部编版九年级历史（上册）期末测试卷（附参考答案） 15页

部编版九年级历史（上册）‎ 第一学期期末测试卷 ‎（时间：60分钟　满分：100分）‎ 一、选择题(每题2分，共40分)‎ ‎1．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它诞生于古代 (　　)‎ A．埃及 B．巴比伦 C．印度 D．希腊 ‎2．如图是古代四大文明分布示意图，B处的代表性文明是(　　)‎ A．种姓制度、佛教 B．分封制度、甲骨文和青铜器 ‎ C．象形文字、金字塔 D．楔形文字、《汉谟拉比法典》‎ ‎3．下图所示的制度来自(　　)‎ 12‎ ‎ ‎ A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 ‎4．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是 (　　) ‎ A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明 12‎ ‎5．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间 的交通畅通无阻”。这里所指的帝国是 (　　)‎ A．罗马帝国 B．波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 ‎6．以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是(　　)‎ A．与西周的分封制本质相同 ‎ B．一个人不能既是封君又是封臣 C．封君和封臣以血缘关系为纽带 ‎ D．体现了领主与附庸间的权利义务关系 ‎ 7.如图为中古时期，西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是(　　)‎ A．亚历山大东征 ‎ B．罗马帝国分裂 C．查理曼帝国分裂 ‎ D．布匿战争胜利 ‎8．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(　　)‎ 12‎ A．城市复兴和市民阶层产生 B．教权削弱和文艺复兴开始 C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级革命 ‎9．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”这次改革指的是日本历史上的(　　)‎ A．大化改新 B．戊戌变法 C．幕府政治 D．伯里克利改革 ‎10．史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是 (　　)‎ ‎①创立了伊斯兰教　 ②统一了阿拉伯半岛　 ‎ ‎③建立政教合一的政权　 ④彻底打败旧贵族 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④‎ ‎11．诗人但丁(1265—1321)很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴(　　)‎ A．肯定封建的门第 B．复兴了希腊罗马文化 ‎ C．强调了个人的作用 D．推动了文化领域的繁荣 ‎12．印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列能客观公正地评价哥伦布远航活动的是(　　)‎ A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 ‎13．下面这幅思维导图反映的主题是 (　　)‎ 12‎ ‎ ‎ A．工业文明的浪潮 B．新体制的创立 C．世界开始走向整体 D．民族复兴的新道路 ‎14．电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽莎白二世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定(　　)‎ A．《权利法案》 B．《独立宣言》 ‎ C．《人权宣言》 D．《法典》‎ ‎15．“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指(　　)‎ A．一党专政 独立与人权 B．君主立宪制 三权分立原则 C．多党执政 人权与法治 D．民主共和制 王权高于议会 ‎16．1789年7月，法国大革命爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了(　　)‎ A．彻底摧毁了法国的专制制度 ‎ B．反对封建等级制度，强调平等 12‎ C．“民主”“共和”的思想广为传播 ‎ D．开创了现代法治社会的先河 ‎17．观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿！”这位老人意在(　　)‎ A．指责拿破仑发展资本主义 ‎ B．批评拿破仑破坏法国革命 C．指责拿破仑发动侵略战争 D．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》‎ ‎18．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是(　　)‎ ‎ ‎ A．近代西方民主发展的进程 B．欧美国家民族独立的过程 ‎ C．欧洲资产阶级革命 D．工业革命与殖民扩张 ‎19．詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂从乡村的河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关(　　)‎ A．珍妮机 B．蒸汽机 C．蒸汽轮船 D．火车机车 12‎ ‎20．道格拉斯·诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题：“为什么有的人穷，而有的人富？”其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是(　　)‎ A．《权利法案》 B．《人民宪章》 C．《共产党宣言》 D．《国际歌》‎ 二、非选择题(第21题18分，22题20分，23题22分， 共60分)‎ ‎21．14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。‎ ‎(1)阅读材料：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。‎ 回答：改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？(4分)‎ ‎(2)阅读材料：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。‎ 回答：材料中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。(4分)‎ 12‎ ‎(3)阅读下列图表：‎ 图表一 美洲15—19世纪居民结构变化(估值)‎ ‎ 白人 黑人 混血人种 原住民 ‎1490年 ‎0.00%‎ ‎0.00%‎ ‎0.00%‎ ‎100%‎ ‎1570年 ‎1.37%‎ ‎2.42%‎ ‎0.25%‎ ‎96.06‎ ‎1650年 ‎6.42%‎ ‎8.95%‎ ‎5.70%‎ ‎80.65%‎ ‎1852年 ‎7.77%‎ ‎14.47%‎ ‎36.84%‎ ‎48.39%‎ 图表二 16—19世纪某一贸易的场景 回答：导致图表一中居民结构和人口迁移的变化的原因有哪些？图表二反映了资本原始积累的什么特点？(6分)‎ 12‎ ‎(4)根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同影响。(4分)‎ ‎22．16—18世纪，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。‎ ‎【感受革命】‎ ‎(1)下面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？(6分)‎ ‎【体会革命】‎ 材料一　法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。‎ 材料二　 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……‎ 材料三 12‎ ‎　在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。