安徽省芜湖市2017届九年级上学期期末考试语文试题（PDF版） 8页

由 扫描全能王 扫描创建 羌i胡市 20 16 20 17 学年度第 学期九年级期末il叫fr 、语文积累与运用(25 分) 1 默写古诗文中的名句名篇 。 (7 分) ( 1 )补写出下列名句中的上句或下句 。 (3 分) の念此私 自愧 ， 。 (白居易《观刈麦》) 圆浊酒 杯家万里 ， (范仲淹《渔家傲 秋思》) 国 ， 载不动许多愁 。 (李清照《武陵春》) (2 )补写苏轼《江城子 密州出猎》下阕中的四句。 (4 分) 持节云中 ， 2 阅读下面 段文字 ， 完成 1 4 题 。 (7 分) 远 望 ， 常常能产生美妙的暇 想 连绵的山 峦 是大地的臂膀 江 河的尽 头 即将迎 来游子 归泊 的双 装 浩瀚 的星河 ， 映照 着人 类智慧的光芒 远 望 ， 总是 能 产 生 向上 的 力 量 孔 子 的远 望 静 处 陈蔡之 穷 播 神 着仁 旁 大 同 的 希 望 ；苏轼 的远 望 ， 坦 对贬 谪 困厄 诠 释 着豁 达坦 荡的真谛 让 我们 也远 望 自己的人 生 那里 定会有许多惊 喜 ， 等待我们去谱写 g u ī 丽 的篇章 。 (1 )根据拼音写出相应的汉字 ， 给加点字注音 。 (2 分 ) 诠 ( )释 g u ī( )丽 (2 )第 段中有错别字的 个词是 。 。 这个词的正确写法是 。 ( 1 分 ! (3 ) 困厄 的意思是 。 (2 分 ) (4 )联系上下文 ， 将空白处句子补充完整 。 (2 分) 答 芜湖市九年级 语 文试卷第1 页( 共 8 页 ) 由 扫描全能王 扫描创建 3 运用你课外阅i卖积累的知识 完成 下面的题目 (3 分) ( 1 )《水许传》的作者是 该书描写 了北宋徽宗时 以 为首的 10 8 位好汉在水 泊梁山聚义的豪举 (2 ) 个是沂水县 成精异物 个是小狐 山作怪妖魔 ， 这 个是酥 团结就肌 肤 那个如 炭屑凑成皮 肉 。 个是马灵官白蛇托化 个是赵元 帅黑虎投 胎 ， 那个学华光藏教主 ， 向碧波深处显形 骸 ；这 个像黑煞天神 ， 在雪浪中呈真面 目 。 是玉 龙搅暗天 边 日 ， 黑鬼掀开水底天 。 写出该情节中 个主要人物： 4 九 ( 1 )班开展 话说千古风流人物 的语文实践活动 ， 请你完成下列任务 。 (8 分) ( 1 )为营造气氛 ， 请你为该活动拟 个宣传标语(至少用到 种常用修辞手法 ) 。 (2 分) K (2 )你们小组承担的是 话说语文教材中的风流人物 活动准备工作 ， 请写出下面 位名人的 句名言并加以批注 。 (2 分) 备选人物 孟子 刘备 曹操 李白 杜甫 辛弃疾 名言 批注 (3 )班级向教本班历史的李老师发出了邀请 请按要求对邀请函加以修改。 (4 分) 邀请函 尊敬 门班本周一 上午 10 点在九 ( 1 )班教 室开展 话 说 千古风 流人 物 主题 活 动 我们 知道 您 直倡导全社会都是文化 阵地的想法 ， 请您届时莅临指导 。 恭祝 健康 ! 2 0 16 年 11 月 26 日 九 ( I )班班委会 叵)文中画线句子有搭配不当的毛病 改正方法 四邀请函的格式有 处错误 改正方法 芫湖市九年级 语 文试卷第2 Ř ( 共 8 页) 由 扫描全能王 扫描创建 二 、 阅读(35 分) 阅读下面三部分文字 ， 完成 5 16 题 ， 【 Jil l 分) 母爱 ， 是 场又 场的辜负 田是本闲书 ， 随手 翻 ， 蹦 出 句 母爱 ， 是 场又 场的书负 口 园刺 目 ， 伤心 。 掩卷 ， 潸然泪 下 。 �是的 ， 掏心 狗肺的付出 ， 不等转身就被罩负， 不 变的 ， 是依 旧 执著的付 出 ， 即便 转身落泪 ， 是笑着付 出 。 这个 直被伤害的固执的人 ， 就是那个被称作 。 母亲 的人 。 图三 十七 八 年前 。 大门 ロ 溜排坐着三 个小不点 ， 就那么眼 巴 巴地等着巷子东头出现 个身 影 拎着笼或者背个包 ， 远远地就冲着我们挥手 。 