2020九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来学案新人教版 5页

‎　走向未来 学案设计 新课导入 展开你飞翔的翅膀,放飞你畅想的力量,看清你奋斗的方向,迎接你灿烂的曙光。生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代,我们要在实现中国梦的征途中走向未来,踏上人生新征程,实现自己的人生梦想。我们的未来不是梦,就让我们脚踏实地,走向未来更广阔的天地,朝着既定的目标去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。现在,就让我们一起来学习——走向未来。‎ 学习目标 ‎1.了解畅想未来的目的和要求,知道面向未来需要有脚踏实地的行动,明确踏上新征程的机遇和挑战。‎ ‎2.掌握科学的方法和策略,为自己作出明智的选择,知道选择对人生的重要性。‎ ‎3.面向未来需要对未来有美好的憧憬,要正确理解自己的人生规划,面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。‎ 自主学习 ‎1.畅想未来是为了丰富　　　　　　　　　　,提升　　　　　　　　　　,延展生命的　　　　　　　　　　,更是为了很好地　　　　　　　　　　　　。畅想未来需要　　　　　　　　　　,把　　　　　　　　　　　　与　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　相结合。 ‎ ‎2.畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　,不断地　　　　　　　　,全面规划　　　　　　　　　　。 ‎ ‎3.面向未来,既需要对未来有　　　　　　　　　　,也需要有　　　　　　　　　　　　。我们不仅要正确理解　　　　　　　　　　　,而且要积极关切　　　　　和　　　　　的发展,关注　　　　　　　　　　　　　　　　　　,在学习和实践中走向未来。 ‎ ‎4.我们就要结束初中的　　　　和　　　　　　旅程了,更广阔的天地在等待着我们,　　　　　　　　,　　　　　　　　,让我们出发吧。 ‎ ‎5.我们生于伟大的祖国,欣逢　　　　　　　　　　,国家　　　　　　、　　　　　　、文化繁荣、　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　,这些都为我们的成长提供了　　　　　　　　　　　　　。在新时代,我们要树立　　　　　　,热爱　　　　　　,担当　　　　　　,勇于　　　　　　,练就过硬本领,锤炼品德修为。 ‎ ‎6.我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代　　　　　　的广阔天地中绽放,让人生在　　　　　　的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为　　　　　　全面发展的社会主义　　　　　　　　　! ‎ ‎7.走向毕业的过程,也是不断　　　　　　的过程。让我们带着　　　　　　,带着　　　　　　,带着　　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　　,踏上新的征程。 ‎ 合作探究 探究一　我知未来 辨析题:初中三年,弹指一挥间!我们马上就要毕业了。面对未来的升学或就业问题,我们只要考虑自己的兴趣爱好就行了。‎ 5‎ 探究二　我会畅想未来 下边漫画的寓意什么?‎ 一百次创意,不如一次脚踏实地的行动 探究三　踏上新征程 材料　进入初中以来,我们努力学习,不断完善自我;我们认真思考人生的一些重要课题,用自己的行动给这些课题书写一个又一个答案。我们就要初中毕业,踏上更广阔的天地。未来充满机遇和挑战。在面临人生的新征程时,我们要脚踏实地,科学规划,让我们满怀憧憬,走向未来!‎ 现在,我们即将结束初中的学习生活,开启人生的一个新的旅程。那么,我们该怎样畅想未来,踏上新征程?请把自己对未来的畅想,用一段简短的话写出来。‎ 课堂练习 一、单项选择题 当前世界,逆全球化暗流涌动,个别国家正转向奉行贸易保护主义政策,给经济全球化带来新的不确定因素。“世界怎么了,我们怎么办?”习近平主席在多种场合畅想了未来的世界,明确提出中国方案:构建人类命运共同体,实现共赢共享。据此回答1—2题。‎ ‎1.习近平主席畅想了未来的世界,受到广大国家的欢迎和赞赏。对于我们个人来说,同样 5‎ 也需要畅想未来,原因是(　　)‎ ‎①畅想未来可以丰富自己的生命　②畅想未来能够提升生命的质量　③畅想未来更是为了很好地服务社会和国家　④畅想未来可以延伸生命的宽度和广度 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.①②④ B.①②③‎ C.②③④ D.①②③④‎ ‎2.习近平主席畅想未来就是要建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。对于我们青年学生来讲,畅想未来需要我们(　　)‎ ‎①激发个人兴趣,大胆尝试,积极行动　②仅仅预设将来上什么学校,从事什么工作　③全面规划有意义的人生　④不断地反思自己,完善自己 A.①②④ B.①②③‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎3.你好,马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想;你好,马克思!让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求;你好,马克思!让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中汲取力量。