2019九年级化学上册 第一章 走进化学世界 课题3 走进化学实验室课时导学案 新人教版 9页

走进化学实验室 课时目标 ‎1．知道实验室常见仪器的名称和作用。‎ ‎2．知道一些实验室的规则。‎ ‎3．初步掌握取用药品、加热物质、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作技能。‎ 课堂导学 ‎ 知识点一 实验室常见仪器的名称和作用 ‎ 阅读教材P151－152，了解实验室常见仪器的名称和作用，然后对着教材P17的仪器插图1－21进行识别，不能识别的，可查阅资料或请教老师。‎ ‎ 拓展讲解：‎ ‎1．常用仪器分类 常用仪器 ‎2．托盘天平的使用 ‎(1)规格介绍：最小精确度为‎0.1g，游码最大刻度为‎5g，砝码规格为：‎5g、‎10g、‎20g、‎50g、‎100g。‎ ‎(2)称量规则：左边托盘放物品，右边托盘放砝码。称量未知质量的物质时，添加砝码应从大到小；固定质量称量时，应先固定质量再加药品。称量药品前，应在托盘上分别放上质量相同的纸张，而对于腐蚀性药品或易潮解的药品不应放在纸上，应放在玻璃器皿中，常用的是小烧杯。‎ ‎(3)计算规则：物质质量＝砝码质量＋游码刻度。如果药品和砝码放反了位置，则物质质量＝砝码质量－游码刻度。‎ 典例解析 例1 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：‎ (1) 用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______；(2)可以直接加热的仪器是________； ‎ ‎(3)量取一定体积的液体的仪器是__________；(4)实验室常用的加热仪器是_______；‎ ‎(5)用来固定仪器的装置是__________。‎ 解析：‎ 9‎ 铁架台是用来固定仪器进行实验的装置；漏斗是用来添加酒精的仪器，在过滤操作的实验中也会使用到漏斗，添加滤纸后可以分离固体和液体的混合物；量筒是用来量取液体体积的仪器，在使用过程中常与胶头滴管配套使用；试管是用来给少量药品反应的容器，可直接加热；集气瓶是用来收集或贮存少量气体的仪器；烧杯是用来给较多药品反应的容器，也可粗略量取液体体积，不可直接加热，需垫上石棉网；胶头滴管是用来吸取和滴加少量液体的仪器；酒精灯是实验室常用的加热仪器。‎ 答案：（1）g （2）d (3) c (4) h (5) a ‎ 变式练习 ‎ 1. 写出下列仪器的名称：‎ A________　B________　C________　D________　E________　F________ ‎ ‎ 2. 下列有关仪器图与名称不吻合的是（ ）‎ ‎ A. 锥形瓶 B.     C. D. ‎ ‎ 知识点二 化学药品的取用 1． 化学药品的取用规则 ‎ 阅读教材P18，了解实验室化学药品的取用规则。‎ ‎(1)使用药品要做到“三不”：不用手①______药品；不②______药品(特别是气体)的气味；不③________任何药品的味道。闻气体气味的方法：用手轻轻在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔。(基本操作见右图) ‎ ‎(2)节约药品：取用药品应严格按实验规定的用量，如不说明用量，一般取最少量，即液体取④____________，固体只要⑤______________________即可。‎ ‎(3)用剩的药品要做到“三不”：不能放回⑥________；不要随意⑦______；不能拿出实验室，要放在⑧________________________。‎ ‎ 典例解析 ‎ 例2 下列实验操作正确的是（  ）‎ ‎ A. 通过品尝来确定实验室中某种试剂的味道 ‎ B. 实验剩余药品倒回原来试剂瓶，以便节约药品 ‎ C. 直接用手去取用固体药品 ‎ D. 不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味 ‎ 解析：A选项：实验室的药品有些具有腐蚀性，有些有毒，所以不能通过品尝的方法去识别味道。B选项：为避免药品的交叉污染，实验剩余药品既不能放回原来试剂瓶，也不能随意丢弃，应放入指定的容器内。C选项：取用药品时不能用手去接触药品。D选项：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，应用手轻轻在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔。‎ 答案：D 变式训练 ‎ 3. 下列实验操作正确的是（　　）‎ ‎ A. 没有说明药品用量时可以取任意量 ‎ B. 直接用手拿固体药品 ‎ C. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 ‎ D. 取用没有说明用量的液体药品时，只能是1mL～2mL ‎ 4. 实验时，剩余药品的处理方法是（ ）‎ 9‎ ‎ A. 