2020年中考语文 记叙文阅读之归纳作品主题，分析作品思想感情 15页

‎ ‎ ‎ 记叙文阅读之归纳作品主题，分析作品思想感情 ‎ 归纳作品主题，分析作品思想感情 ‎1.阅读徐风的《回家》，完成下列小题。‎ ‎（1）已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。‎ ‎（2）妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。‎ ‎（3）你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。‎ ‎（4）不是想给您个惊喜吗，呵呵。‎ ‎（5）好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。‎ ‎（6）五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。‎ ‎（7）就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。‎ ‎（8）苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。‎ ‎（9）这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。‎ ‎（10）天色渐晚，还飘起了雪花。‎ ‎（11）咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。‎ ‎（12）邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。‎ ‎（13）真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。‎ ‎（14）邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？‎ 15‎ ‎（15）孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。‎ ‎（16）咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。‎ ‎（17）敢情这孩子是去接站了，等不及了。‎ ‎（18）哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。‎ ‎（19）麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。‎ ‎（20）让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。‎ ‎（21）工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。‎ ‎（22）苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！‎ ‎（23）奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。‎ ‎（24）还没错呢？奶奶又举起巴掌。‎ ‎（25）孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。‎ ‎（26）警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。‎ ‎（27）苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。‎ ‎（28）此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。‎ 关于小说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。‎ 第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。‎ 第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。‎ 第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。‎ ‎2.阅读下面的文章，完成下列小题。‎ 也是冬天，也是春天 迟子建 在我这样的外地人眼中，上海是中国城市历史中最具沧桑美感的一册旧书，蕴藏着万千风云和无限心事。这里的每一处老弄堂注脚层叠，于我来讲是陌生的。但有一处地方，在记忆中却仿佛是熟知的，就是四川北路。鲁迅曾在致萧军萧红的信中，提到这条路：“知道已经搬了房子，好极好极，但搬来搬去，不出拉都路，正如我总在北四川路兜圈子一样”。‎ ‎2017年岁尾的一个上午得空，便独自奔向四川北路。‎ 15‎ 我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓，这座墓从当年的万国公墓迁葬于此，已经一个甲子了。天气晴好，又逢周末，园里晨练的人极多，红男绿女穿梭其间，不为膜拜文豪，而是踏着热烈的节拍，跳整齐划一的舞。他们运动许久了吧，身上热了，大多将外套脱掉，只穿绒衣。