青少年要向马克思学习,需要做到(　　)‎ ‎①不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展　②既对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动　③发扬艰苦奋斗精神,有乐观、积极的生活态度　④关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来 A.①②③④ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎4.光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首过去,面对未来,我们应该认识到(　　)‎ ‎①个人的成长离不开他人的关心帮助,对同学、老师、父母应心存感激之心　②改革开放的时代,和平发展的环境为我们的成长提供了良好的条件,创造了更为广阔的空间　③这是我们人生的一次选择,虽然重要,但不是唯一一次,更不是最后一次　④志当存高远,有了远大的人生理想,就能取得人生的成功 A.②③④ B.①③④‎ C.①②③ D.①②④‎ 二、非选择题 ‎5.金秋时节,面对丰收的喜悦,袁隆平畅想“禾下乘凉梦”、亩产“1500千克以上”。‎ 同样是金秋时节,面对“万类霜天竞自由”,一代伟人毛泽东畅想“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。‎ ‎(1)我们为什么要畅想未来?‎ ‎(2)我们该怎样畅想未来?‎ 5‎ 课后提升 一、单项选择题 ‎1.作为继往开来的一代中学生,要胜任时代赋予我们的历史责任,就必须(　　)‎ ‎①发扬实干精神　②把兴趣发展为特长　③自主创业或自谋职业　④抓住机遇,迎接挑战 A.①② B.③④ C.①④ D.②④‎ ‎2.今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。我们即将完成初中的学习生活,开启人生的新起点。在未来的人生旅途中,我们应该(　　)‎ ‎①正确理解自己的人生规划　②让父母给自己规划未来的人生道路　③关注人类与世界发展的前途和命运　④关切国家和民族的发展 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④‎ ‎3.国家主席习近平在2017年新年贺词中提到“新故相推,日生不滞”“天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真”。这些鼓励性的话语对青年人的人生启示是(　　)‎ ‎①前途是光明的,青年人要矢志不渝、坚持奋斗　②道路是曲折的,青年人要放弃挑战　③人生重在贡献,青年人要业广惟勤、奉献社会　④别人导航自己的人生,青年人要勤劳勇敢、亲仁善邻 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎4.下列有关升学与就业的认识,错误的是(　　)‎ A.只要把握机会,不断进取,努力向上,每个人都有可能成功 B.不管升学还是就业,都同样有发展前途 C.无论升学还是就业,都是实现自我价值、服务社会的一种途径 D.如果不能升入重点中学,我们就不可能筑就人生的辉煌 二、非选择题 ‎5.徐峥,曾经被十大影业拒绝;马云,创建阿里巴巴时曾经找不到投资,被人说是大骗子;史泰龙,被影业公司拒绝1000多次才当上演员;周星驰,默默无闻,跑了十年龙套,被人说是丑小鸭;周润发,曾是被人嘲笑一辈子买不起劳斯莱斯的洗车工;乔丹,曾经在学校篮球队落选,甚至被体育老师看不起……是金子总会发光的,关键在于我们要是金子或者变成金子。‎ ‎(1)当今时代为“金子总会发光”提供了哪些有利条件?‎ ‎(2)为使自己变成“发光的金子”,你打算怎样做?‎ 参考答案 ‎【自主学习】‎ ‎1.自己的生命　生命的质量　宽度　服务社会和国家 5‎ 开阔的视野　自己的爱好、需求　国家的发展　世界的繁荣 人类的梦想 ‎2.激发兴趣　大胆尝试　积极行动　反思自己　有意义的人生 ‎3.美好的憧憬　脚踏实地的行动　自己的人生规划　国家　民族　人类与世界发展的前途和命运 ‎4.学习　生活　抓住机遇　迎接挑战 ‎5.伟大的新时代　政治稳定　经济发展　社会和谐　人民生活水平不断提高　良好的社会条件　远大理想　伟大祖国　时代责任　砥砺奋斗 ‎6.改革开放　实现中国梦　德智体美劳　建设者和接班人 ‎7.走向成熟　自信　憧憬　同学的友谊　老师的祝福 父母的期待 ‎【合作探究】‎ 探究一　判断:错误。理由:①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②需要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③面向未来,需要对未来有美好的憧憬,有脚踏实地的行动,抓住机遇,迎接挑战。④在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,履行好工作职责,爱岗敬业。‎ 探究二　畅想未来,不但需要规划,更需要脚踏实地的行动。‎ 探究三　当前,我们国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。‎ 我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!‎ ‎【课堂练习】‎ ‎1.D　2.C　3.A　4.C ‎5.(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。‎ ‎(2)①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。‎ ‎【课后提升】‎ ‎1.C　2.A　3.A　4.D ‎5.(1)①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。②在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。‎ ‎(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!‎ 5‎