‎ ‎(2)上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？(4分)‎ ‎(3)归纳这些文件的共同性质，再列举出一例此类性质的文件。(4分)‎ ‎【认识革命】‎ 材料四 　 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上是寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。‎ 材料五　 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。革命的口号“自由、平等、博爱”，得以发扬光大。‎ ‎(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？(6分)(各一项即可)‎ 12‎ ‎23．在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。‎ ‎【探索之船】‎ 材料一　如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”‎ ‎(1)据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？(5分)‎ ‎【创新之船】‎ 材料二　如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。‎ ‎(2)材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈，这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响？(8分)‎ ‎【罪恶之船】‎ 材料三 12‎ ‎　如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”‎ ‎ ‎ ‎(3)这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？(4分)‎ ‎(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。(5分)‎ 12‎ 参考答案 一、1.B ‎2．D　点拨：根据材料图片中的B位于亚洲西部可以推断出B为两河流域文明。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用。‎ ‎3．C　4.A 5．A 6．D　7.C　8.A　　9.A　‎ ‎10．A　点拨：六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家。穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。在麦地那建立了政教合一的国家，进军麦加，没有彻底打败旧贵族，基本统一了阿拉伯半岛。由此分析，A符合题意。‎ ‎11．C　点拨：本题考查的是文艺复兴运动。据“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”和“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可知，材料反映的是文艺复兴强调了个人的作用。‎ ‎12．C　点拨：本题考查评价哥伦布。我们评价一个历史人物的时候，应该坚持一分为二的原则。既要看到积极方面，也要看到消极方面。哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，一方面给美洲土著居民印第安人带来了巨大的灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展，也为美洲地区带来了先进的生产方式，也有利于美洲的社会进步。A、B、D三项都是片面的，只有C项更客观公正。‎ ‎13．B　点拨：结合所学知识可知，《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人，法国通过法国大革命确立了共和制；克伦威尔领导的英国资产阶级革命废除了君主制，《权利法案》确立了君主立宪制；华盛顿领导了美国独立战争，之后通过1787年宪法，确立了共和政体，图片中的事件都与新体制的创立有关。‎ 15‎ ‎14．A　点拨：根据“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情”及所学知识可知，英国国王这种特殊的情况来源于《权利法案》的规定。为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。‎ ‎15．B　点拨：依据题干中“英国革命、全新的政体”判断是君主立宪制；依据“美国人，国会、总统、最高法院三足鼎立”判断是三权分立。‎ ‎16．B　点拨：结合所学知识可知，材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征，法律将其废除体现了否定封建等级制度的特征。A、C、D三项材料中并没有涉及。‎ ‎17．C　点拨：分析材料中“强盗”可知，是在指责拿破仑发动侵略战争，拿破仑后期的对外战争，损害了被侵略国家人民的利益。C选项符合题意。‎ ‎18．A　点拨：题目中的《权利法案》“1787年宪法”《人权宣言》《拿破仑法典》都是英、美、法资产阶级革命时期颁布的重要法律文献，这些文献都巩固了资产阶级革命的成果，促进了西方民主政治的发展，所以其主题应是近代西方民主发展的进程。 ‎ ‎19．B　点拨：1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边。1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用作纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到城市交通便利的地方，这主要是为了便于蒸汽机需要的煤炭的运输，故B符合题意；珍妮机仍以人力为动力，18世纪40—90年代，火车、轮船还没有发明，故A、C、D不符合题意，排除。‎ ‎20．C　点拨：据题干中“工业革命”“为什么有的人穷，而有的人富”，可知他研究的是工业革命后两大对立的阶级：无产阶级与资产阶级，“其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。”结合所学可知，1848年，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》中做出了回答。 ‎ 二、21. (1)租地农场、手工工场。‎ ‎(2)“最伟大的、进步的变革”：文艺复兴。时代精神：人文主义。‎ 15‎ ‎(3)原因：新航路的开辟(哥伦布发现美洲大陆)，进行“三角贸易”(黑奴贸易)。特点：残酷性或野蛮性或血腥性。‎ ‎(4)促进了资本主义的发展。‎ ‎22．(1)英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争。‎ ‎(2)《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。　自由和平等。‎ ‎(3)资产阶级性质的法律文件。　《拿破仑法典》。‎ ‎(4)华盛顿和拿破仑。　华盛顿领导了美国独立战争，开创了美国民主政治的先河；拿破仑巩固了资产 阶级的统治，拿破仑早期的战争保卫了法国革命成果，传播了法国大革命的思想和精神，动摇了欧洲的封建统治。(各一项即可)‎ ‎23．(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。真正意义上的世界历史从此开始。‎ ‎(2)工业革命。　火车、斯蒂芬森。‎ 影响：这些交通工具的发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。‎ ‎(3)美洲。　影响：促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。‎ ‎(4)新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给美洲印第安人带来了灾难；工业革命完成后，世界形成了西方先进，东方落后的局面；罪恶的“三角贸易”促进了欧美资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳力，是非洲的灾难。(答出其中一例的基本意思即可)‎ 15‎