倒回原瓶 B. 倒入池子里 C. 原地抛弃 D. 放入指定容器里 ‎2．固体和液体药品的取用 阅读教材P18－20，完成以下实验：　‎ 实验 操作方法 操作细节及注意事项 取用少 量固体 块状：先把试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，然后慢慢竖立试管，使固体缓缓滑到试管底部 步骤：一横、二放、三慢竖 小颗粒或粉末：‎ ‎（1）步骤：一斜、二送、三竖立 ‎（2）用过的药匙应⑨_____________‎ 取用3mL 液体 倾倒法：（约至3mL）‎ ‎（1）瓶塞⑩_____放在桌上 ‎（2）瓶口⑪________试管口 ‎（3）细口瓶标签要⑫_______________‎ ‎（4）倒完液体后要立即⑬___________‎ 胶头滴管滴加：‎ ‎ ‎ ‎（1）滴管不能伸进容器内 ‎（2）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能⑭_____________‎ ‎（3）用过的滴管要立即⑮______以备用 读数：‎ ‎ ‎ ‎（1）小于10mL规格的量筒每小格0.1mL ‎（2）量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体⑯__________的最低处保持水平 ‎ 归纳总结：进行定量量取液体体积时，俯视读数，则实际量取结果偏⑰________；仰视读数，则实际量取结果偏⑱________。‎ 典例解析 ‎ 例3 下列取用药品的操作正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ 解析：A项不能用手接触药品，氢氧化钠具有腐蚀性，应用药匙取用；B项操作会打破试管底部；C项操作会使NaCl粉末撒落到桌面上和沾到试管上。‎ ‎ 答案：D 变式训练 ‎ 5. 下列取用药品的操作正确的是（　　）‎ ‎ A．用药匙取一定质量的粉末状固体 ‎ B．用滴管代替量筒取一定量的液体 ‎ C．没有说明用量时，液体以不超过试管容积的1/3为宜 9‎ ‎ D．取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外 ‎ 6. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ 3．物质的加热      ‎ ‎ 阅读教材P20－21，完成以下实验：‎ 实验 实验操作 操作细节及注意事项 点燃和熄灭酒精灯 ‎(1)灯内酒精不能超过灯容积的2/3，也不能少于1/3；‎ ‎(2)禁止向燃着的酒精灯内添加⑲________；‎ ‎(3)禁止用酒精灯去引燃另一盏酒精灯；‎ ‎(4)熄灭酒精灯，必须用⑳__________盖灭。‎ 给试管内的液体加热 ‎(1)试管外壁应_________，液体不应超过试管容积的________；‎ ‎(2)加热时应先______，后______固定加热；‎ ‎(3)试管口不应对着自己或他人。加热后的试管不能立即用__________冲洗。‎ 典例解析 ‎ 例4 下列说法中正确的是（  ）‎ ‎ A. 试管、烧瓶、集气瓶都可以直接放在酒精灯上加热 ‎ B. 做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二 ‎ C. 加热胆矾固体时，管口应略向上倾斜，以防止固体滑落 ‎ D. 加热后的玻璃仪器待冷却后再清洗 解析：烧瓶的底面积较大，加热时需要垫上石棉网，使其受热均匀，以防炸裂，集气瓶不能加热；加热时液体量不得超过试管容器的三分之一，以免沸腾时液体飞溅出来；加热固体时管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至管底，使试管炸裂；热的仪器立即与冷水接触，也易炸裂。‎ 答案：D 变式训练 ‎ 7. 用酒精灯加热2-3mL的食盐水，正确的操作顺序是（ ）‎ ‎ ①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2-3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处 A．①④③②⑤ B．①③④②⑤ C．④⑤③①② D．④③⑤①②‎ ‎ 8. 加热试管，不会引起试管破裂的是（　　）‎ ‎ A．试管里装有水 B．加热时试管外壁有水 ‎ ‎ C．加热时，试管未先均匀受热 D．很热的试管立即用水冲洗 ‎4.连接仪器装置 阅读教材P22，完成以下实验操作：‎ 实验 实验操作 操作细节及注意事项 连接仪器 玻璃管连接仪器时，应先把玻璃管口__________________。‎ 9‎ 检查装置气密性 ‎(1)操作要领：先封闭，后改变压强；‎ ‎(2)把导管末端放进盛有水的烧杯中，用手紧握试管，若水中的导管口_________，则说明装置的气密性良好。‎ ‎　典例解析 ‎ 例5 下列有关仪器连接的描述错误的是（  ）‎ ‎ A. 