国除了外婆还 会有谁ワ 我们等的是笼里 包里 的好吃的 。 囤记 忆里 ， 只要进 了我家的门 ， 外婆从 不歇息。 给我们裁剪缝制衣服 ， 张 张地贴袼褙 ， 双 双 地 纳鞋 ， 匹 匹地织布 外婆满眼都是活儿 。 也是后 来我才知道 ， 因为老给 我家拿东西 ， 舅妈 直 外婆闹别扭 ， 甚至吵架；因为老跑我家帮衬母亲干活 ， 连舅舅也不给 外婆好脸 色 。 可外 婆就是管不住 自己的腿脚 ， 老往我家跑 。 外婆家顿顿都是麦面馍馍 ， 我家连红 薯馍玉 米糕都吃不 饱 ， 那时的我就是想不通 ， 外婆咋不爱吃好的ア の记 忆里 ， 没见过母亲照顾 外婆 ， 只有外婆忙不迭地为了我们吃饱穿暖而忙活的身影。 我们长 大 T , 事儿 自然就更多了 ， 母亲也就更忙活 了 。 �外婆病重时 ， 赶上哥哥遇上车祸 ， 母亲陪着哥哥；外婆病危时 ， 赶上姐 姐在医院准备生产， 母 亲陪着姐姐 。 是的 ， 母亲牵着挂着永远放 心 不 下的 ， 总是她 的孩子们 哪怕 自己已苍颜 白发 ， 孩子们 正 身强力壮 ! 回母亲只 能涕加J横流地拍打着外婆的灵柩 ， 无 法原谅 自己的 自私 の十多年前 ， 我也做母亲了 r 贫血 ， 又是剖腹产口 回母亲不让我抱儿子 ， 怕累着我；不让 儿子跟我 起住 ， 怕吵着我；甚至霸道到喂奶粉给他吃 ， 说她女儿干瘦干瘦的 ， 那小家伙咂 的不是奶而是她女儿的血 ! 四我跟母亲的战争就此拉开了序幕 我说 ， 你多嫌我儿子；她说 ， 你儿子累了我女 儿 。 我说 ， 我 娃不要你管；她说 ， 我才懒得管你娘 ， 我只 想管好我娃 。 我说 ， 好 东西我娃吃 了就行了；她说 ， 你娃是 娃 ， 我姓也是娃 回战争的结局只有 种 芜湖市九年级语文试卷第3 页( 共8 页) 由 扫描全能王 扫描创建 劢我 把鼻涕 把泪地痛诉着母亲不疼生我儿子的 斑 斑 劣迹 。 ， 而 母亲只是小心 地踏着笑不 停地 向我道歉 说 我错了还 不行 说 月子里 不敢生气不敢哭 对身体不好 。 为 了 当面说句 我娃甭怕 ， 有妈哩 ， 送给我她攒的三 千块钱 罾 那家伙在省儿童医院住 院时 已经半身不遂的母 亲竟然雇了辆小车从 乡下赶到省城 。 只え 回母亲病危时 ， 我陪着那家伙输液 ， 放心 不下 不忍走开 曲昏迷了三 天 母亲走了 。 我赶到时 ， 母亲已经彻彻底底地走了 。 囲拍打着母亲的灵柩 ， 我不能原谅 自己 。 就是那 刻 ， 我突然想起 了跪在外婆灵柩前的母亲 、我们何 以 自私得如此相似ワ の莫非 ， 母爱 ， 真的就是 场又 场的书负マ 囤我捂住 了自己的脸 ， 可倔强憋屈的泪 ， 还是从 手指间滑落 5 用简洁的语言概括文中写了哪几场 辜负。 。 (2 分) 答 Ħ 6 文中有多处相互照应的地方 请举出 例 。 (2 分) 答 7 结合语境 ， 说说下面加点词语好在哪里 。 (4 分) 给 我们裁剪缝制衣服 张 张地 贴格褙 双 双 地 纳鞋 ， 匹 匹 地 织 布 外婆满眼 都是活 儿 答 8 如何理解作者在第四段所说的母爱是 自私 。 的? (3 分 ) 答 [二 ](12 分) 要有 主动上前 步 " 的担当精神区)有二个涉及 民 生的项 目 与四 五 个职 能部 门有关 ， 职 责也 白纸 黑字写得清清楚楚。 可是 就 在 实施 的节骨眼上业了点 问题 结果是 东家望着西 家 ， 西 家看着南家 ， 南家等着北 家。 末了 项 目动 不 了 做 不 下去 撂下 了 。 事后 ，有明眼人 说 问题 出现 时 ， 只要 有 家带头 ， 主 动上 前 步 ， 就 不会 有问题 了 。 晅)事情常常就是这样 ， 有些事本不 是问题 ， 起初 解决更 不 难 ， 有的就 隔 了层 。 窗户纸 ， 谁勇敢 上 前 步捅 下 ， 问题 就 能迎 刃 而解了 ，却总是 不 能解决 。 还 有 ， 要 想创新 某项 工 作 请示 这 家 这 家说 我这里 没有问题 问那家 ，那家讲 ， 我这里 行 ， 可 就 是 办 。 不 了 。 