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- 2021-11-07 发布
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25.1 测量
学前温故
如图,△ABC∽△DEF,AB=6,DE=3,AC=3,则DF=________.
新课早知
1.在同一时刻,物体的高与它的影子成______.
2.小明的身高是1.5 m,影长为0.8 m,同一时刻一塔高为15 m,则塔的影长为_____.
3.在纸上画一个与实物________,通过测量出所求线段在图上的长度,再根据比例尺就可求出物体的实际高度.
4.在这一节,我们进行测量时,主要利用了( ).
A.直角三角形的性质 B.相似三角形的性质
C.比例的性质 D.等腰三角形的性质
5.在一个阴天的下午,你要测量教学楼的高度,你需站在离教学楼底部a米处,目测__________的顶部,视线与__________的夹角为α,并且已知目高为b米,就可以求出教学楼的高度.
答案:学前温故
1.5
新课早知
1.正比 2.8 m 3.相似的三角形
4.B 5.教学楼 水平线
测量物体的高度
【例题】 阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜,请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.
(1)所需的测量工具有__________;
(2)请在图中画出测量示意图;
(3)设树高AB的长度为x,请用所测数据(用小写字母表示)求出x.
分析:本题答案不唯一,测量方案也不唯一,可利用太阳光、平面镜等进行测量.[来源:学科网ZXXK]
解法一:(1)皮尺、标杆;
(2)测量示意图如下图所示.
(3)如图,测得标杆DE=a,树和标杆的影长分别为AC=b,EF=c.∵△DEF∽△BAC,∴=.
∴=.∴x=.[来源:学#科#网]
解法二:(1)选择皮尺、小平面镜;
(2)如图所示;[来源:Zxxk.Com]
(3)测得人的眼睛距地面高度DE为a,人与小镜的距离EC为b,树与小镜的距离AC为c.
∵△DEC∽△BAC,∴=,
即=,∴x=.
点拨:测量的方法有许多种,但方法必须是切实可行的,要考虑环境、气候、人的视力等方面的因素.
1.如图是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,若=,窗户的高在教室地面上的影长MN=2,窗户的下檐到教室的地面的距离BC=1 m(点M、N、C在同一直线上),则窗户的高AB为( ).
A. m B.3 m C.2 m D.1.5 m
2.如图,PA为旗杆PQ的影子,小明站在A处,AC为小明的影子.在同一时刻,测得PA=20米,AC=2米,如果小明身高AB=1.6米,则旗杆PQ的高度是( ).
A.20米 B.16米 C.21.6米 D.18米
3.如图,在测量旗杆高度时,有以下几个步骤:
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
①量出仪器的高度CD=BE=b和水平距离BD=a;
②在测量点D处安装测倾器,测得旗杆顶与水平线的夹角∠ACE=α;
③选定测点D;
④用刻度尺量出A′E′的长度;
⑤按一定的比例将△AEC画在纸上,记作△A′E′C′.
则你重新排出正确的测量步骤的序号是__________.
4.一只圆柱形玻璃杯,最高为8 cm,将一根筷子插入其中,杯外最长4 cm,最短2 cm,那么这只玻璃杯的内径是__________ cm.(杯子的厚度不记)
5.为了测量某建筑物的高度,在离建筑物底部30 m处,目测其顶,视线与水平线的夹角是30°,目高1.5 m,如图所示,试利用相似三角形的原理,求出该建筑物的高.(精确到1米)
答案:1.C
2.B 设旗杆PQ的高为x米,根据同一时刻物高与影长成正比,可得=,解得x=16(米).
3.③②①⑤④
4.6 筷子插入杯中的最短距离是8 cm,可求出筷子长为4+8=12(cm),由杯子的内径、杯子高和插入杯中的最长距离可以构成一个直角三角形.故设杯子的内径为x cm,得x2+82=(8+4-2)2,解得x=-6(舍去),x=6(cm).
5.分析:要测量出建筑物的高,即求AB的长,已知BE=CD=1.5(m),因此关键是求AE的长,CE=30(m),∠ACE=30°,∠AEC=90°,
利用相似三角形的性质,画一个△A′B′E′(如图),使∠A′C′E′=30°,∠A′E′C′=90°,C′E′=3(cm),再用刻度尺量出A′E′,便有=,可求出AE的长.
解:画△A′E′C′(如图),使∠A′E′C′=90°,∠A′C′E′=30°,C′E′=3(cm),量出A′E′=1.73(cm).在△AEC和△A′E′C′中,∠AEC=∠A′E′C′=90°,∠ACE=∠A′C′E′=30°,
∴△AEC∽△A′E′C′.
∴=.[来源:学|科|网]
∴AE==×30=17.3(m).
又CD=BE=1.5(m),
∴AB=AE+BE=18.8≈19(m).