 B. 硫——黄色火焰 C. 磷——黑色固体 D. 镁——蓝色火焰 4.(A)生活中离不开水,下列各种“水”属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.蒸馏水 C.红墨水 D.自来水 5.(A)下列情况可能引起空气污染的是:( ) ①煤和石油的燃烧; ②工业废气的任意排放; ③燃放鞭炮; ④飞机、汽 车尾气的排放。 A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④ 6.(A)氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 7.(A)下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A.食物腐烂 B.呼吸作用 C.火药爆炸 D.蜡烛燃烧 8.(A)下列反应既既是氧化反应,又是化合反应是( ) A.水 氢气+氧气 B.碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳 C.乙炔+氧气 水+二氧化碳 2 D.磷+氧气 五氧化二磷 9.(A)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。 如右图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是( ) A.都是化合反应 B.生成物都是固体 C.都需要点燃 D.都是和氧气反应 10.(A)用氯酸钾制氧气的实验中,没加二氧化锰的结果是( ) A.不影响化学反应速度 B.反应很慢 C.不能产生氧气 D.产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少 11.(A)下列反应属于分解反应的是( ) A. 硫在氧气中燃烧 B. 高锰酸钾受热分解 C. 铁在氧气中燃烧 D. 蜡烛燃烧 12.(B)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少 量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 13.(B)下列装置操作图不能用于检查气密性的是( ) 14.(B)下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错 误的是( ) 3 15.(C)实验室可用 MnO2 作催化剂,加热分解 KClO3 制 O2。许多金属氧化物对 KClO3 分解有催化作用。用右表中物质作催化剂,KClO3 开始分解和剧烈分解时的温度 如表所示。若用 KClO3 来制 O2,如果没有 MnO2,最好选用的替代物是( ) A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO 二、填空题(本大题包括 7 小题,满分 35 分) 16.(5 分)(A) 2007 年 6 月 9 日,“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气 体的排放。请根据图回答: (1)在物质分类中空气属于____________。 (2)用化学式填空:制造化肥并还可以做保护气的是 ;能供给人类呼吸的 是 ;上述“温室气体”是指 ;温室气体增多的主要原因是________。 17.(5 分)(A) 现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质,在空气中不 燃烧的是 ;在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是 ;在 盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是 ;产物中有能使澄清石 灰水变浑浊的气体是 ;在氧气中燃烧时能发出白光的是 。 18.(5 分)(A) 在实验室里,可采用分解 溶液或加热高锰酸钾 的方法制取氧气,两个反应均属于 反应。在两个反应中,都接触到一 种物质,它的名称叫做 。在前一个反应中,它是该反应 的 ,在后一个反应中,它是该反应的 。 19.(4 分)(A) 下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题: 使用的催化剂 MgO CuO Fe2O3 Al2O3 开始反应(℃) 490 305 470 515 剧烈反应(℃) 545 350 490 540 4 (1)铁丝的一端所系火柴的作用是 ;瓶中放水的作用 是 。 (2)在实验中可以观察到的现象是:铁在氧气中 , 生成一种 色的固体。 20.(4 分)(B)如图,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两 种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验 说明了氧气具有性质是:(1)___________,(2)____________ 甲 乙 21.(6 分)(B) 下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于属于混合物 的是 ______,属于纯净物的是_______。(填字母) 22.(6 分)(C) 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探 究。 (1)如右图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象 是: 。 (2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量, 小丽同学认为不可以,其原因是: 。 (3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水 量远远超过集气瓶的 1/5。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作 5 步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 (4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含 量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是: (5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 45 mL). 实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹 簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将 20 mL 的注射器活塞置于 10 mL 刻度处, 并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的 数据。 你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢前移到约为 mL 刻度处才停止。 三、解答题(本大题包括 2 小题,第 23 题 10 分,第 24 题 10 分,满分 20 分) 23.(10 分)(B)将一种无味的液体 A 装入试管,用带火星的木条试验,无现象, 而向其中加入少量黑色粉末 B 后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的 气体 C,使金属 E 红热并伸入盛有气体 C、瓶底有少量液体 D 的集气瓶中,金属 E 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 F。 (1)写出它们的名称 A: B: C: D: E: F: (2)黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起 作用,是这个反应 的 剂。 (3)写出下列化学反应的文字表达式: ①无味液体 A 加入少量黑色粉末 B,产生气泡的反应: ②金属 E 在气体 C 剧烈燃烧,火星四射的反应: 24.(10 分)(B)根据下列制取氧气的装置图回答问题。 6 (1) 写出仪器①、②的名称①________________;②__________________。 (2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较 好的方法是______________________,其理由是 。 (3) 检 验 集 气 瓶 中 是 否 收 集 满 氧 气 的 方 法 是 , 将 带 火 星 的 小 木 条 放 在 , 若 木 条 ,说明已满。 (4)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、 瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是______________________________。 (5)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因 为 。 实 验 即 将 结 束 时 , 应 先 ,后 。 参考答案 7 一、单项选择题 1. A 解析:本题考查基础知识—空气的成分。空气中各成分按体积计算如下: 气体: N2 O2 稀有气体 CO2 其他气体、杂质 体积分数:78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 故 A 正确。 2.B 解析:生命活动离不了的物质是氧气。 3.A 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;磷燃烧产生大量白烟;镁燃烧发出耀眼 的强光,生成一种白色固体。故 B、C、D 错。 4. B 解析:蒸馏水只含水一种物质,而矿泉水、红墨水、自来水中都含有两种 或两种以上的物质。点拨:解答此类题的关键是明确混合物、纯净物的组成特征。 纯净物是由一种物质组成,混合物是由多种物质组成。 5. D 解析:随着现代化工业的发展,排放到空气中的有害物质改变了空气的成 分,造成对空气的污染,造成对空气污染的有害物质大致可分为:粉尘和气体两 大类。从世界范围看,排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫,一氧化碳,二 氧化氮。点拨:①煤和石油的燃烧易产生烟尘,一氧化碳、二氧化硫;②工业废 气一般是烟尘,一氧化碳,二氧化硫、二氧化氮;③燃放鞭炮易产生烟尘,二氧 化硫,二氧化氮;④飞机、汽车尾气易产生一氮化碳、二氧化氮。 6. A 解析:本题考查了有关氧气的相关知识。氧气在水中的溶解度不大,B 错;氧气能支持燃烧但自身并不具有可燃性,C 错;物质在氧气中燃烧不一定是 化合反应,如 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,D 错。 7. C 解析:缓慢氧化的特点是进行得很慢,而火药爆炸是剧烈的氧化反应。 点拨:记住缓慢氧化反应的特点。 8.D 9.B 10.B 11. B 解析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,属于分解反应。 点拨:分解反应可记忆为“一变多”。 12. D 解析:本题考查了测定空气中氧气的含量的实验,主要考查学生对该实 验的基本操作,比较简单。红磷燃烧产生的是白烟而不是白雾,红磷熄灭后,应 8 该等冷却到室温时再打开弹簧夹,集气瓶内的氮气等因为温度升高体积膨胀,会 给测定带来误差。 13.A 14.C 15.B 二、填空题 16.(每空 1 分,共 5 分)⑴混合物 ⑵氮气 氧气 二氧化碳 化石燃料的燃 烧 17.(每空 1 分,共 5 分)铁丝 硫粉 石蜡 木炭和石蜡 木炭和石蜡 18.(每空 1 分,共 5 分)过氧化氢 分解 二氧化锰 催化剂 生 成物 19. (每空 1 分,共 4 分)(1)引燃铁丝 防止溅落下来的熔化物炸裂瓶底(2) 剧烈燃烧、火星四射,放热 黑 20. (每空 2 分,共 4 分)(1)氧气支持燃烧;(2)氧气的密度比空气大。 21. (每种物质 1 分,共 6 分)B、C、E A、D、E 错因会诊:认为氧气和液 氧是两种不同的物质而错误地认为 A 属于混合物;错选 B 为纯净物是由于认为氧 气都是纯净物,那么两者合在一起也应是纯净物;错选 C 为纯净物是认为二氧化 碳和一氧化碳中都含有相同的碳、氧元素,而错误地认为二者是同一种物质;错 选 D 为混合物是认为冰水为两种物质;错选 E 为纯净物是认为过氧化氢和水都含 有相同的元素,而错误地认为两者是同一种物质。 22. (每空 1 分,共 10 分)(1)红磷燃烧冒出大量的白烟,装置冷却后打开止 水夹,有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶体积的 1/5。(2)木炭燃烧消耗氧 气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化,所以不行。(3) 镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳反应,所以水量远远大于 1/5。 (4)在反应物的要求上,易点燃、与氧气反应后生成物是固体、不与氧气中的 其他气体反应,只与氧气反应。生成物的要求上,生成物为固体,且能溶于水。 (5)③①②④ 1 解析:(1)利用课本中的实验装置进行空气中氧气含量的测定实验时,观察到的 现象应注意从两方面叙述:红磷燃烧冒出大量的白烟,装置冷却后打开止水夹, 有水沿导管进入集气瓶,且约占集气瓶体积的 1/5。(2)如果用木炭代替红磷做 9 此实验,木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本 没有变化,所以不行。(3)镁不仅可以与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳反 应,所以水量远远大于 1/5。(4)通过上面的讨论,可知在反应物的要求上,易 点燃、与氧气反应后生成物是固体、不与氧气中的其他气体反应,只与氧气反应。 生成物的要求上,生成物为固体,且能溶于水。(5)此实验是课本实验的改进装 置,答题的关键点在于要注意到红磷燃烧消耗的是试管中的氧气,因此氧气体积 减少 45ml×1/5=9ml,活塞应移动至 1ml 处。点拨:本题考查了课本中测定空气 中央其体积分数的实验,并延伸考查了改进装置。同学们解题的关键是要熟悉测 定空气中氧气体积分数的原理。 三、解答题 23. (每空 1 分,共 10 分)23.(1)A:过氧化氢溶液 B:二氧化锰 C:氧气 D:水 E:铁 F:四氧化三铁 (2)催化 催化 (3)① ② 24. (每空 1 分,共 10 分)(1)酒精灯 集气瓶 (2)用过氧化氢和 二氧化锰制取氧气。理由:不需加热;可以控制反应速率;生成物对环境没有污 染(3)集气瓶口;复燃。(4)装置气密性不好;用错药品或药品变质;收集的 时间不够长(其他合理答案均可) (5)试管里有空气,使收集的氧气不纯。将导管移出水面 熄灭酒精灯