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  • 2021-11-06 发布

《同步课时作业》九年级化学(下册)第九单元 课题2 溶解度

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课题2 溶解度 随堂基础练习 ‎1.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是()‎ A.向20℃时该溶液中加入少量水,溶液变稀 B.向该溶液里加入少量硝酸钾固体,搅拌、过滤并称量,固体的质量不变 C.取少量溶液降温,有固体析出 D.取少量溶液升高温度,无固体析出 ‎2.现有一瓶接近饱和的 KNO3溶液,①蒸发溶剂、②增加溶质、③降低温度、④加热升温,这些方法中能使之成为饱和溶液的是(  )‎ A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④‎ ‎3.20℃时,食盐的溶解是36g,它的含义是(    )‎ A.20℃时,136g饱和食盐水中含有36g食盐 B.在100g水中最多溶解36g食盐    ‎ C. 20℃时,饱和食盐水中含有36g食盐    ‎ D. 20℃时,100g饱和食盐水中含有36g食盐 ‎4.结合下图判断,下列说法正确的是( )‎ A.硝酸钾的溶解度为45.8g B.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 C.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液 D.两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等 ‎5.为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是(  )‎ A.增加溶剂 B.升高温度并降低压强 C.减少溶剂 D.降低温度并增大压强 课后巩固作业 ‎1.要使一杯硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液,可采取的方法是(  )‎ A.加水 B.不断搅拌 C.升高温度D.加硝酸钾固体 ‎2.下列有关溶液的叙述正确的是(  )‎ A.稀溶液一定是不饱和溶液 B.饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液[中国教育出版^&@网*#]‎ C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大 D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量 ‎3.常温下,在两只各盛有100mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。下列说法正确的是(  )‎ A.甲溶液一定是不饱和溶液 B.乙溶液可能是饱和溶液 C.甲溶液加少量水一定变成不饱和溶液 D.乙溶液加入少量乙一定变成饱和溶液 ‎4.闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的CO2气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列有关气体的溶解度说法正确是( ) ‎ A.压强减小,气体溶解度增大  ‎ B.压强减小,气体溶解度减小 C.温度升高,气体溶解度增大  ‎ D.温度降低,气体溶解度减小 ‎5.向饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙固体,充分反应后恢复到原温度,则下列说法正确的是(  )‎ A.反应后溶液质量变大 B.反应后溶剂质量不变 C.反应后溶质质量变大 D.反应后溶质质量分数不变 ‎6.大量硝酸钾固体中混有少量的氯化钠,常采用降温结晶的方式除杂,氯化钠不析出的原因是(  )‎ A.氯化钠在降温时其溶解能力反而增大 B.氯化钠的溶解度随温度的降低变化较大 C.氯化钠量少,在降温时形成的仍是不饱和溶液 D.硝酸钾的溶解度比氯化钠大 ‎7.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )‎ A. 甲的溶解度比乙的溶解度高 B. 在t1℃时,甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等 C. 在t1℃时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g D.在t2℃时,欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法 ‎8.图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答:‎ ‎(1)50℃时,甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_____。‎ ‎(2)图2中,试管里预先装有少量生石灰,当往试管中加入适量水时,反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体(不考虑水分蒸发)。请判断:该饱和溶液中溶质是___(填“甲” “乙”或“丙”)。‎ ‎(3)从图1中,你还能得到哪些信息?(任写一条)‎ ‎______________________________‎ 参考答案 随堂基础练习 ‎1.B 2.D 3.A 4.D 5.D ‎ 课后巩固作业 ‎1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D ‎8.(1)甲>乙>丙(或甲乙丙);(2)丙;(3)40℃时甲乙溶解度相等