橡皮塞旋进容器口 ‎ B. 玻璃导管口附近沾水后插进乳胶管 ‎ C. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 ‎ D. 玻璃导管口附近沾水后旋进橡皮塞孔中 解析：玻璃导管、胶皮管连接时，先将玻璃导管一端用水润湿，再稍用力将导管插入胶皮管；橡皮塞、玻璃导管连接时，先润湿玻璃管一端，再将导管转进橡皮塞孔中。‎ 答案：C 变式训练 ‎ 9. 下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是（　　）‎ ‎ A. 将单孔胶塞的约1/2旋进试管口 ‎ B. 乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口 ‎ C. 乳胶管一端塞进玻璃导管内 ‎ D. 玻璃导管口一端旋进乳胶管一端 ‎ 10. 组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（　　）‎ A．从下到上，从左到右 B．从下到上，从右到左 C．从上到下，从左到右 D．从上到下，从右到左 ‎5.洗涤玻璃仪器 阅读教材P22－23，完成以下实验操作：‎ 实验 实验操作 操作细节及注意事项 洗涤试管，并整理实验室 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既____________，也不_____________时，表明仪器已洗干净。‎ 典例解析 ‎ 例2 如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操作方法不正确的是（ ）‎ A. 把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次 B. 稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大 C. 适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗 D. 上下用力抽拉试管刷 解析：使用试管刷刷洗试管的方法是用试管刷在试管里转动或上下移动，但幅度不要过大，用力不要过猛，否则容易损坏试管。‎ 答案：D 变式训练 ‎ 11. 玻璃仪器洗涤时，下列注意事项不正确的是（　　）‎ ‎ A. 灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂 ‎ B. 洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用别的方法洗涤 ‎ C. 凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干 9‎ ‎ D. 玻璃仪器洗净的标志是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下 ‎12. 下列关于试管洗涤的说法，正确的是（　　）‎ ‎ A. 热的试管直接放入冷水中清洗 ‎ B. 试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗 ‎ C. 洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了 ‎ D. 试管内的废液应直接倒入下水道 课堂小结 走进化学实验室 ‎1．实验室取用药品时不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味，不得品尝任何药品的味道。‎ ‎2．固体药品通常保存在广口瓶里，液体药品通常盛放在细口瓶里。收集或贮存少量气体时用集气瓶。‎ ‎3．用量筒量取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平。‎ ‎4．给试管里的液体加热，试管里的液体不应超过试管容积的1/3。‎ ‎5．连接玻璃管和胶皮管时，应先把玻璃管的连接端用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。‎ 课时达标 ‎1．下列仪器中，给试管内的液体进行加热，不需使用到的是(　　)‎ ‎ A. B. C. D. ‎ ‎2．以下是一常用的危险品标志，装运汽油的包装箱应贴的标志是(　　)‎ ‎ A. B. ‎ ‎ C. D. ‎ ‎3．下列实验操作正确的是(　　)‎ ‎ A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体 ‎ ‎ B．在托盘天平上直接称量固体物质 ‎ C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 ‎ D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 ‎4．下列实验操作正确的是(　　)‎ 9‎ ‎ A.