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- 2021-11-06 发布
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2021 年甘肃省初中学业水平考试
历史阶段检测卷(五) 世界历史(下)
(时间:60 分钟 满分:60 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A B B B B D A B A D C
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)
1.★(2020·遵义)在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王
是民族解放运动的杰出代表,对他们领导民族解放运动的共同点表述
正确的是 ( C )
A.都领导人民反抗英国殖民者 B.都领导人民获得了国家的独立
C.都领导的是正义的反侵略斗争 D.都领导人民反抗西班牙殖民者
2.(2020·宜宾)1872 年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制
度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我
国迅速进步……”表明当时日本 ( A )
A.决心全面学习西方 B.策划推翻幕府统治
C.准备对外开港通商 D.发动殖民掠夺战争
3.(2020·枣庄)1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
1866 年,德国人西门子研制出实用的发电机。电动机也很快发明出
来。人类社会由此进入了 ( B )
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.网络时代
4.获取和解读材料信息,是学习历史的基本能力。据下表信息判断,
该人物是 ( B )
姓名 国籍 生卒年代 代表作
Darwin 英国 1809—1882 年 《物种起源》
A.牛顿 B.达尔文 C.贝多芬 D.爱因斯坦
5.(2020·梧州)英国首相劳合·乔治在他的日记中写道:“如果德国
认为 1919 年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手
段。”材料中的“和约”是指 ( B )
A.《九国公约》 B.《凡尔赛条约》
C.《联合国家宣言》 D.《慕尼黑协定》
6.(2020·昆明)1921 年春,为缓解危机,恢复和发展生产,苏维埃
俄国在列宁领导下调整政策,内容包括“以征收粮食税代替余粮征集
制;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制等”。这一政策
是 ( B )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.国家工业化 D.农业集体化
7.(2020·攀枝花)罗斯福新政期间颁布《社会保障法》,实行养老金
制度、失业保障制度、向无依无靠者提供救济。这给美国带来的影响
是 ( D )
A.减少了国家的财政开支 B.阻碍了经济的长远发展
C.解决了资本主义基本矛盾 D.缓和了社会的阶级矛盾
8.★(2020·海南)1945 年柏林战役后,美、苏、英三国士兵站在希
特勒府邸的平台上合影(如图)。这张合影直接反映了 ( A )
A.反法西斯国家协同作战 B.战后西方大国迅速崛起
C.世界反法西斯战争结束 D.希特勒的战略战术失误
9.(2020·淄博)20 世纪中期,西欧各国总共接受了美国包括金融、
技术、设备等各种形式的援助合计 130 多亿元,其中 90%是赠予,10%
为贷款。这一援助是在美欧之间执行 ( B )
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.《北大西洋公约》 D.欧共体协定
10.(2020·荆州)1960 年,非洲有 17 个国家获得独立,这一年因此
被称为“非洲年”。“非洲年”的历史含义是 ( A )
A.波澜壮阔的民族独立浪潮 B.亚非国家凝聚“万隆精神”
C.殖民统治在非洲彻底终结 D.揭开非洲民族独立的序幕
11.(2020·莱芜区)对于世界经济发展的趋势,经济合作与发展组织
(OPCE)认为“经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征,
民族性和地方性在减少”,这一趋势是 ( D )
A.欧洲国家走向联合 B.国际贸易网络化
C.世界政治多极化 D.世界经济全球化
12.(2020·扬州)2020 年初,受新冠肺炎疫情影响,根据教育部“停
课不停学”有关部署要求,许多学校开展了“线上教学”活动。这主
要得益于下列哪一技术的广泛应用 ( C )
A.航空航天 B.原子能 C.计算机网络 D.生物工程
二、材料解析题(本大题共 2 小题,第 13 题 12 分,第 14 题 13 分,
共 25 分)
13.(2020·益阳)人类社会在不断克服各种重大危机的过程中进步。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 事实上,在 1825 年至 1855 年尼古拉一世统治的 30 年间,
已爆发了 500 多次农民骚动。随着克里米亚的灾难,农奴的不断上升
的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴
当作代替革命的唯一办法。他的《解放法令》解放了农奴,将农奴耕
种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重