广场边一棵粗大的悬铃木被拦腰系了一圈白带子，穿着吊钩，紫白红黄的外套挂在其上。文豪们的铜雕均是全身像，或坐或站。可怜的托尔斯泰，他右手所持的手杖，挂着一个健身者的挎包，一副苍凉出走的模样。与他一样不幸的，是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯，鹅毛笔成了天然挂钩，挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。最幸运当属巴尔扎克，他袖着手，深藏不露，难以附着，这尊雕像也就成了一首流畅的诗作。‎ 出了世界文豪广场，再向前是个卖早点的食肆，想着多年前萧红在这一带买早点，发现包油条的纸居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。萧红愕然告知鲁迅，先生却淡然，复信调侃道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一些用处。”也不知这里的早点铺，如今用什么包油条？还能包裹出这拨云见日般的绮丽文事么？‎ 绕过食肆向前，更是人潮汹涌。我望见了推着童车散步的中年妇女，玩滑板的疾驰而过的少年，立于树间吊嗓子的小生，以及手持毛刷蘸着水写下“江山如此多娇”的男人，当然更多的是占据着每一处空地跳广场舞的人。各路音乐汇聚起来无比喧嚣，将自然的鸟语湮灭了。只见鸟儿一波一波飞过，却听不到它们的叫声。‎ 这幅世俗生活的长轴画卷渐次打开，我也领略了植物风光。槭树正在最美时节，吊着一树树红红黄黄的彩叶，看上去激情饱满。耐寒的杜鹃绽放红的粉的花朵，在我这个刚经历了哈尔滨飞雪的北方人眼里，无疑是日历牌上被漏撕的春日。‎ 鲁迅墓很好寻，无论哪条甬道，都有通往那里的指示牌。赏过如火的槭树，直行约三百米左转，绕过一群咿呀唱戏的人，再右转北上，在公园的西北角，就是鲁迅先生的墓地了。‎ 墓前广场比较开阔，长方形草坪上矗立着鲁迅塑像，他坐在藤椅上，左手握书，右手搭着扶手，默然望着往来的人。由于塑像有高大的基座，草地四围有密实的冬青做了天然藩篱，肃穆庄严。不过基座过高了，感觉鲁迅是坐在一个逼仄的楼台看戏，让人担忧他的安危。‎ 墓地两侧的石板路旁种植着樟树、广玉兰和松柏，树高枝稠，长青的叶片在阳光下如翻飞的翠鸟，绿意荡漾。我随手摘下一片广玉兰的叶子，拈着它走向鲁迅先生长眠之所，将它轻轻摆在墓栏上，想着烘托了一季热闹花事的叶片，是从花海中荡出的一叶扁舟，心房还存有花儿的芳香吧，权当鲜花。何况在我的阅读印象中，鲁迅是不怎么写花儿的，《从百草园到三味书屋》和《秋夜》中，提到蜡梅一类的花儿，要么一笔带过，要么连名字也叫不出来。他最浓墨重彩地写花，是在《药》的结尾处瑜儿坟头的那圈红白的花儿，可见他笔下的花儿是死之精魂。‎ 鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌，其形态很像一册灰白的旧书，半是掩埋半是出土的样子。因为是园中独墓，看上去显赫，却也孤独。其实无论是鲁迅的原配夫人朱安，还是无比崇敬鲁迅的萧红，都曾在遗言中表达了想葬在鲁迅身旁的想法，可惜都未如愿———怎么可能如愿？鲁迅曾在《病后杂谈》中表达过，他不喜欢被追悼，不喜欢挽联，倘有购买纸墨白布的闲钱，不如选几部明清野史来印印。这些表述绝非是故作超拔，这像他的脾气，这像一个目光如炬的人穿行于无边的黑暗后，留给自己的大解脱——最后的光明。可鲁迅的一生，是雷电的一生，身后必将带来风雨，不会是寂寞。‎ 鲁迅墓前并不安静，左右两侧花廊下，一侧是两个男人在练习格斗，互为拳脚；另一侧是三位大妈，在热聊什么。我脱帽向着这座清冷的墓，深深三鞠躬，静默良久之后转身，眺望鲁迅长眠之所面对的风景，有树，有花，有草，有路，也算旖旎，也算开阔，只是那尊端坐于藤椅上的雕像，阻碍着视线。也就是说，不管鲁迅是否愿意，他每天要面对自己高高在上的背影。‎ 15‎ 墓前甬道尽头相连的路人流不息，健身娱乐的各路音乐此起彼落，让我有置身农贸市场的感觉。我想鲁迅被葬在这闹市的园子中，纵有绿树青草点缀，春花秋月相映，风雨雷电做永恒的日历，但终归少了一个人去后最该拥有的宁静清寂，我不知道他是否真的安息了。‎ 当我怅然离开墓地的时候，忽然间狂风大作，搅起地面的落叶和尘土，在半空飞舞。公园所有的树，这时都成了鼓手，和着风声，发出海潮般的轰鸣。我回身一望，我献给鲁迅先生的那片玉兰叶，已不见踪影，我似乎听到了他略含嘲讽的笑声：敬仰和怀念，不过是一场风，让它去吧！‎ ‎（本文有删改）‎ 写“我”摘下广玉兰的叶子放在鲁迅墓前以及叶子被风吹走，作者分别抒发了怎样的情感？‎ ‎1.阅读下面的文章，完成下列小题。‎ 隧道 ‎［前苏联］康·麦里汉 列车早不停晚不停偏偏停在隧道里：第一节车厢已经钻出了隧道，而最后一节还没有进去。‎ 列车意外停车，乘客们都着急，只有坐在最后一节车厢里的一位旅客不但不生气，反而感到高兴。这倒不是因为他那节车厢比别的车厢明亮，而是因为他的父亲就住在隧道附近。‎ 他每次休假都要经过这条隧道，可列车不在这儿停车，所以他好几年没有见到父亲了。‎ 这位旅客从窗口探出身子，叫住顺着车厢走过来的列车员，问道：“出什么事了？”‎ ‎“隧道口的铁轨坏了。”‎ ‎“得停多长时间？”‎ ‎“至少得四个钟头吧！”列车员说罢，转身走向隧道另一端。‎ 车厢对面有个电话亭。这位旅客下车给父亲打了电话，接电话的人告诉说，他父亲正在上班，并把父亲工作地点的电话号码给了他。于是他又往父亲工作的地点打了电话。‎ ‎“是儿子吗？”