2020年中考语文 写作之构思立意 5页

‎ ‎ 写作之构思立意 ‎ 构思立意 在今年这个漫长的冬天里，大家一起经历了春节，经历了禁足，经历了在家上学，经历了对春天的期盼……一直习惯于在家长、老师各种合力中前行的你，在这个长长的假期中是遭遇到来自自身的挑战，还是一如既往保持着应有的节奏?‎ 请你以“我的自律故事”为标题，写一篇文章，记述这个漫长冬天中发生的事情。‎ 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）不得出现真实的人名、校名。‎ 下面的材料给你怎样的联想和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。‎ ‎1840年，八国联军入侵中国；1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争；1998年，长江发生全流域性特大洪灾；2003年，非典疫情蔓延中国广州、北京等大中城市；2008年四川汶川遭遇强地震；2019年，新冠病毒蔓延全中国。义和团抗击八国联军；马本斋组建回民支队抗击日寇；人民解放军抗洪救灾冲在第一线；白衣天使抗击非典疫情冲在第一线；志愿者主动来到新冠病毒肆虐的武汉，为医护人员做好后勤服务。‎ 要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。‎ ‎1.（浙江省2020模拟）作文 ‎2019年央视春节联欢晚会中的一首《妈，我回来了》，歌词简单质朴，旋律优美动听，引人共鸣，令无数观众潸然泪下。‎ 请你以“______，我回来了”为题，写一篇文章。‎ ‎（提示与要求）（1）将题目补充完整作文（可以是“爸”“妈”“奶奶”，也可以是其他人或物）。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不得少于600字。‎ ‎2.（浙江省2020模拟）按要求作文 你听过歌手张杰演唱的：《逆战》吗？“逆战”即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。‎ 请以“逆战”为题目，写一篇不少于600字的文章。‎ 要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。‎ 5‎ 考点练 范文 我的自律故事 除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。‎ ‎　　第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。‎ ‎　　爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。‎ ‎　　要封村了，要封村了！不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦！”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，最好不要去人群密集的地方。‎ 不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕！”我坚定的说：“是真的，可不是闹着玩的，看！马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了，刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事，外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头，我看着这番情景，很是高兴，太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公，大家都安心地笑了。‎ 如今奋战在一线的白衣天使们，都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。我默默地祝福：武汉加油！中国加油！战胜病魔，我们一起加油！‎ ‎【解析】‎ 本题考查学生命题作文的写作能力。提示语中“在今年这个漫长的冬天里，大家一起经历了春节，经历了禁足，经历了在家上学，经历了对春天的期盼……”给出了写作背景，“在这个长长的假期中是遭遇到来自自身的挑战，还是一如既往保持着应有的节奏”写作时要紧扣这个内容。“自律”指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。在疫情期间，你做了什么？是否遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人卫生？是否保持作息规律，保证睡眠时间？面对自己的负面情绪，你是符合自我调节的？是否通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施？