湘教版初中地理七年级上学期-我们怎样学地理-课件1 51页

第二节 我们怎样学地理 高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。 地图 假期我们有的同学会选择旅游，到 了一些著名的景点旅游。初次到一 个陌生的地方，没有导游的前提下 ，我们要准确的知道景区的每个景 点的位置。这时你的朋友和家人要 你设计一条经济又实用的路线，这 时最好有什么？ 思考： 一、学会看地图 v地图是我们地理的“第二语言” v提问：地图这么重要，那么地图 是怎么样绘制的呢？ 用绘制平面图的方法，把 地球表面某一区域的景物，按 一定比例缩小，并用符号画在 平面上，注上必要的文字，就 成了一幅地图。 1.地图是怎样制作出来的? 鸟瞰图 平面图 如何正确 的运用地图呢？ 阅读与运用地图 方向 比例尺 图例和注记 在有指向标的地图上判 断方向 地图上的方向 在一般地图上判断方向 在野外判断方向 1、方向 北 东 南 西 东北 东南西南 西北 2.指向标地图定向 指向标的箭头一般指向 北方。 思考： （面向指向标，上北下南左西右东） 南 门 操场 办公楼 教 学 楼 实验楼 图 书 馆 宿舍楼 阶梯教室 贵阳市某中学平面图 北 北 西 东 南 1.确定中心 地点。 2.以中心地 点为中心画与指 向标相对应的十 字坐标，按指向 标方位标注东西 南北。 3.指出各点 与中心点的方向 关系。 在有指向标的地图上确定方向 某日，你和同学正在玩 耍，一位司机路过问到新 天寨怎么走，你手边正好 有一幅平面图…… 河 流 林地 北 东 南 西 耕地 耕地 新天寨 北 北 东 南 西 练一练： 1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？ 还是刚才的问 题，你能再做 一次吗？ 正北 正东 正西 正北 光明小学六年级（1）班的同学到大泽山 去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他 很着急，你能帮助他辨清方向吗？ 野外辨方向的方法 1.指南针定向 2.北极星定向 3.太阳定向 4.太阳和手表定向 5.植物定向 利 用 手 表 和 太 阳 在 野 外 定 向 根据果子染色、树叶生长茂密等判断方向。 利 用 植 物 判 断 方 向 什么叫做比例尺？ 地图上的比例尺，表示图上 距离比实地距离缩小的程度，所 以比例尺也叫缩尺。 2、比例尺 例如： 某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际 长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？ 比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米 ＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000 比例尺的计算 v 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 地图上的比例尺 比例尺= 图上距离 实际距离 数字式 线段式 比 例 尺 的 三 种 表 示 方 法 文字式 1 10 000 000 或1：10 000 000 图上1厘米等于实地距离100千米 比例尺的三种表示方法 0 500千米 2.图上1厘米代表实地距离500千米，请 写出两种表现形式。 1：50 000 000 1.若在地图上量得两地间的直线距离是3 厘米，两地间的实地距离约是120千米， 请问比例尺是多少？ 1：4000 000 3.若纸张的最大宽度是9厘米，两点间的 实际距离是18米，请问如何设置比例尺？ 1：200 课 堂 练 习 中国地图 北京及其附近地 区 表示范围大小 地理事物详略 比例尺大小 大 详略 小 大 小 比一比，看谁做得快 最详细的比例尺是（ ），范围最大的比例尺（ ） A. 1：50000 B. 五千分之一 D. 图上1厘米代表实地距离500米 C. 0 40千米 比 例 尺 公式：比例尺= 表示形式 大小比较： 分母愈大，比例尺愈 比例尺大小 与内容详略 的关系： 比例尺越大，所画范围越 通常内容越 比例尺越小，所画范围越 通常内容越 图上距离／实际距离 数字式 文字式 线段式 小 小 详细 大 简略 1／100000 图上1厘米等于实地距离1千米 0 2千米 比例尺最大 比例尺最小 对比几幅图幅大致相 同的地图，想想哪幅地图 的比例尺最大？ 范 围 不 同 什么叫做图例？ 什么叫做注记？ 图例是用来说明各种地理事物的符号。 注记是地图上用来说明名称的文字，或标 明山高、水深的数字。 3、图例和注记 常用图例 常用图例 首都 省、自治 区、直辖 市界 铁路 公路 长城 山峰 火山 水电站 水库 航海线 思考以下问题： 1.地图按内容可以分为： 2.地图按比例尺大小可以分为： 3.地图按制图区域可分为： 4.现代科技的使用使地图又增加了： 普通地图和专题地图 大比例尺地图，中比例尺地图，小比例尺地图 世界地图、大洲地图、国家地图、分省地图等 三维立体地图、电子地图、盲人触摸的有声地图等 遥感地图 你知道通 过哪些途径收 集地理信息吗？ 可以通过： 电视， 图书报刊， 互联网， 参观、调查、考察等方式。 你知道从 哪几个方面去 思考地理问题 吗？ 主要从以下五个方面思考： （又称5W） 1.在什么地方？ （where?） 2.什么时间？ （when？） 3.是什么？ (what?) 4.为什么？ (why?) 5.用什么方法？ （which?） 活动:看图片，提问题。 我国人民的饮食习惯为什么形成“南米北面” 的格局？ 学会思考地理问题 填空题： 1.阅读地图的三要素是： ， ， 和 。 2.指向标的箭头一般指向 。 3.没有指向标的地图，通常采用面对地图 “ ”。 4.比例尺等于 比 。 5.比例尺可以用三种形式来表示： ， 以及 和 。 方向 比例尺 图例和注记 北方 上北下南，左西右东 线段式 数字式 文字式 图上距离 实地距离 文字式 线段式 数字式 图上1厘米代表实 地距离300千米 将下表中已给出的比例尺用另外两种形 式表示出来，填在下表 0 500 1000 1500km 0 300 600 900km 0 600 1200 1800km 图上1厘米代表实 地距离500千米 1 1:50000000或 50000000 1 1:30000000或 30000000 图上1厘米代表实 地距离600千米 1 1:60000000或 60000000