父亲不知怎的一下就听出了他的声音。‎ ‎“是我，爸！火车在这要停整整四个钟头。”‎ ‎“真不凑巧！”父亲难过地说，“我正好还要干四个钟头才能下班。”‎ ‎“你不能请个假吗？”‎ ‎“不行呀，”父亲答道，“任务很紧，或许我能想个法子。”‎ 旅客挂上听筒。这时列车员正好从隧道里走了过来。‎ ‎“再过两个钟头就发车。”他说。‎ ‎“怎么，过两个钟头！”这位旅客叫了一声，“你刚才不是说要等四个钟头吗？”‎ ‎“修道工说要四个钟头才能修好，现在他又说，只要两个钟头就够了。”列车员说完，转身又向隧道另一端走去。‎ 15‎ 旅客飞快地跑向电话亭。‎ ‎“爸，你听我说，是这么回事，不是四个钟头，我只有两个钟头了！”‎ ‎“真糟糕！”父亲伤心地说，“好吧，我加把劲，也许一个钟头就能干完这点活儿。”‎ 旅客挂上电话。这时列车员吹着口哨，从隧道里出来了。‎ ‎“这个修道工干劲真大！他说了，一个钟头就能修好。”‎ 旅客急忙又打电话：“爸，我刚才说得不对！不是两个钟头，是一个钟头。”‎ ‎“这可麻烦了！”父亲懊丧极了，“半个钟头我无论如何是干不完活的！”‎ 旅客又挂上听筒。列车员也从隧道里走了回来。‎ ‎“嘿，真是笑话！那边说半个钟头就修好了。”‎ ‎“该死的修道工，不是在说胡话吧！”旅客喊叫着跑向电话亭，“爸呀，你十分钟内能过来吗？”‎ ‎“可以，孩子！拼上老命我也要干完这点活！”‎ ‎“哼，这个修道工真奇怪，先抱怨‘活太多，活太多’，可现在又说只要十分钟就可以修好了。”列车员又向旅客传达了最新消息。‎ ‎“混蛋，他在搞什么鬼！”旅客嘟囔着骂了一句，又拨了电话，“爸，听我说，我们见不了面了。这儿一个混蛋先说停四个钟头，现在又说只停十分钟。”‎ ‎“真是个混蛋，”父亲赞同地说，“甭着急，我马上就过来！”‎ ‎“乘客同志们，快上车！”从隧道里传来列车员的声音。‎ ‎“再见了，爸爸！”旅客喊道，“他们不让咱们见面！”‎ ‎“等等，孩子！”父亲上气不接下气地喊道，“我脱开身了，别挂电话！”‎ 这时旅客已跳上车厢。列车驶出隧道时，他凝望着巡道工的小屋，凝望着小屋窗口里用帽子擦着满脸汗水的老人。电话亭里，话筒里仍在响着父亲从远处传来的声音：“我脱开身了，儿子，脱开身了！”‎ ‎（选自《读写月报》）‎ 文中三次出现的“混蛋”，仅仅指修道工吗？联系小说主题，结合文本，说说你的理解。‎ ‎1.（浙江省台州市黄岩区2019届九年级学业适应性考试）阅读下文，完成下列小题。‎ 荷风吹彻 ‎①过了桥，就是荷园，周围的时间，属于初秋的黄昏，夕阳从树冠里钻出来，染红蝉鸣之后落向远处的山头。风突然细了，薄了，像一个羞怯的女子，衣裙窸窣，领着一垄的荷向前奔跑，慌不择路地逃出我的目光。‎ 15‎ ‎②荷园在富家湾，对富家湾我算是熟悉的，那里有一个大杂院，许多人家混居在一起，我舅公家也住在那。小时候正月走亲戚，最不想去的就是那里，父亲偏偏不照顾我的情绪，硬要扯上我。去舅公家要经过一座木桥，年深月久，木板变了色，烂了边，穿了孔，踩上去吱吱呀呀地响。随着响声，我感到桥在我的脚下喘息，摇晃。河水挤眉弄眼，冷不丁咧开嘴吐出舌头。我跟在父亲身后亦步亦趋，过了桥，趟过一个个泥水坑，我的心还跳得一塌糊涂，像是要破胸而出。我回头望一眼，老觉得这座桥不怀善意。‎ ‎③见到舅公，父亲偷偷扯一下我的衣角，我怯生生地叫了一声。舅公的两条腿弓得规规矩矩，长烟杆一头衔在嘴里，另一头搁在燃烧的炭火上，造型滑稽古怪。他的脸好像没洗干净，数不清的斑斑点点摇摇欲坠，我怀疑一有风吹草动，那些黑斑就会像雨点一样落下来。这样一张脸，配上灰尘扑扑的墙壁，使我的呼吸开始变得困难。抽完烟，他费力地站起来，我听到他膝盖那里传来唧唧喳喳的响动，短暂的咳嗽过后，他唉一声，像是和父亲打招呼，又像是无意中的叹息。我不想呆在屋里，推开门出去，外面是一个天井，周围放着风车，锄头，晒垫，箩筐，其间还夹着些坛子罐子，梁上挂着一排晒干的红薯藤。天井的四个角上支着柱子，柱子的颜色难以定义，像黑，像灰，又像白。这些东西好像一直定格在那里，压根没有动过。这般哀凉的意味，不为别的，仿佛就为坐实一件事情，时间都跑到别的地方去了，从未来过这里。‎ ‎④中午，我们围着一张老方桌吃饭，菜看上去不错，大块的鱼肉堆在碗里，我几次伸出筷子又缩了回来，我记起母亲的反复告诫，你去了别人家，鱼和肉不能吃，那是主家待客时装门面的，藏在底下的都是萝卜丝和笋丝。舅公用筷子指着鱼和肉，一再叫父亲吃，父亲嘴里应着，并不真动筷子。饭吃得索然无味，我象征性地扒了几口，放下碗筷匆匆出了大门。‎ ‎⑤屋檐下，堆满了杂乱的柴火，紧靠着柴火的泥巴墙裂纹纵横交错，乍一看以为是一张压平的龟壳。宽大的屋坪里，草垛一个挨着一个，这些牛羊赖以度过漫漫寒冬的稻草，被主人今天扯一把明天扯一把，弄得到处是洞，东倒西歪，像一些残缺不全的日子堆积在那里。枯黄的杂草中，躺着碗和坛子的碎片，牛粪，鸡粪，废纸屑，蛇皮袋，人经过时，要看准了才能下脚，人们忙着挣一份口粮，没有闲功夫去管这些鸡毛蒜皮。天压得很低，一副要下雨的样子，天空下的老宅，屋坪，屋坪里的我，成为寒风中孤独的存在。父亲出来后，我在他面前甩开大步，想以最快的速度逃离那个灰头土脸的地方。‎ ‎⑥我是在一条沥青路上想起这些事情的，路很长，给我提供了足够的回想的时间。我顺着路走，路边的灯柱像两根虚线，向着一片别致的楼房延伸，格桑花簇拥着灯柱下浅绿色的垃圾桶。粉红的自行车游道上，三五个游人骑着租来的自行车慢悠悠地过去，铃声丁零当啷，撒得到处都是。