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- 2021-11-06 发布
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2020 年辽宁省朝阳市中考语文试卷
一、积累与运用(满分 28 分)
1. 下列词语加点字的注音无误的一项是( )
A.莅临(lì) 俯瞰(kàn) 修葺(qì) 怏怏不乐(yāng)
B.畸形(qí) 愕然(è) 拮据(jié) 前仆后继(pū)
C.卑鄙(bǐ) 斡旋(wò) 晌午(shǎng) 吹毛求疵(cī)
D.瞥见(piě) 麾下(huī) 恪守(kè) 锲而不舍(qiè)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A.秘诀 狭隘 与日具增 妇孺皆知
B.云霄 粗犷 富丽堂皇 轻歌漫舞
C.监督 震憾 味同嚼蜡 再接再厉
D.隧道 颠倒 和颜悦色 恼羞成怒
3. 依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是( )
(1)读书,可以让我们从新的角度( )老问题。
(2)随着社会的发展( )教育越来越引起人们的关注。
(3)智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免( )
而悔之莫及。
(4)我们( )继承和发扬长征精神,( )能把新时代的长征之路走得坚定,
走得稳健,走得昂首阔步。
A.审视 终生 重蹈覆辙 只有……才
B.审查 终身 循规蹈矩 只要……就
C.审查 终生 循规蹈矩 只要……就
D.审视 终身 重蹈覆辙 只有……才
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A.毕业在即,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过
50%的人有“手机依赖症”。
C.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
D.《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化
内涵的原因。
5. 把下列句子组成语段,顺序排列最合理的一项是( )
①只有属于生命的创造,才能彰显生命存在的价值。
②生命是否有意义,关键在于能否创造。
③但只要努力过,创造了,就无怨无悔。
④创造有大有小,意义也有轻有重。
⑤这样你就自然而然地站在了生命的最高处。
A.②④③⑤①B.④①⑤②③C.④②①③⑤D.②①④③⑤
6. 下列句子修辞手法的运用,说法错误的一项是( )
A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥漫着青草味儿,置身其中,
我们仿佛回到了童年。(比喻)
B.我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。(排
比)
C.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜!(反复)
D.秋天的枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。(拟人)
7. 下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是( )
A.《山坡羊•潼关怀古》﹣﹣张养浩﹣﹣元代﹣﹣文学家
B.《望岳》﹣﹣杜甫﹣﹣唐代﹣﹣现实主义诗人
C.《南乡子•登京口北固亭有怀》﹣﹣辛弃疾﹣﹣北宋﹣﹣豪放派
D.《己亥杂诗》﹣﹣龚自珍﹣﹣清代﹣﹣思想家、文学家
8. 下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )
A.《朝花夕拾》中《五猖会》一文描述了“我”儿时要去观看五猖会的兴奋
心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的无奈和厌烦。
B.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客
观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中
2 / 7
国共产党人的真实生活。
C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科
普巨著。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读
起来情趣盎然。
D.武松是《水游传》中浓墨重彩刻画的人物之一,他的经典情节有景阳冈
打虎、醉打蒋门神、误入白虎堂、血溅鸳鸯楼等。
9. 下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析,有误的一项是( )
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A.首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春
水初涨,云脚低垂,与湖面相接。
B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花盛放,
草木繁茂的景象。
C.尾联用“最爱”一词直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D.全诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色
彩鲜明,清新自然。
10. 古诗文名句默写。
(1)无丝竹之乱耳,________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(3)________,干戈寥落四周星。(文天样《过零丁洋》)
(4)可怜身上衣正单,________。(白居易《卖炭翁》)
(5)塞下秋来风景异,________。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(6)山水之乐,________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(8)________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(9)《次北固山下》中,“________,________”两句蕴含了旧事物中孕育
新事物的哲理。
二、阅读(满分 42 分)
11. 阅读下面课内文言文,完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取
道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,
为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过
清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,
曰奉壹。
(1)解释下列句中加点的词。
①日光下澈________
②俶尔远逝________
(2)下列句中加点的“为”与“为坻,为屿,为嵁,为岩”的“为”意思相同的
一项是( )
A.为宫室之美(《鱼我所欲也》)
B.不足为外人道也 (《桃花源记》)
C.行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)
D.必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》)
(3)用现代汉语翻译文中画线句子。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3 / 7
(4)作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括)
12. 阅读下面课外文言文,完成下面小题。
贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚
慰之。有从卒一人病,不能进,诏至床前,问其所苦,仍敕州县医疗之。
是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城,诏集前后战亡人骸骨,设太牢
致祭,亲临,哭之尽哀,军人无不洒泣。兵士观祭者,归家以言,其父母
曰:“吾儿之丧,天子哭之,死无所恨。”
太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩为流矢所中,帝亲为吮血,
将士莫不感励。
(选自《贞观政要》)
【注释】①太牢:古代祭祀对牛、羊、豕(猪)三俱备谓之“太牢”,
太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。
(1)解释下列句中加点的词。
①次定州________
②及大军回次柳城________
(2)请用“/”给下面语句断句(断一处)
是以将士莫不欣然愿从
(3)用现代汉语翻译文中划线句子。
帝御州城北门楼抚慰之。
(4)读这段文字,你觉得身为君主的唐太宗是一个怎样的人?