凡 此 种种 都缺 少了这 种 主动上 前 步 的担 当精神 回 主动上 前 步 ， 贵在 主动 凡 事有了主 动 便 能燃 起 激 情 对 于有主 动担 当的人 来说 生 芜湖市九年级 语 文试卷第4 页 ( 共 8 页 ) 由 扫描全能王 扫描创建 今是奔坨的 ， 権烧的 ， 永远腾跃 的 ， 永远年轻的 他们从 不将今天的书拖到明天 更下分把上 ケ的題带到下午 ， 而是雷厉风行 ，说干就干 。 。二定意义上说 ， 这种主动 ， 没有高深的理 论 包装 遙有言壮语 的渲染 ， 但 人人 可见可 威 三 n感 ， 而且 只有无私忘我 ， 信仰坚定的人 才能做到 主动担 二ı；1 是付出 ， 在付出中解决问题 ， 帮助他人 ， 温暖社会 ， 同时也在付出中提升自己 缩；遇到问题时 不 公 łţ 臆 圆主动上前二步， 贵在 。 上 前 步。 。 对于有担 当精神的人 来讲 凡 事不会左顾 右盼 ， 笑笑押 ， 会找借 t7 平托词；心理 问题时 ， 不会互 相扯皮 、 被动应付 而是毫不犹豫 迈ユ前去主动作为 。 这 。 上前。 步 ， 犹如立 于天地间的支柱 ， 天欲堕 ， 赖以拉其间 。 ， 在他们眼里 ， 肩 意义 。 扛千斤谓之责 ， 背负万石 谓之任 。 ，在 。 上前 步。 中 ， 他们享受快乐 ， 体验人 生的价值 ， 品 味人 生的 圆担 当是不是以 。 主动。 和。 上前 步。 为起点和基础 ， 不仅能看出 个人 境界的高下 ， 而且 决定着二个人 最终是否有所作为 。 。 主动上前 步。 是在无人 监督 、 无人 知道的情况 下 ， 自我教育 、 自我监督 、 自我克制 、 自我完成 。 从 。 全心 全意为人 民服务。 的张思德 ， 到。 党的好干部 。 焦裕禄 ， 从 草鞋书记 。 杨善洲 ，到 心 为民的沈浩 ，尽管时代不断变化 ， 但他们的主动担 当始终都是优 秀共产党员的本色 。 回做人 就要能主动担 当 ，有多大担 当才能干多大事业 ， 尽多大责任才心有多大成就 。 眼 下 ， 面对经济下行压 力加 大的形势 ， 问题错综复杂 ， 矛盾更加 凸显 ， 。 主动上前二步。 的担 当精神更加 难能可贵 。 古人 云 ， 。 世 上事有难易乎? 为之 ， 则难者亦易矣 不为 ， 则易者亦难矣。 。 人 人 若 能 主动上前二步。 ， 问题就会少 些 ， 办事就会快 些 ， 困难就能易 些 ， 办法就会多二些 。9 本文的中心论点是什么? (2 分) 答 10 第�段写 个涉及民生的项目有什么作用? (4 分) 答 1 1 第四段中。 凡此种种 。 中的。 此 。 指的是什么? 请简要概括 。 (2 分) 答 12 分析第�段举张思德、焦裕禄等例子的作用。 (4 分) 答 【三 九12 分) 出师表(节选) 田 臣本布衣 ， 躬耕于南阳 ， 芍全性命于乱世 ， 不求闻达于诸侯 。 先帝不 以 巨卑鄙 ，径 自杠屈 ， 三 颀 臣于草庐之 中 ， 咨臣以 当世之 事 ， 由是感激 ， 遂许先帝以 驱驰 。 后 值倾覆 ， 受住 于败 军之际 ，奉命 于危难之 间 ， 尔来二 十有 平矣 。 圆先帝知 臣谨慎 ， 故 临崩寄臣以 大事也 。 受命以来 ， 夙夜忧叹 恐托付不致 ， 以 伤先帝之明 ，砭五 月渡泸 ， 深入 不毛 。 今南方 已定 ， 兵 甲已足 ， 当奖率三 军 ， 北定中原 ，庶碣驽钝 ，拔除杆凶 ，兴复汉室 ，还 芜湖市九年级 语 文试卷第5 页( 共 8 页) 由 扫描全能王 扫描创建 ł幺陛 下托 更以 讨钱兴 复之 效 不 效 则治 臣之 罪 以 告先舟 之 灵 若无 兴 德之 言 ， 则责使 之 伟 、 九等之慢 ， 以 彰其咎；陛下 亦宜 自谋 ， 以 咨诹善道 察纳雅言 深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激 图今 当远 离 ， 临表涕零 不知 所言 13 解释 F 列加点词在文中的意思 (4 分) ( 1 )先帝不以臣卑鄙( ) (2 )庶竭驽钝( (3 )至于斟酌损益( ) (4 )以彰其咎( 14 用现代汉语翻译 厂到句子 (4 分) (1 )苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 译文 (2 )愿陛下托臣以讨贼兴复之效 译文 15 下面对选文内容理解不正确的 项是( )(2 分) A 第国段先自叙本志 表明自己 布衣 身份 ， 为下文写 先帝不以臣卑鄙 。 