一只红蜻蜓刚飞出不远，又依依不舍地折了回来，盘旋了几圈，像在做艰难的选择，最后落在一朵高高举起的荷花上，这是我看到的一只最聪明的蜻蜓。就在我边走边看的时候，高擎的荷叶，红，白，紫的荷花，傻乎乎的莲蓬，拖家带口向我涌来，一瞬间把我包围了，淹没了。我像从高高的空中跌进了荷园的深处，成为荷园暂时的秘密。‎ ‎⑦我慢慢累了，坐在木亭子里歇息，有孩子在亭子里卖莲蓬，四个扎成一把，十块钱，我买了一把，剥一个放进嘴里，嫩，甜，脆，比板栗的味道好。晚风送来密集的荷香，这清香缠绕的荷风，把我送往李白王维的唐代，周敦颐杨万里的宋代，送往冰心和朱自清。我看到鱼一条跟着一条来回，戏弄低垂的荷叶，听到桨声欸乃，一只乌篷船摇碎江南的早晨，采莲女子湿漉漉的笑声，接二连三地落向叶面，花间，莲蓬，水里，即将消失之前，又被那支长篙悠闲地搅起，打湿了女子的衣衫。一个荷园，让我轻而易举地凌越了时间，穿过千山万水。‎ ‎⑧我默默安坐，心被很多陌生的东西摩擦着，分明是在故乡，却有挥不去的异乡的气息。在这里，我像是一个失忆症患者，可以去往很多地方，单单回不到过去。过去仿佛被一刀两断，连根拔起，我遗忘了过去，过去也遗忘了我，我第一次发现我是一个这么无情的人。我的乡愁已然下落不明，无处寻觅，不过我并不因此而感到悲伤，我很坦然地接受了一个村庄的命运。‎ 怎么理解“我的乡愁已然下落不明，无处寻觅，不过我并不因此而感到悲伤，我很坦然地接受了一个村庄的命运”？‎ 15‎ ‎2.（浙江省宁波市北仑区2019届九年级学业模拟考试语文试题）阅读下文，完成下列小题。‎ 红楼旧梦 孙越 十一二岁的时候，我迷上了书架上那本厚厚的《红楼梦》。被时表姐妹三四个，课余时间腻在祖父的书房里，争相翻阅这一本书，围在老榆木书来前读着说着，为书中某个人物的一句俏皮话笑作一团，又因为你喜欢的人物我不喜欢而吵得不可开交。祖父靠在藤椅上，一手扶着眼镜，一手举着书，偶尔看着我们吵闹，平和开心地笑着。母亲或者姑妈总要不时来斥责两句，叫我们不要扰了祖父。祖父会摇摇手说，不妨事不妨事，让她们在这里看吧。姑妈便抱怨，小孩子家看这个做什么。然而祖父只是笑。满载着书籍似在摇动的藤木书架，古朴沉重的木来木椅，白瓷杯上氤氲的热气带来满室的茶香，在我们小小的心思里，只有这里配得上来读《红楼梦》。‎ 那是最爱做梦的年纪，书里对古时贵族大家生活细致生动的刻画引发了几个女孩子无边的幻想。这大概是书本最大的魅力之一。我们把自己想象成书中人物，把小小书屋当作大观园里的精致楼阔，大姐是宝钗，端庄持重，兰言解疑癣；二姐是黛玉，魁夺菊花诗，低诵葬花吟；小妹是湘云，娇憨直爽，率真可爱；而我时而反串宝玉，时而装作史太君。杯里的普洱便是妙玉用旧年雪水烹出的好茶，一碟花生、一碟毛豆也成了珍馐美馔。夏日漫长的午后，窗外停留的云朵和窗边微笑的祖父欣赏了一出又一出自家小剧场版红楼梦。‎ 那也是心中满怀美好却假装忧伤的年纪。我们为林妹妹凄惨的结局哭得吃不下饭，相互交换的日记本里，工工整整地誊录着判词判曲、诗词歌赋。《莽花吟》已被二姐背得烂熟，大姐则最爱蘅芜君那一句“淡极始知花更艳”。母亲说我们是小孩子家为赋新词强说愁，我却私自觉得母亲只知茶来油盐，不懂诗书，不知精神世界。‎ 那时我们自以为懂得，以为宝黛凄美的爱情是书里最大的悲剧。那时我们爱笑爱热闹，悲伤过、叹息过之后便只看、只演前几十回，从黛玉进府到怡红夜宴，最爱的是结海棠社，吟菊花诗。那时我们不解太多人情世故，不解刑夫人因何为难凤姐。‎ 然而，祖父祖母相继离世，叔叔伯伯在除夕夜大打出手，姑妈婶婶互相指责。再后来，我随父母搬离了家乡，姊妹之间的联系也变得淡了。再回乡已是为了变卖祖产，祖父的书房早已零落不堪，老屋即将拆除。长大后的姐妹之间谈笑得体，一如饭来上的大人般互相诉着想念，实际却客气而疏离。‎ 颠簸返城的路上，莫名地叹一句“三春去后诸芳尽”，母亲竟极自然地接了“各自需寻各自门”。母亲微笑着说，《红楼梦》她也不知读过几遍了。我略略诧异，笑问为何曾对我说少不读红楼，担心我早恋？母亲抚过我的头，说：“你终究还小，看再多悲剧，心里记住的都是些风花雪月的美好，等你像我一般大了，再读时一字一言皆有泪要落啊。”‎ 午后图书馆的阳光金黄，温暖。翻开《红楼梦》，想起挤在一起伏案看书的姐姐，想起摔着白水作品茶状的妹妹，想起悠长夏日里自编自演的红楼剧场，想起默默含笑注视着我们的祖父，心里满是疲倦和痛楚，好像做了一场极累的旧梦。妈，那些人情世故、兴衰成败，从鲜花着锦、烈火烹油到食尽鸟飞、荣华富贵皆成过眼烟云的无限嗜嘘，我想我正在慢慢懂得。‎ 文中的“我”开始并不了解太多的人情世故，但在文章结尾却说自己“正在慢慢懂得”，请结合材料和文章内容，并联系自己的生活体验谈谈你对此的理解。‎ 材料一：‎ ‎8岁时伤感于美人鱼变成水泡；18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；28岁时读出妈妈对孩子的爱；38岁时热衰探讨写作技巧。‎ 15‎ ‎（毕淑敏《常读常新的人鱼公主》）‎ 材料二：‎ 我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。‎ ‎（林语堂）‎ 材料三：‎ 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深漫为所得之深浅耳。‎ ‎（张潮《幽梦影》）‎ ‎3.（浙江省慈溪市2019届九年级3月学业模拟语文试题）阅读下文，完成下列小题。‎ 卖猪肠粉的女人 蔡澜 家父喜欢吃猪肠粉，没有馅的那种，加甜酱、油、老抽和芝麻。