是否做到不信谣、不传谣？能否控制电子产品使用时间？这些都可以作为写作内容，表现的主旨是自己约束自己，从这个故事中获得的独特收获或感悟，写出真情实感，从生活中取材，以真情打动读者。‎ 拓展练 5‎ 范文：‎ 致最美逆行者 有一座城市，叫众志成城；有一批战士，叫白衣天使；有一种精神，叫逆流而上；有一种信心，叫万众一心!  ‎ ‎ ——题记 ‎2020年的春节，在所有中国人的心里，注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐，让辞旧迎新的钟声更加沉重，人们脸上的那一个个口罩，让这个春节倍感冷清。  ‎ 这个冬天，梅花依然宁静地开放；这个冬天，蓝天依旧明净如洗；这个冬天的武汉却非常艰难，全国人民却非常艰难。在这特殊的日子里，我们谨遵医嘱，静静地待在家中。我们为武汉忧心忡忡，我们为治愈病例的增多而感到高兴，为武汉的人们牵肠挂肚。  ‎ 与此同时，有一群人，他们正冲在前方，用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒，他们舍小家为大家，不眠不休，战斗在这场没有硝烟的战场上的最前沿。他们是来自全国各地的最美逆行者，他们是新时代的最美先锋人物，他们是可亲可敬的白衣天使。  ‎ 在这群人当中，有一位84岁的老院士，叫钟南山，17年前，这位老院士奋斗在抗非的最前线上，为抗击非典立下了汗马功劳。17年后的今天他临危受命，搭上前往武汉的高铁，再次前往抗击疫情的前线；86岁的董宗祁老教授，他坐在轮椅上，一上午看了30多个病人，他说：“我这辈子，就是为了救人”；73岁的李兰娟教授，知道国家有难，她毫不犹豫前往武汉，坚定地说出她的誓言：“我打算长期待在武汉，与那边的医护人员一起奋斗!”  ‎ 这世上哪有什么岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行罢了，这世上哪有什么天生的英雄，只有因为人们需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄。  ‎ 虽然我不知道他们是谁，但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕，甚至有些贫穷；他们也许并不高大，甚至有些瘦弱；他们也许并不光鲜，甚至有点卑微，他们的形象在我心中是那样模糊，但他们的精神在我心中却是那样鲜明：不计生死，不求回报，默默坚守的他们，守护着健康，保卫着生命。  ‎ 普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，我们只能做好我们的后勤工作，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，祝愿他们平安早日凯旋。  ‎ 彩虹为证，千古不变，我要高歌。为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩情。  ‎ 致敬最美逆行者!‎ ‎【解析】‎ 本题为材料作文。学生先要阅读材料，从材料中提取写作的主题。通过阅读材料，从1840年的八国联军入侵，到2019年的新型冠状病毒肆虐中国大地，从义和团的抗击到最美逆行者，诚然，中国的近现代史多灾多难，但是，在众多的灾难面前，自有无数的英雄儿女挺身而出，解救人民于危难之中，奉献自己的青春、热血、甚至与生命，这些是我们不应该遗忘的。所以，我们写作的时候可以围绕“灾难中挺身而出的英雄”这个主题，写作时，学生可以选择这次疫情中印象最深刻英雄和事迹，赞美和讴歌最美逆行者。最美逆行者，除了医生护士，还包括一线防疫人员、后勤服务人员等等。也可以选择多个事迹，表达无论在什么时代，无论面对什么困难，中华民族这种在灾难面前表现出的众志成城，挺身而出、以天下为己任的民族精神的赞美。宜采用以小见大的写法，选取平凡的事例，赞美伟大的精神，注意选取的材料要真实可信。‎ 5‎ 模拟练 ‎1．范文：‎ 爸，我回来了 爸，我回来了，我站在门口，看着你为病人抓药，我看到你眼角因微笑而带起的皱纹，我看到你逐渐发白的头发和眼底的倦容，我知道了什么叫做酸楚，知道了世界上最让人伤感的事情是什么了？那就是看着身边的亲人逐渐老去。‎ 你还记得你把我举在头顶上唱歌吗？你宠爱的笑声混着我稚嫩的歌声，就在那个巷口盘旋，那就是我甜蜜的童年。父爱如山，看似冷淡，却是最坚固的。‎ 爸，我回来了，不知道多久没有好好和你说过这句话了。我一直认为，父女之爱不必总提及口中，你不像妈妈那么矫情，总需要甜言蜜语来滋润。会不会是我错了，因为我错误的观念而让你觉得孤单？会不会认为我和妈妈、姐姐天天黏在一起，而忽略了你？有时候看到我们母女依偎在一起，我们肩并肩，我们手牵手，而你一个人孤单地走在前面，我想我真的错了。‎ 脱去叛逆的我回来了，我还是那个单纯、听话的女儿。