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- 2021-11-10 发布
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人教九年级《化学实验册》
习题九
1.使用温度计时应注意什么?能否用温度计代替玻璃棒来搅拌液体?
2.注意事项
(1)为了便于比较,几种溶质和水的用量应 。固体各取一药匙(不需称量,但要盛满一药匙),水量取20 mL。
(2)每溶解一种物质后及时测量 ,不要将三种物质都溶解后再测量,以防止 。
(3)氢氧化钠有强烈的 ,使用时要十分小心,不要把氢氧化钠或其溶液沾到皮肤或衣服上,特别要防止氢氧化钠溶液溅入眼中。
3.向右图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U形管内在同一水平线上的红墨水,右边液面降低了,左边液面上升了,则加入的物质可能是 。
A.硝酸铵
B.生石灰
C.活性炭
D.氢氧化钠
(1)请解释你选择该物质的理由: 。
(2)如果U形管内的红墨水左边液面降低,右边液面上升,则加入的物质是 。
4.知识回顾
(1)固体的溶解度:在一定温度下,某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。对溶解度含义的理解应抓住以下四要素:① ;②100 g溶剂;③ ;
④溶解度的单位是“g”。
(2)影响固体物质溶解度的因素:
①外因: ;②内因: 。
(3)溶解度曲线:以温度为 ,对应温度下的溶解度为 ,采用 法绘出的曲线。
5.下表是几种常见物质在不同温度时的溶解度。
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
溶
解
度
/
g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
39.0
39.8
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
51.1
54.0
56.7
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
65.6
71.3
77.3
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
246
你能从上表中获得关于溶解度的哪些信息?
6.某同学用60 ℃的热水配制了半烧杯硝酸钾的饱和溶液,然后让一个较大的塑料块在液面上漂浮,将溶液冷却至室温(20 ℃),你认为会出现什么现象?并用学过的理化知识解释。
7.仪器的使用
(1)用托盘天平称量时,一般能精确到 g。
(2)称量物和砝码的位置关系为 。
(3)称量物不能直接放在托盘上。称量一般药品时,在两边的托盘中 。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在 中称量。
(4)量筒应放平稳,先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时,停止倾倒,改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;读数时,视线应与 保持水平。
8.实验用品:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管;氯化钠、蒸馏水。
(1)实验过程
实验一:配制质量分数为6%的氯化钠溶液
(a)计算:配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液所需的氯化钠和水的质量分别为:
氯化钠 g;水 g。
(b)称量:用 称量所需的氯化钠,放入烧杯中。
(c)量取:用量筒量取所需的水(水的密度约1 g/cm3),倒入装有氯化钠的烧杯中。
(d)溶解:用 搅拌,加速氯化钠的溶解。
整个配制过程如下图所示:
实验二:配制质量分数为3%的氯化钠溶液
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。
(a)计算:配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为:6%的氯化钠溶液 g(体积 mL);水 g。
(b)量取:用 量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
(c)混匀:用 搅拌,使溶液混合均匀。
把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品的名称和溶液中溶质的质量分数),放入试剂柜中。
(2)问题与交流
(a)在实验一中,如果配制的溶质质量分数小于6%,则造成的原因可能是什么?
(b)准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中有什么重要意义?请举例说明。
9.汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。铅酸蓄电池使用的酸溶液都是由质量分数为98%的浓硫酸配制成质量分数为20%的稀硫酸的。
(1)100 g质量分数为98%的浓硫酸配制成质量分数为20%的稀硫酸需要加水多少?
(2)用量筒量取水时俯视读数,所配溶液溶质质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)20%。
参考答案
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