13. 阅读下面选文,完成下面小题。
家风
①《三字经》曰:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”窦燕山的“义
方”就是良好的家训。
②何谓家训?家训是一个家族代代沿袭,能够体现家族成员精神风貌、
道德品质、审美格调的珍贵的家族文化,它润物细无声,对一个人的成长
起着潜移默化的作用。
③历览前代先贤,如诸葛亮、曾国藩、林则徐,都是家训熏陶的干才。
修身齐家,才能治国平天下。一部《曾文正公家书》,它与《朱子家训》一
样,成为中华民族传统的家教经典。《曾氏家训•诲弟》篇曰:不贪财、不
失信、不自是,为处世为人之本,不应存当官发财之私念。这样的金玉良
言现在读来,仍觉质朴可贵。
④徽州的《家训》《家规》《祖训》《族法》等,所体现的核心价值就是
中华儒家传统修齐治平的注解。修身,提高道德修养,规范自身行为齐家,
调解宗族关系,保证宗族和睦;治国,遵守家法国律,践行太祖圣谕;平
天下,净化社会风气、稳定社会秩序。比较著名的绩溪章氏《章氏家训》,
寥寥 196 字,分齐家、修身、立业、劝学、笃行 5 篇。其主要内容就是把
耕读作为传家之宝,俭勤作为发家之道……徽州家训,所强调的儒家传统文
化中的修齐治平观,对于今天构建社会主义核心价值观,传承、弘扬和创
新优秀传统文化,具有重要的启发与借鉴意义。
⑤民间,在决定女儿婚姻之前,有一个不可或缺的程序叫察亲,即女
方组织亲朋好友到男方家考察,了解的不仅是硬件,最重要的是对男方家
人的品行、邻里关系作一个全面把握,说白了就是全面了解男方家庭的家
训家风。
⑥家训家风相辅相成,密不可分。只有传承、践行良好家训,才能形
成美好家风。
⑦家训是家庭的核心价值观,家风是家族子孙或家训体现出来的处世
风范。培育良好家风,一个关键点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承
人,也是国家未来的建设者,家庭美德是孩子成长成才的必备元素。每一
个家庭都应通过日常要求、家庭格言等丰富的教育形式,培养子女勤俭节
约、孝敬老人等美德,教育子女走正道、讲规矩,引导子女端正人生态度。
让它成为融化在子女血液中的气质,沉淀在子女骨子里的品格。
⑧培育美好的家风,要从自身做起。俗话说,言传不如身教,父母是
子女的第一位老师,首先应规范自己的言行,提升自己的思想境界,懂得
4 / 7
感恩,崇尚勤俭,乐于奉献,形成良好的价值观念,方能培育出优秀的下
一代。作家杨绛的父亲杨荫杭是中国近代的进步学者,酷爱读书,涉猎广
泛,杨绛在这样的诗书世家中成长,深受父亲的影响,从小就对读书产生
了浓厚的兴趣,博览群书,这为她日后的创作打下了深厚的文学基础。家
是人生的“第一所学校”,家庭要通过家教传承良好的家训,培育美好的家
风,给子女的人生系上良好品性的“第一粒扣子”,进而影响和带动社会上
的其他人。
⑨家风凝成国风,国风系于家风。今天我们谈论家训家风,既是为了
承续传统、启进当下,也是为了涤风励德、淳化风俗,更是为了更好地建
设文明国家、和谐社会。
(选自《学习时报》有删改)
(1)本文的中心论点是什么?
(2)选文第①段在文中有什么作用?