年事渐高，生活变得简单，佣人为方便，每天只做烤面包、牛奶和阿华田,猪肠粉少吃。‎ 我回家陪伴他老人家时，一早必到菜市场，光顾做得最好的那一档。哪一档最好?自然是客人最多的。‎ 卖猪肠粉的太太，四五十岁人吧，面孔很熟，以为从前在哪里见过，你遇到她也会有这种感觉。因为，所有的弱智人士，长得都很相像。‎ 已经有六七个家庭主妇在等，她慢条斯理的，打开蒸笼盖子，一条条地拿出来之后用把大剪刀剪断，淋上酱汁。我乘空档，向她说“要三条，打包，回头来拿。”‎ ‎“哦。”她应了一声。‎ 动作那么慢，轮到我那份，至少要十五分钟吧。看着表，我走到其他档口看海鲜蔬菜。‎ 今天的蚶子又肥又大，已很少人敢吃了，怕生肝病。有种像鲥鱼的“市壳”，骨多，但脂肪更多，非常鲜甜。菜摊上看见香兰叶，这种植物，放在刚炊好的饭上，香喷喷的，米再粗糙，也觉可口。的士司机更喜欢将一扎香兰叶放在后座的架上，愈枯香味愈浓，比用化学品做的香精健康很多。‎ 时间差不多了吧，打回头到猪肠粉摊。‎ ‎“好了没有?”问那小贩。‎ 她又“哦”的一声，根本不是什么答案，知道刚才下的订单，没被理会，只有耐心地重新轮候,现在又多了四五个客人，我排在最后。‎ ‎ 好歹等到。‎ ‎“要多少?”她面无表情地问。‎ 显然的，她把我说过的话当耳边风。‎ 15‎ ‎“三条,打包。”我重复。‎ 付钱时说声谢谢，这句话对我来说已成为习惯，失去原意。‎ 她向我点了点头。‎ 回到家里,父亲一试，说好吃，我已心满意足。刚才所受的闷气，完全消除。‎ 翌日买猪肠粉，已不敢通街乱走，乖乖地排在那四五个家庭主妇的后面，才不会浪费时间。‎ 还有一名就轮到我了。‎ ‎“一块钱猪肠粉。等一下来拿。”身后有个十七八岁的姑娘喊着。“哦。” 卖猪肠粉的女人应了一声。‎ 我知道那个女的说了等于没说，一定会像我上次那样重新等起，不禁微笑。‎ ‎“要多少?”‎ 我抬头看那卖猪肠粉的，这次她也带了笑容，好像明白我心中想些什么。‎ ‎“三条，打包。”‎ 做好了我又说声谢谢，拿回家去。‎ 同样的过程发生了几次。‎ 又轮到我。‎ 这回卖猪肠粉的女人先开口了。‎ ‎“我不是没有听到那个人的话。”她解释，“你知道啦，我们这种人记性不好，也试过搞错，人家要四条. 我包了三条，让他们骂得好凶。”‎ 我点点头，表示同情。收了我的钱，这次由她说了声谢谢。‎ 再去过数次，开始交谈。“买回去给太太吃的?”她问。“给父亲吃。”‎ 卖猪肠粉的女人听了添多一条，我推让说多了老人家也吃不下，别浪费。‎ A．“不要紧，不要紧”，她还是塞了过来。‎ ‎“我们这种人都是没有用的，他们说。但是我不相信自己没有用。”有一次，她向我投诉。‎ ‎“别一直讲我们这种人好不好?”我抗议。‎ ‎“难道你要我用弱智吗?这种人就是这种人嘛。”她一点自卑也没有，“我出来卖东西，靠自己，一条条做的。一条条卖。卖得愈多，我觉得我的样子愈不像我们这种人，你说是不是?”‎ 我看看她，眼中除了自信，还带着调皮。‎ ‎“是。”我肯定。‎ ‎“喂，我已经来过几次，怎么还没有做好?”身后的一个三十几岁的女人大声泼辣道，“那个人比我后来，你怎么先卖给他?”‎ 15‎ ‎ B．“卖给你!卖给你!卖给你!卖给你!”‎ 卖猪肠粉的女人抓着一条肠粉，大力地剪，剪个几十刀。不停地剪不停地说卖给你，扮成十足的白痴，把那个女人吓得脸都发青，落荒而逃。‎ 我再也忍不住地大笑，她也开朗地笑。从眼泪漫湿的视线中,她长得很美。 ‎ ‎ (节选自《蔡澜品女人》‎ 卖猪肠粉的女人在谈话中多次自嘲道“我们这种人”，请你结合散文的内容和思想写出“我们这种人”的具体含义。‎ ‎4.（浙江省金华市2019模拟）阅读下文，完成下列小题。‎ 黄 英 汪曾祺 ‎（1）马子才，顺天人。几代都爱菊花。到了子才，更是爱菊如命。听说什么地方有佳种，一定得买到。千里迢迢，不辞辛苦。一天，有金陵客人寄住在马家，看了子才种的菊花，说他有个亲戚，有一二名种，为北方所无。马子才动了心，即刻打点行李，跟这位客人到了金陵。客人想方设法，给他弄到两亩菊花芽。马子才如获至宝，珍重裹藏，捧在手里，骑马北归。半路上，遇见一个少年，赶着一辆精致的轿车。少年眉清目秀，风姿洒落。他好象刚刚喝了酒，酒气中有淡淡的菊花香。一路同行，子才和少年就搭了话。少年听出马子才的北方口音，问他到金陵做什么来了，手里捧着的是什么。子才如实告诉少年，说手里这两亩菊花芽好不容易才弄到，这是难得的名种。少年说： ‎ ‎（2）“种无不佳，培溉在人。（A）人即是花，花即是人。” ‎ ‎（3）马子才似懂非懂，问少年要要往哪里去。少年说：“姐姐不喜欢金陵，将到河北找个合适的地方住下。”马子才问：“找了房没有？” ‎ ‎（4）“到了再说吧。” ‎ ‎（5）子才说：“我看你们就甭费事了。我家里还有几间闲房，空着也是空着，你们不如就在我那住着，我也好请教怎样‘培溉’菊花。”少年说：“得跟我姐姐商量商量。”他把车停住，把马子才的意思向姐姐说了。车里的人推开车帘说话。原来是二十来岁的一位美人。说： ‎ ‎（6）“房子不怕窄憋，院子得大一些。” ‎ ‎（7）子才说：“我家有两套院子，我住北院，南院归你们。两院之间有个小板门。愿意来坐坐，拍拍门，随时可以请过来。平常尽可落闩下锁，互不相扰。 ” ‎ ‎（8）“这样很好。” ‎ ‎（9）谈了半日，才互通姓名。少年姓陶，姐姐小字黄英。 ‎ ‎（10）两家处得很好。马子才发现，陶家好象不举火，经常是从外面买点烧饼馃子就算一餐，就三天两头请他们过来便饭。