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- 2021-11-10 发布
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课题1 燃烧和灭火
【学习目标】
1.认识燃烧条件和灭火原理。
2.初步学会灭火器的选择和使用。
3.知道引起爆炸的原因,了解易燃物和易爆物的安全知识。
【重点难点】
1.燃烧的条件和灭火的原理。
2.常用灭火方法和使用范围。
学习内容一 燃烧的条件
【学习指导】
阅读课本第128-129页的有关内容,完成下列填空。
1.燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
2.下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:
根据各实验得到相应的燃烧条件有:实验一:可燃物;实验二:空气或氧气;实验三:温度达到可燃物的着火点。燃烧的三个条件缺一不可。
3.老师演示实验7-1,同学们认真观察现象,并把现象填写在下列表格中:
图7-5Ⅰ中的现象
薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,热水中的白磷不燃烧
图7-5Ⅱ中的现象
热水中的白磷在通入氧气后燃烧
【名师归纳】
燃烧需要三个条件:①可燃物;②氧气(或空气);③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
【反馈练习】
1.下列关于燃烧的叙述正确的是(B)
A.凡是有发光放热现象的变化一定是燃烧
B.燃烧过程中一定有发光放热现象
C.燃烧后的生成物一定是气体
D.燃烧时一定要有氧气参加
2.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是(C)
A.火柴梗着火点高
B.火柴梗接触氧气少
C.火柴梗温度不易达到着火点
D.火柴梗潮湿
3.在古代,人类就掌握了钻木取火的方法。钻木头之所以能取火是由于:摩擦生热,使温度达到木头的着火点,从而使木头燃烧起来。
4.下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是(B)
A.可燃物本身是不是易燃物
B.大气层中二氧化碳的含量
4
C.周围氧气的浓度
D.可燃物与空气的接触面积
学习内容二 灭火的原理和方法
【学习指导】
阅读课本第129-131页的有关内容,完成下列填空。
1.灭火的原理:燃烧需要同时满足三个条件,所以我们只要破坏其中的一个条件,就能达到灭火的目的。
2.灭火的方法有移走可燃物、隔绝空气或氧气、降温至着火点以下。
3.学生分组做第130页的演示实验,观察现象并分析原因:
现
象
蜡烛
熄灭
蜡烛继
续燃烧
蜡烛熄灭
分
析
隔绝了空
气或氧气
满足燃烧的条件
碳酸钠与盐酸反应生成了CO2,CO2不能燃烧,也不支持燃烧
4.泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示):Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。
灭火器
适用范围
泡沫灭火器
扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火
干粉灭火器
扑灭油、气等燃烧引起的失火
二氧化碳
灭火器
扑灭图书、贵重设备、精密仪器等物的失火
【名师归纳】
灭火时降温,使温度降到物质着火点以下,不能说降低着火点,因为着火点是物质固有的属性,一般不会随外界条件的改变而改变。另外,不管灭火还是燃烧都要对照燃烧的三个条件去考虑。
【反馈练习】
1.判断下列事故处理方法正确的是(A)
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.家用电器着火时,立即用水浇灭
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.发现煤气泄漏时,立即打开排风扇电源开关
2.要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是(D)
A.用水泼灭 B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭 D.用湿抹布或沙子盖灭
3.夜间发现液化石油气泄漏时,应采取的紧急措施是(C)
A.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
B.开灯,仔细检查泄漏源
C.打开所有门窗通风,关闭气源阀门
D.打电话报警,并请维修人员前来维修
4.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器为(C)
4
A.泡沫灭火器 B.干粉灭火器
C.二氧化碳灭火器 D.水
5.下列自救措施中,不合理的是(D)
A.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效的处理,同时拨打电话求救
B.室内起火,不要急于打开门窗
C.烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住鼻子,并尽量贴近地面逃离
D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
学习内容二 易燃物和易爆物的安全知识
【学习指导】
阅读课本第132-133页的有关内容,完成下列填空。
1.爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
2.学生分组做7-2的演示实验,填写实验现象和结论。
3.可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈。在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有严禁烟火字样。在这些地方要注意经常通风。
4.同学们比赛记忆第133页图7-13所示的图标。
【讨论交流】
1.为什么单独一支蜡烛在金属罐外或罐内燃烧不会发生爆炸,当鼓入大量空气时却爆炸?
2.油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”字样或图标的原因是什么?
【温馨点拨】
1.罐内含有大量空气,鼓气是使塑料瓶中的面粉充满金属罐,这时罐内就是空气和面粉的混合物,遇到蜡烛燃烧产生的火焰就剧烈燃烧,放出大量热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。
2.因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它们接触到明火,就有发生爆炸的危险。
【名师归纳】
氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。共同点:都放热。燃烧的类型:在不封闭的空间内平静燃烧;在有限空间内急速燃烧发生爆炸。爆炸不一定是化学变化。
【反馈练习】
1.日常生活中有①酒精;②味精;③液化石油气;④食糖;⑤汽油;⑥柴油。其中属于易燃易爆物的是(C)
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①③⑤⑥ D.②④⑤
2.下列各组气体混合后点燃,不会发生爆炸的是(D)
A.一氧化碳和空气 B.氢气和氧气
C.天然气和空气 D.氖气和氧气
3.盛装酒精的试剂瓶标签上印有的警示标志是(C)
4.下列说法不正确的是(D)
4
A.燃烧都会产生热量
B.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装
C.煤井中必须通风,严禁烟火
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
5.下列说法正确的是(A)
A.可燃物燃烧的条件是可燃物要与氧气接触并且温度要达到着火点
B.爆炸一定是化学变化
C.自燃一定是发光发热的氧化反应
D.发热发光的变化一定是化学变化
4