(3)选文第⑧段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
(4)结合实际,谈谈你对“家风”的认识?(不少于 30 字)
14. 阅读下面选文,完成下面小题。
母亲的梦话
①她和母亲,一直是有距离的。母亲不是那种温柔细致的母亲,粗糙,
邋遢,织不出漂亮的毛衣,说话总像跟人吵架,甚至收拾不好那个小小的
厨房。
②这些都还不算,她最厌烦的,是母亲的梦话。母亲一睡必说梦话,
或激烈地争吵,或愤怒地训斥,或绝望地哭泣,偶尔,也会开怀大笑。母
亲说梦话时的声音与白天不同,尖细,凄厉,带着颤音,在静夜里听来,
常令她心惊肉跳。从开始记事起,她就常常被母亲的梦话惊醒,所以很小
的时候她就开始一个人睡。但是那套老房子的隔音不好,睡到半夜,仍然
会被母亲的声音惊醒。醒后就睁着大眼睛望着黑的天花板,无边际的恐惧
像黑沉沉的山一样压过来,让她无处可逃。
③她不明白,自己的妈妈为什么和别人的不一样呢?像同学小文的妈
妈,她会给小文梳漂亮的辫子,穿洁白的公主裙,她家的厨房明亮干净而
温暖,小文妈妈系着白底碎花的围裙在厨房里轻手轻脚走来走去的样子,
简直令她痴迷。有一天晚上下雨,她和小文一起睡觉。临睡觉前,她看见
小文妈妈在小文额头上轻轻吻了一下,才轻悄悄地走了出去。那一刻,她
的心,仿佛被什么东西刺了一下,她把脸蒙在被子里,泪水悄悄地流了出
来。
④她并不奢望母亲能像小文的妈妈一样温柔可亲,只是想,如果听不
到母亲的梦话,该有多幸福啊!
⑤她开始想方设法地躲避母亲,中学时便开始在学校住宿,尽管她家
和学校只隔着一条街。高考前,她不顾父母的阻拦,所有的志愿都填了离
家千里之外的学校。读大学后,她很少回家,打电话回去,母亲接了,简
单的几句问候外,她便陷入沉默。
⑥其实那时候,母亲已经改变了许多。父亲告诉她:为了她喜欢喝的
排骨皮蛋粥,母亲问了好多人,把需要的调料和步骤用本子记下来,回来
一个人躲在厨房,一熬就是一个下午。大学第二年,她收到父亲寄来的包
裹,打开,里面是一双毛线织的拖鞋。是小鸡的绒毛一样鲜嫩的颜色,手
工稍显粗糙,厚厚的鞋底,她试了一下,脚放进去很舒服妥帖。父亲在信
里说,这双鞋是你妈织的东西中最好的一双了,还有很多废品在家里放着,
也真难为你妈了,她一直那么笨。
⑦大三那年冬天,她得了肺炎。一个人躺在医院里,她想家,想父亲。
电话打回去,隔天,竟是母亲风尘仆仆地来了。母亲刚推开门,她的第一
句话就问:“我爸呢?”母亲尴尬地站在门口,像个做错了事的孩子,小心
翼翼地说:“你爸单位里请不下假来,所以……”
⑧母亲的话还没说完,她的脸已硬生生地扭到窗外。她想,为什么母
亲要来呢?晚上睡觉怎么办?母亲的梦话,把别人都吵醒了,多难堪啊。
⑨清冷的风吹过她的脸,顿时一阵寒意袭来,墙角几棵瘦弱的老树,
5 / 7
零星地落下几片叶子,她凝望着灰蓝的天空……
⑩因为护士输液时几次都没把针头扎进血管,母亲几乎和那个护士吵
起来;母亲把削掉的苹果皮扔了一地,和同病房的人扯闲话,声音仍然那
么响……一整天,她心烦意乱。
⑪晚上,她一直不敢睡,她想,如果母亲说梦话了,她就马上叫醒她。
但是母亲也一直没有睡,后来,她便睡着了。那天晚上她睡得格外安稳,
第二天早上,醒来时不见母亲。同病房的阿姨说:“你昨天晚上怎么了?不
停地说梦话,你妈一宿都没睡,一直守着你,还不住地跟我们解释,说你
小时候受了惊吓落下的毛病……”
⑫她站起来,从窗口看到母亲正提着饭盒匆匆往医院赶,灿烂的阳光
下,母亲一头的白发亮亮地刺她的眼,突然地,泪就再也忍不住……
(1)请概括选文中母亲为女儿做了哪些事情?
(2)品析选文第⑦段中加点词的表达效果。
母亲尴尬地站在门口,像个做了错事的孩子,小心翼翼地说:“你爸单位里
请不下假来,所以……”
(3)分析选文第⑨段的作用。
(4)选文的第③段和第⑫段两次提到了她的眼泪,分析她流泪的原因分
别是什么?
(5)选文中运用大量的笔墨写女儿对母亲的诸多不满,这样写有什么好
处?
三、写作(50 分)
15. 阅读下面的文字,按要求作文
星星之火,可以燎原;点点光亮,照耀人生。生活中的任何人、事、景、
物都可以成为我们心里的那束光,指引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温
暖和希望,帮助我们学会坚韧与顽强……你心里的那束光是什么?