这姐弟二人倒也不客气，一请就到。有一天陶对马说：“老兄家道也不是怎么富足的，我们老是吃你们，长了，也不是个事。咱们合计合计，我看卖菊花也能谋生。”马子才素来自命清高，听了陶生的话很不以为然，说：“这是以东篱为市井，有辱黄花！”陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。”马子才不再说话。陶生也还常常拍拍板门，过来看看马子才种的菊花。 ‎ 15‎ ‎（11）子才种菊，十分勤奋。风晨雨夜，科头赤足，他又挑剔得很严，残枝劣种，都拔出来丢在地上。他拿了把竹扫帚，打算扫到沟里，让它们顺水漂走。陶生说：“别！”他把这些残枝劣种都捡起来，抱到南院。马子才心想：这人并不懂种菊花！ ‎ ‎（12）没多久，到了菊花将开的月份，马子才听见南院人声嘈杂，闹闹嚷嚷，简直像是香期庙会：这是咋回事？扒在板门上偷觑：喝，都是来买花的。用车子装的，背着的，抱着的，缕缕不绝。再一看那些花，都是见都没见过的异种。心想：他真的卖起菊花来了。这么多的花，得卖多少钱？此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。于是拍拍板门，想过去说几句不酸不咸的话，叫这小子知道：马子才既不贪财，也不可欺。陶生听见拍门，开开门，拉着子才的手，把他拽了过来。子才一看，荒庭半亩，都已辟为菊畦，除了那几间旧房，没有一块空地，到处都是菊花。多数憋了骨朵，少数已经半开。花头大，颜色好，杆粗，叶壮，比他自己园里种的，强百倍。问：“你这些花秧子是哪里淘换来的？”陶生说：“你细看看！”子才弯腰细看：似曾相识。原来都是自己拔弃的残枝劣种。于是想好的讥诮话都忘了，直想问问：“你把菊花种得这样好，有什么诀窍？”陶生转身进了屋，不大会，搬出一张矮桌，就放在菊畦旁边。又进屋，拿出酒菜，说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。连日卖花，得了一些钱。你来了，今天咱们喝两盅。”陶生酒量大，用大杯。马子才只能小杯陪着。正喝着，听见屋里有人叫：“三郎！”是黄英的声音。“少喝点，小心吓着马先生。”陶生答应：“知道了。”几杯落肚，马子才问：“你说过‘种无不佳，培灌在人’，你到底有什法子能把花种成这样？”陶生说： ‎ ‎（13）“（A）人即是花，花即是人。花随人意。人之意即花之意。” ‎ ‎（14）马子才还是不明白。 ‎ ‎（15）陶生豪饮，从来没见他大醉过。子才有个姓曾的朋友，酒量极大，没有对手。有一天，曾生来，马子才就让他们较量较量。二位放开量喝，喝得非常痛快。从早晨一直喝到半夜。曾生烂醉如泥，靠在椅子上呼呼大睡。陶生站起，要回去睡觉，出门踩了菊花畦，一跤摔倒。马子才说：“小心！”一看人没了，只有一堆衣裳落在地上，陶生就地化成一棵菊花，一人高，开着十几朵花，花都有拳大。马子才吓坏了，赶紧去告诉黄英。黄英赶来，把菊花拔起来，放倒在地上，说：“怎么醉成这样！”拿起陶生衣裳，把菊花盖住，对马子才说：“走，别看！”到了天亮，马子才过去看看，只见陶生卧在菊畦边，睡得正美。 ‎ ‎（16）于是子才知道：这姐弟二人都是菊花精。 ‎ ‎（17）陶生已经露了行迹，也就不避子才，酒喝得越来越放纵。常常自己下个短帖，约曾生来共饮，二位酒友，成了莫逆。 ‎ ‎（18）二月十二，花朝。曾生着两个仆人抬了一坛百花酒，说：“今天咱们把这坛酒都喝了！”一坛酒快完了，两人都还不太醉。马子才又偷偷往坛里续了几斤白酒。俩人又都喝了。曾生醉得不省人事，由仆人背回去了。陶生卧在地上，又化为菊花。马子才不惊，就如法炮制，把菊花拔起来，守在旁边，看他怎么再变过来。等了很久，看见菊花叶子越来越憔悴，坏了！赶紧去告诉黄英，黄英一听：“啊？——你杀了我弟弟了！”急急奔过来看，菊花根株已枯。黄英大哭，掐了还有点活气的菊花梗，埋在盆里，携入闺中，每天灌溉。 ‎ ‎（19）盆里的花渐渐萌发。九月，开了花，短干粉朵，闻闻，有酒香。浇以酒，则茂。 ‎ ‎（20）这个菊种，渐渐传开。种菊人给起了个名字，叫“醉陶”。 ‎ ‎（21）（B）一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老。‎ ‎——选自汪曾祺的《聊斋新义》系列小说 15‎ ‎（阅读提示）1987年，汪曾祺改写了13篇《聊斋志异》中的文言小说，他在《聊斋新义》后记中提到：中国的许多带有魔幻色彩的故事，都值得重新处理，从审美的视角。所以他改写的小说往往赋予人物以性情之美。他还说过“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”‎ 小说主要叙述马子才与陶生的故事，但始终有黄英的影子，并以“黄英”为题，请结合画波浪线的句子和阅读提示，探究作者的创作意图。‎ ‎（A）人即是花，花即是人。‎ ‎（B）一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老。‎ 考点练 ‎1．示例：①同意第一种说法。理由是小说多处描写了感人至深的亲情：苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴；苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜；苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化。