大转折点,甚至比美国历史上 1863 年的《解放宣言》意义更重大。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1929 年 10 月下旬,美国股票价格突然暴跌。一场规模空前
的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界,1929—1933 年,整个
资本主义世界的工业产量下降 40%以上,贸易额减少了三分之二,其
中美国工业产量下降超过 40%,贸易额减少 70%。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运
共同体。在当今社会,这样重大的突发事件不会是最后一次,各种传
统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立
人类命运共同体意识,守望相助,携手应对风险挑战,共建美好全球
家园。
——摘自《人民网》
(1)根据材料一,分析促成俄国亚历山大二世改革的原因有哪些?(2
分)怎样理解材料中“这是俄国历史上的一个重大转折点”?(1 分)
原因:农民骚动;克里米亚战争的失败。理解:使俄国走上了资本主
义道路。
(2)根据材料二,概括此次经济大危机的特点。(2 分)结合所学知识,
分析美国应对此次危机的方式和结果。(4 分)
特点:破坏性特别大,范围特别广,时间特别长。方式:罗斯福新政,
国家干预经济。结果:缓解了经济危机的破坏,促进了经济的恢复和
发展。
(3)结合材料三,谈谈我们应该如何有效应对当前的新冠肺炎疫情。
(3 分)
树立人类命运共同体意识,守望相助,携手应对风险挑战。
14.(2020·枣庄)第二次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫。为
了和平,国际社会不断探索防止和消除战争的方法,1945 年联合国
建立。阅读材料,回答问题。
材料一 (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员
国及其附从者使用其全部资源,不论军事或经济上的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签署国合作,并不与敌人缔结单独停
战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(1)依据材料并结合所学知识,概述《联合国家宣言》的主要内容。
(2 分)
主要内容:签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日
三国轴心及其附庸,绝不单独与敌人媾和。
材料二 1947 年 3 月,杜鲁门在国会发表咨文,说明要援助受共产
主义威胁的希腊、土耳其,宣称世界又分为两个敌对的营垒,一边是
“极权政体”,一边是“自由国家”,因而“美国的政策必须是支持那
些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。
——《战后世界历史长编》
(2)材料中的“极权政体”和“自由国家”分别指什么?(2 分)“美
国的政策”被称为什么?(2 分)这一政策的出台产生了怎样的影响?
(2 分)
“极权政体”:以苏联为首的社会主义国家;“自由国家”:以美国为
首的资本主义国家。“美国的政策”:冷战政策。影响:标志着美苏冷
战开始。
材料三 读图
德国的分裂
(3)德国的分裂源自二战后期的雅尔塔会议,试简述雅尔塔会议的主
要内容。(3 分)
①分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度。
②战后成立联合国。③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战。
材料四 维护国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以
防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以
和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际
争端或情势。
——《联合国宪章》
(4)依据材料写出联合国的宗旨。(2 分)
维护国际和平及安全。
三、问答题(本大题共 1 小题,共 11 分)
15.(2020·湘潭)俄国(苏联)的历史是一部不断追寻大国梦想,苦难
与辉煌交织的历史。请回答:
(1)俄国的近代化始于哪一事件?(1 分)1861 年改革为俄国资本主义
的发展提供了哪些条件?(2 分)
事件:彼得一世改革。条件:提供了大量的自由劳动力,也扩大了俄
国国内市场,同时大量的赎买金也转化为资本。
(2)1921 年,面对战时共产主义政策引发的政治经济危机,列宁采取
了哪一政策?(1 分)该政策的哪一内容最有利于激发农民的生产积极
性?(2 分)
政策:新经济政策。内容:以征收粮食税代替余粮收集制,农民按国
家规定交纳一定的粮食税,超过税额的余粮归个人所有。
(3)列举一例苏联为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献。(1 分)
造成 1991 年苏联解体的制度根源是什么?(2 分)
事例:1943 年取得斯大林格勒保卫战的胜利。根源:高度集中的政
治经济体制(斯大林模式)。
(4)通过对俄国(苏联)历史的学习和理解,你得到了哪些启示和教
训?(2 分)
要坚持改革开放;改革要符合国情,政策应随形势的变化而调整;计
划和市场都是发展经济的手段,将市场调节与宏观调控相结合等。
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