请以“你是我心里的那束光”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③不少
于 600 字(诗歌不少于 20 行)。
6 / 7
参考答案与试题解析
2020 年辽宁省朝阳市中考语文试卷
一、积累与运用(满分 28 分)
1.C
2.D
3.D
4.B
5.D
6.A
7.C
8.D
9.B
10.无案牍之劳形
晓镜但愁云鬓改
辛苦遭逢起一经
心忧炭贱愿天寒
衡阳雁去无留意
得之心而寓之酒也
从今若许闲乘月
瀚海阑干百丈冰
海日生残夜,江春入旧年
二、阅读(满分 42 分)
11.穿透,忽然
D
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒
前行,时而看得见,时而看不见。
柳宗元遭贬谪,寄情山水,看到小石潭的美景,心情愉悦;但这种快乐是
短暂的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
12.驻扎,等到
是以/将士莫不欣然愿从。
太宗都亲临州城北门楼抚慰他们。
太宗是一个关爱士兵,体恤部下的贤明君主。
13.只有传承、践行良好家训,才能形成美好家风。
引出下文有关家训的论述,充当道理论据,论证中心论点,引用《三字经》
中的话,吸引读者阅读兴趣。
举例论证,列举杨绛父亲通过自己的言行,影响杨绛的事例,具体有力地
论证了培养美好的家风要从自身做起的观点,进而论证文章的中心论点。
示例:家是人生的“第一所学校”,良好的家风,能给子女的人生系上美好
品性的“第一粒扣子”,我的家族有勤俭节约的良好家风,我耳濡目染,也
养成了生活简朴,不乱花钱的好习惯,终生受益。
14.①为女儿做皮蛋肉粥;②织拖鞋;③替女儿解释说梦话的原因;④照
顾生病的女儿;⑤母亲因护士几次没把针头扎进血管而几平同护土吵架。
尴尬,神色(态度)不自然的意思,文中生动形象地写出了母亲知道孩子
不想见自已时的紧张、不自然。写出母亲见自己不受孩子欢迎时的不自然。
自然环境描写(景物描写或环境描写),写出窗外景色的萧条,烘托出她看
到母亲时的失落与沮丧心情。
第③段中流泪是因为自己没有一个像小文妈妈那样温柔细腻的妈妈,而感
到非常难过;第⑫段流泪是因为之前对母亲厌烦、不满的愧疚;对母亲为
自己的付出而感动;懂得了爱需要理解的道理,理解了母爱。
欲扬先抑的写作手法(或先抑后扬亦可),大量笔墨写她之前对妈妈的不满,
与后文写她最终理解了妈妈形成对比,突出了母亲对我的爱和我理解了母
亲、母爱,使文章波澜起伏。
三、写作(50 分)
15.你是我心里的那束光
7 / 7
你,有一双深邃的眼睛,有隶体似的“一”字胡须,还有长约一寸的头发……
你,以笔为武器,奋斗一生;你,嫉恶如仇,爱憎分明……你,鲁迅先生,
就是我的偶像,是我心里的一束光。
那夜,静悄悄的,寒风刺骨,寒意袭人。我独自一人倚在窗边,任雨水打
湿我的发梢。看着桌面上点点泛黄的纸张,看着您的那些文字,我不由得
想起了您﹣﹣鲁迅先生,或许那些文章就是您一生刻出的生命印迹。
我爱您的《呐喊》,它让我们这些中华儿女能够挺起胸膛;我爱您的《朝花
夕拾》,它让我们能分享您温馨地回忆和理性地批判;我爱您的《自嘲》,
它让我拥有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的品性。
或许有人会觉得您的文章过于冷峻与深邃。的确,您的文章没有周作人那
么文雅,也没有张爱玲那么细致,但在那个时代,如果只留给人们一些感
性的文字,谁又会知晓那个时代的黑暗呢?恐怕后世会认为那是一个太平
盛世吧。
虽然您已经离世多年,但人们对您的纪念从未停止过,印象最深刻的一次
是您逝世。周年的纪念日。那天,崇敬您的人引用泰戈尔的诗来称赞您:
“你的天性是忘掉自己,我们心中却牢记。你总爱把自己隐匿,我们的爱戴
使你放射光辉。你把发自心灵的光芒,带给那黑暗的东西。”
虽然您已离去,但今天我们仍会踏着您指引的路,继续向前,继承您未完
成的革命事业,沿着您指引的方向,化悲痛为力量,与敌人血战到底!
一阵风吹散了我的思绪,您真实而冷峻的笑容,掩饰了所有哀愁。为何您
的脸庞渐现笑容?为何您的泪水仍在流淌?我知道,是因为您期盼已久的
胜利已经成为了现实。
啊!圣洁的孺子牛﹣﹣鲁迅先生,您是我心中永远闪亮的那束光!
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