就在这一年，我懂得了许多，你们的苦衷，你们的无奈，我不会再任性要求你们了，更不会偷偷的埋怨你们，从前的自己多么不懂事，现在想想，自己都觉得有些羞愧。‎ 我们虽是父女，却更像兄弟。前段时间我总是在你面前掉眼泪，你手足无措地安慰我，开导我，而并不是严厉的批评我。你将我从迷茫无助中拉了出来，将我从做人处事的烦琐中拉了出来。让我知道哭是没有用的，我还是那个坚强的我，你都那么坚强，作为你的女儿又怎能软弱呢？其实我知道，在我失声痛哭的时候，你比我更难受，因为我从你的眼里看到了心痛。‎ 爸，你是不是还是爱看星期天的拳击比赛？是不是还是疯狂的因为湖人队赢得球赛而惊动邻居？是不是还是那么浪漫地哄妈妈开心？其实你的一切一切在我面前都那么可爱。你知道吗？我最喜欢你的幽默感，那些自制的英文，为了不洗碗而找的好笑的借口，还有你那超具震撼力的呼噜声，像一支雄厚而嘹亮的歌声时常在我耳边响起。‎ 爸，我回来了，今天就让我为你煮一顿饭吧！‎ ‎【解析】‎ 这是一道半命题作文。题目是“______，我回来了”。依据材料及作文提示，补填的内容可以是人，也可以是物，例如可以补“爸”“妈”“奶奶”“老师”“学校”“祖国”“故乡”等等。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同角度。但一定要选择自己所熟悉的内容，擅长的体裁来写；②化大为小。选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；③补题时，能用上修辞的尽量用上修辞，使文章题目更加灵动，有吸引力，同时也能显示出对语言的驾驭能力。本篇作文，立意较为宽泛，补全题目之后，可以写自己的经历、见闻，也可以写自己的感悟，认识。例如补题为“家人”时，可写自己与家人产生矛盾离开之后，感悟到了家人的良苦用心，最后回来了；补题为“老师”时，可写自己金榜题名之后，回来感谢对老师的感激之情；补题为“学校”时，可写自己重回母校时激动喜悦的心情；补题为“故乡”时，可写多年后重归故里，家乡的一草一木，都能让自己觉得感动……本篇作文可写成记叙文，选取典型事例，来记叙自己的“回来”，然后在文章最后用几句话来抒发出自己的感情。要写好记叙文，必须牢记以下几条原则：减少抒情议论，突出记叙描写；缩短时间流程，截取精彩瞬间；强化再现意识，写出生活细节。‎ ‎2．参考例文 逆战 5‎ 冬天来了，春天还会远吗？ ‎ 青春递给我一封战书，我毅然地迎接了战斗，我相信，我可以。‎ 步入初中已整整一年了。在这一年的时间里，我与无数的同学一起迎接这场战斗。在战场上英勇杀敌，对抗的是一道道难题，一次次叛逆，是两个自己的战斗，是自己与时间的对抗。‎ 我与一道道学习上的难题对抗。在无数个夜晚，我用一支笔向一张张试卷发起战争。我在试卷中遨游，用不知多少支笔芯同因式分解、文言文做斗争。我要赢，我想赢，我必须赢！我要攻破一道道难关，才有真正的战争后的轻松。这次战争不仅仅是一次个人体力战，一个持久的疲劳战，更是一次押上了以未来为赌注的庞大战役。我面临的是无数次月考、期末考，是中考、高考，更是未来、未来！只是我仅能为未来所做的，就像革命是仅能为新中国的成立所做的一样。在无数有月亮的深夜，房间灯光依旧；在无数个寒冬，冻僵的手中拿着的是笔。为什么？因为这次战争太重要了，重要的是我只想赢。‎ 这场战争是我和自己的对抗。心中总有两个自己，他们总是不同的两个方向，两种做法。当他们发动战争时，就一定会有一方胜，一方败。常常发动战争的是放弃和坚持，这是两个自己，我必须做出正确的选择，为一方援兵，从而帮助自己。放弃不难，但坚持很酷。在心潮澎湃时，就是两个自己发起了战争：一个想休息，一个又想努力；一个想眼前舒适，一个想未来如意。我只能给好的一方援兵，再成功结束这场战争。‎ 今天是个特殊的日子，正是我的生日，我即将进入多次出现在我梦中的豆蔻年华。过去的十二年，经历了无数次战斗，哭过笑过。新的一岁里，即使肩上的负担有些沉重，前进的路上依然困难重重，我还是接受了这份青春的战书。我要逆战！逆战！迎难而上，披荆斩棘，无所畏惧！‎ ‎【解析】‎ ‎ “逆战”是一篇命题作文，根据给出的材料可知，“逆战”就是迎难而上，有面对挫折的准备，战胜困难的毅力，以战斗的姿态去迎接生活中一切的挑战，保持昂扬的姿态，乐观的精神。从生活中取材，以真实的事件，加以适当的艺术加工，自然引出这一主旨。可以借助古诗文，例如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，励志类歌曲等等这些能够表达自己不畏艰难，依旧勇往直前的诗句、歌曲。可记叙一件自己迎难而上，最终获得成功的事件，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。可以议论，把主旨作为中心论点，摆事实，讲道理，做到言之有物，以理服人。写作时，注意结构清晰，内容明确，中心突出，遣词造句得体。‎ ‎【点睛】‎ 命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。‎ 5‎