倾倒液体 B.闻气体气味 ‎ ‎ C.读液体体积 D.给液体加热 ‎ ‎5．下列化学实验基本操作中正确的是(　　)‎ ‎ A.滴加液体 B.检查装置的气密性 ‎ ‎ C.点燃酒精灯 D.加入固体 课后作业 A 双基过关 ‎1. 下列仪器不能加热的是（  ）。‎ ‎ A. 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒 ‎2. 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是（  ）。‎ ‎ A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰 B. 加热后的试管立即用水冲洗 ‎ C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 D. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 ‎3. 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（  ）。‎ ‎ ‎ ‎4. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（  ）。‎ ‎5. 下图所示实验操作中，正确的是（  ）。‎ 9‎ ‎6. 下列操作示意图中有错误的是（  ）。‎ ‎7. 某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（  ）。‎ ‎ A. 用托盘天平称取12. 57 g粗盐 B. 用量筒量取65. 38 mL水 ‎ C. 用托盘天平称取12. 7 g粗盐 D. 用温度计测得温度为56. 5℃‎ ‎8. 实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL盐酸，应该选择________的量筒。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的__________保持水平。如果俯视读数则读得的数值会__________(选填“偏高”或“偏低”)。‎ ‎9. 用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如下图所示。‎ ‎（1）托盘天平的右盘上有40 g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是________。‎ ‎（2）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40 g（5 g以下使用游码），则所称量的烧杯和药品的实际质量是_________g。‎ ‎ B能力提高 ‎10. 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中容器口没有进行磨砂处理的是（  ）。‎ ‎11. 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19 mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11 mL，该学生倒出的液体体积是（  ）。‎ ‎ A. 8 mL B. 大于8 mL C. 小于8 mL D. 无法确定 ‎12. 用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置。（称量结果：物质的质量为36.8g）‎ 砝码/g ‎50‎ ‎20‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎5‎ 取用情况 9‎ 参考答案 课堂导练 ‎ ①接触　②凑闻　③品尝　④1～2mL　⑤盖满试管底部　⑥原试剂瓶　⑦丢弃　⑧指定容器内 ⑨ 立刻用干净的纸擦拭干净 ⑩倒 ⑪紧挨着 ⑫朝向掌心 ⑬盖紧瓶塞 ⑭平放或倒置　⑮用清水冲洗干净 ⑯凹液面 ⑰小　⑱大 ⑲酒精　⑳灯帽 干燥　1/3　 预热 用外焰　 水 用水润湿　 有气泡产生，松开手后一会儿导管口形成一小段水柱 不聚成水滴　 成股流下 变式训练 ‎1. 烧杯　胶头滴管　集气瓶　试管　量筒　酒精灯 2. A 3. D 4. D 5. D 6. B 7.C 8. A 9.C 10. C 11. C 12. B ‎ 课堂小结 ‎ 1. 接触 闻 品尝 2. 广口瓶 细口瓶 集气瓶 ‎ 3. 凹液面 4. 试管容积的1/3 5. 用水润湿 课时达标 ‎1．C　2.C　3.C　4.B　5.B 课后答案 A 双基过关 ‎1. D 2. D 3. B 4. D 5. C 6. C 7. C ‎8. 20 mL 凹液面 偏高 ‎9. （1）‎42.4g（2）37.6‎ B 能力提高 ‎10. B 11. B ‎12.‎ ‎↓↑‎ ‎↓‎ ‎↓↑‎ ‎↓‎ ‎↓‎ 9‎