这些内容既有细腻的关爱，也有对家人的责任和承担，还有久别后急于见到亲人的心情。②同意第二种说法。理由是文中有不少文字写邻居们在寻找苗苗过程中的热心表现，以及警察对苗苗的悉心照顾，这些都体现了人间处处有温情。③同意第三种说法。理由是小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事，反映了留守家庭的生活现状：青壮年外出打工，家人聚少离多；老人小孩得不到充分的关爱和照顾；留守家庭成员对亲情的渴望。留守家庭的生活现状令人担忧，需要社会关注和思考。‎ ‎【解析】‎ 本题考查文章主旨的理解。这是一道半开放题，题目中给出的三种理解都正确，关键在于表述的理由要充分。同意第一种说法，可抓住奶奶与苗苗的行为阐述理由：小说多处描写了苗苗一家人之间感人至深的亲情；同意第二种说法，可从寻找苗苗的过程阐述理由，抓住邻居们及警察的行为分析：邻居们安慰奶奶并热心寻找苗苗，警察对苗苗悉心照顾，这些都体现了人间处处有温情；同意第三种说法，则要从分析人物行为的深层原因入手：留守家庭成员对亲情的渴望，留守问题需要社会关注和思考。‎ ‎2．放在墓前——敬仰、怀念。看到被风吹走——理解鲁迅，从怅然到释然、释怀。‎ ‎【解析】‎ 考查对人物情感的揣摩。“摘下广玉兰的叶子放在鲁迅墓前”的举动，蕴含对鲁迅的“敬仰和怀念”；“叶子被风吹走”“我”对鲁迅的“敬仰和怀念”被风吹走了，有些伤感，“是一场风，让它去吧”表明作者从怅然到释怀。‎ 拓展练 ‎1．本题分层赋分。‎ 第一层：理解片面肤浅；或虽能结合具体内容，却未形成关联。‎ 示例：我认为“混蛋”就是文中的修道工，也就是父亲。从最初的四小时到最后的十分钟，貌似勤恳实则不干一点活，工作时间奔跑着光顾跟儿子讲电话。‎ 第二层：理解比较全面深入，能结合具体内容；或虽拓展抽象，却未结合具体内容。‎ 15‎ 示例：我认为“混蛋”指修道工（父亲）和儿子。从最初的四小时到最后的十分钟，貌似勤恳实则不干一点活，工作时间奔跑着光顾跟儿子讲电话，所以父亲是个混蛋。文中的儿子也是混蛋，每次休假都会经过父亲居住的地方，却从未探望过父亲，不知道自己的父亲就是修道工，甚至在电话中大骂。他并非思念而诚意地探望父亲，而是因为一次意外的铁轨故障，让他顺便想起了好几年未见的父亲。隧道很短，时间很长，儿子只是打电话反复要求父亲前来相见，在父子关系中表现出一味索求和貌似热情实则冷漠的特质。‎ 第三层：理解全面深入，结合具体内容，并能拓展抽象。‎ 示例:我认为“混蛋”不仅仅指修道工，它还有更广泛的寓意。‎ 文中的修道工也就是父亲，从最初的四小时到最后的十分钟，貌似勤恳实则不干一点活，工作时间光顾着来回奔跑跟儿子讲电话，是个混蛋。‎ 文中的儿子也是混蛋。他每次休假都会经过父亲居住的地方，却从未探望过父亲，甚至不知道自己的父亲就是修道工，在电话中大骂。他并非因为思念而诚意的探望父亲，而是一次意外的铁轨故障，让他顺便想起了好几年未见的父亲。隧道很短，时间很长，儿子只是打电话反复要求父亲前来相见，在父子关系中表现出一味索求和貌似热情实则冷漠的特质。‎ 文中的列车员也是如此。他貌似忙碌，实则置旅客的生命安全于不顾，草率发车，所以也是个混蛋。‎ 一个人的状态是他自己的问题，而一群人在事件中呈现出同样的状态就是整个社会群体的问题。“混蛋”不单单指这三类人，他们所呈现的消极懈怠、不负责任的惰性，折射出一个民族的惰性和一种真实的社会病态。‎ ‎【解析】‎ 考查对文章主题的探究。可以分别从儿子、父亲、列车员三个人来分析。文中的日子，既然能打电话，为何不问问父亲的工作是什么，每次休假都要经过这条隧道，好几年都没去见父亲了。文中的父亲，反复争取时间，就是为了能及早见要儿子一面。貌似勤恳，实则一点活也没干，工作时间奔跑着光顾跟儿子打电话了。结尾“用帽子擦着满脸汗水”并不是修道劳累所致。为早点见到儿子一再压缩修理时间，从最先的四个小时到最后修都没修就让车发出，置一车人的安全不顾，马虎敷衍，是极不负责任的行为。文中的列车员对修道工不断的打电话的不负责任的工作态度视而不见，置旅客的生命安全于不顾，在无法确保安全的情况下，草率发车。小说呈双线结构，其中“修道工的工作”这条线反映内容寓意深刻。“混蛋”不单单指这三类人，他们所呈现的消极懈怠、不负责任的惰性，折射出一个民族的惰性和一种真实的社会病态。‎ 模拟练 ‎1．第一层次：过去的村庄是落后贫穷的，现在的家乡繁荣美好，“我”无处可寻家乡记忆中的样子。第二层次：过去的村庄是落后贫穷的，人们疲于生活，一成不变，忙着挣一份口粮。现在的家乡繁荣美好，人们可以慢悠悠地游玩，赏景。因此，面对家乡的变化“我”并不悲伤。第三层次：过去的村庄落后贫穷、环境脏乱，人们疲于奔命，忙着挣一份口粮，生活一成不变。现在的家乡繁荣富足，环境干净美好，人们可以慢悠悠地游玩，赏景，享受闲适而诗意的生活。乡土的变迁让“我”感到欣慰、喜悦。表达出不必追恋过去，应坦然接受时代发展下村庄变迁的情感。‎ ‎【解析】‎ 15‎ 本题考查对重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。结合“枯黄的杂草中，躺着碗和坛子的碎片，牛粪，鸡粪，废纸屑，蛇皮袋，人经过时，要看准了才能下脚，人们忙着挣一份口粮，没有闲功夫去管这些鸡毛蒜皮。天压得很低，一副要下雨的样子，天空下的老宅，屋坪，屋坪里的我，成为寒风中孤独的存在”可以看出，过去的村庄落后贫穷、环境脏乱，人们疲于奔命，生活一成不变。现在的家乡“我顺着路走，路边的灯柱像两根虚线，向着一片别致的楼房延伸，格桑花簇拥着灯柱下浅绿色的垃圾桶。粉红的自行车游道上，三五个游人骑着租来的自行车慢悠悠地过去，铃声丁零当啷，撒得到处都是。”一片繁荣，干净美好，人们享受这闲适而诗意的生活。乡土的变迁让“我”感到欣慰、喜悦。“我很坦然地接受了一个村庄的命运”表达出作者坦然接受时代发展下村庄变迁的情感。‎ ‎2．【示例】本来“我”并不懂人情世故，也不懂《红楼梦》中邢夫人为何为难凤姐，这是因为与书本“没有真正灵魂的接触”。但经历了家庭变故之后，看到了亲人之间表现出了人情的冷暖，以及人与人之间的虚伪，所以慢慢懂了。就像毕淑敏在读同一篇文章也会在不同的人生阶段有不同的感悟一样，理解书中的内容是需要有人生阅历的。只有将有字之书和生活这本无字之书相融合，才能领悟文章的真谛，才能感受真实的生活。‎ ‎【解析】‎ 考查文章中的“我”“正在慢慢懂得”的深刻意蕴。分析时要结合材料和文章内容，并联系自己的生活体验。文章的前半部分写自己不懂人情世故，也不懂《红楼梦》中邢夫人为何为难凤姐。但经历了家庭变故之后，表姐妹与“我”变得疏离，此时才领悟了名著的真谛。所谓用生活的经历去读书，用读书的眼睛看生活。经历与读书向来应该是相辅相成的关系。有时真实的生活经历能在很大的程度上弥补读书中的困惑。‎ ‎3．“我们这种人”是卖猪肠粉的女人对自己弱智的自嘲，从表面上看,是清晰的自我认知:承认自己的某些缺陷,承认自己和别人的差距。但实际上也是对自己的一种保护。因为知道自己和别人的差距,所以更坚定地过自己的脚踏实地的生活。“我们这种人”更是充满了作者对朴素、坦荡、真实、善良的人的肯定与赞美。‎ 考查对文章重要短语含义的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握人物的身份与职业，这样才能确保答案的准确无误。“我们这种人”是卖猪肠粉的女人对自己弱智的自嘲，承认自己卑微实际上也是对自己的一种保护。因为知道自己和别人的差距，所以更要脚踏实地的生活。“我们这种人”不是自我矮化，是肯定赞美了踏实生活的人和坦荡朴实的人性。‎ ‎4．示例1（满分示例）：马子才爱花，却是附庸风雅，骨子里是俗的；陶生爱花，懂花，却仍旧有一点瑕疵，贪酒误事。小说中只有黄英是完美的，是至美的理想化身。取名黄英意思是黄色菊花中的精灵，菊花在传统文化中象征超凡脱俗的高洁品格，作者叙述这个带有魔幻色彩的故事，意在塑造出既有安贫乐道、淡泊名利、守志不阿的高风清韵，又有勤劳经营、自食其力的美德的完美形象。人花合一，这些具有高尚品质的人就是花。小说结尾余韵悠长：强调黄英永远像二十来岁，永远不老，给读者留下了无穷的回味，说明美的性情和品质是永恒的，永远不会衰老。这种至美的人生境界，是决不会也决不能被世俗所玷污的。我们只有向它靠近，而不是它向我们低就。汪曾祺想把这种美的性情、美的品质告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念，使人们的生活更富有诗意。作者这样改编赋予了历史故事以现代意义，为我们提供了重新解读历史故事的范例，也启发我们对当下的思索。‎ 示例2（酌情给分）：菊花在传统文化中象征超凡脱俗的高洁品格，作者叙述这个带有魔幻色彩的故事，意在塑造出既有安贫乐道、淡泊名利、守志不阿的高风清韵，又有勤劳经营、自食其力的美德的完美形象。人花合一，这些具有高尚品质的人就是花。汪曾祺想把这种美的性情、美的品质告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念，使人们的生活更富有诗意。‎ 示例3（酌情给分）：作者叙述的故事带有魔幻色彩，强调黄英永远像二十来岁，永远不老，给读者留下了无穷的回味，说明黄英身上具有的美的性情和品质是永恒的，永远不会衰老。这种至美的人生境界，是决不会也决不能被世俗所玷污的。我们只有向它靠近，而不是它向我们低就。作者这样改编赋予了历史故事以现代意义，为我们提供了重新解读历史故事的范例，也启发我们对当下的思索。‎ 15‎ 示例4（酌情给分）：马子才爱花，却是附庸风雅，骨子里是俗的；陶生爱花，懂花，却仍旧有一点瑕疵，贪酒误事。小说中的只有黄英是完美的，是至美的理想化身。黄英意思是黄色菊花中的精灵，菊花在传统文化中象征超凡脱俗的高洁品格，作者叙述这个带有魔幻色彩的故事，意在塑造出既有安贫乐道、淡泊名利、守志不阿的高风清韵，又有勤劳经营、自食其力的美德的完美形象。人花合一，这些具有高尚品质的人就是花。小说结尾余韵悠长：强调黄英永远像二十来岁，永远不老，给读者留下了无穷的回味，说明美的性情和品质是永恒的，永远不会衰老。这种至美的人生境界，是决不会也决不能被世俗所玷污的。‎ ‎【解析】‎ 考查对小说主题和写作目的的理解。小说主要叙述马子才与陶生之间的故事，在整个的故事中有黄英的影子，并且以“黄英”为题目，再结合小说的结尾“一年又一年，黄英也没有什么异状，只是她永远像二十来岁，永远不老”这一语句和【阅读提示】中的“所以他改写的小说往往赋予人物以性情之美。他还说过‘我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念’”综合起来看，马子才与陶生都有价格的缺陷，而黄英是完美的，是至美的理想化身。小说结尾强调黄英永远像二十来岁，永远不老，说明美的性情和品质是永恒的，永远不会衰老。意在表达对美好的东西的追求。据此理解分析作答。‎ 15‎