作铺垫 。 B 第四段 个 当 字引出六个四字句 ， 以磅礴的气势指出这次 出师 的战略 目标 ， 使后主深 信伐魏之事势在必行 C 圆圆两个自然段点明全篇主旨 ， 阐述了修明内政与北伐胜利的关系 D 选文以议论为主而辅之以叙事 描写 说明 带有浓厚的抒情色彩 。 面。 (2 分 )16 结合选文 ， 分析诸葛亮 忠陛下 具体体现在哪些方 答 三 写作 (4 0 分 ) 17 阅读下面 的文字 按照要求作文 (4 0 分 ) 大千世 界 色彩缤纷 引人 向往 。 在我们 的 心 底 总有 个声音 我真 想 单纯 ， 乐观 ， 坚 强 享受成功 的喜悦 体 会 真挚的情谊 品 尝幸福 的滋 味 ；和 往 事轻 轻 挥手 走 向诗意 的 远 方 请以 我真想 为题 ， 写 篇文章。 r提示与要求】 ( 1 )可以写你的经历 见闻 也可以写你的感悟 认识 。 (2 )请大胆选择你最能驾驭的文体 用你喜欢的表达方式写作 。 (3 )文中不要出现真实的地名 校名 人名等 ， 否则会被扣分 。 (4 )抄袭是 种不良行为 相信你不会照搬别人的文章 否则会影响你的成绩 。 (5 )考虑到内容的充实 文章不要少于 6o o 宇 。 芜湖市九年级 语 文试卷第6 页( 共8 页 ) 芜湖市２０１６—２０１７学年度第一学期九年级期末评价 语文试卷参考答案 一、语文积累与运用（２５分） １（７分） （１）①尽日不能忘　②燕然未勒归无计　③只恐双溪舴艋舟 （２）何日遣冯唐　会挽雕弓如满月　西北望　射天狼 （共７分。每空１分，有漏字、添字，错别字的，该空不得分） ２（７分） （１）ｑｕáｎ　瑰（共２分。每空１分） （２）暇想　遐想　（共１分。修改正确方得分） （３）指困苦危难，或（处境）艰难窘迫。　（共２分） （４）示例：司马迁的远望　直面酷刑耻辱　书写着鸿篇巨制的绝唱　（共２分） ３（４分）（１）施耐庵　宋江（２）李逵（或张顺）　（共３分。每空１分） ４．（８分） （１）示例：千古风流人物，永恒精神领袖！　（共２分。用到一种常用修辞） （２）示例：名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为（刘备） 批注：好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少 成多，也会坏大事。（共２分。仅抄下人名不得分） （３）①“想法”改为“理念”（改法不一，正确即可）　将落款处的“九（１）班班委会”和发函日期位 置上下对调。（共４分） 二、阅读（３５分） ［一］（１１分） ５．母亲辜负外婆的全身心付出；“我”辜负母亲的无私付出。（共２分） ６．示例：“母亲只能涕泗横流地拍打着外婆的灵柩，无法原谅自己的自私！”照应“拍打着母亲的灵 柩，我不能原谅自己。”（共２分） ７．反复，起强调作用，突出了外婆的从不歇息，表现了外婆的无私付出。　（共４分。意思对即可） ８．对待子女，母亲们都是无私的倾其所有地付出，母爱是伟大的；因为一心地牵挂着子女，相对而 言，总在忽略着自己的母亲、辜负着母亲，显得自私；这种“自私”为的是全身心“无私”地为子女 付出。　（共３分。每点１分。意思对即可） ［二］（１２分） ９．（人）要有“主动上前一步”的担当精神。（共２分） １０．以事实论据揭示问题的严重性，引发人们关注论题。　（共４分。意思对即可） １１．有些事本来很容易解决，有些创新的工作也家家都行，可就是“办”不了的现象。　（共２分。 意思对即可） １２举例论证，证明了“担当是不是以‘主动’和‘上前一步’为起点和基础，不仅能看出一个人境界 的高下，而且决定着一个人最终是否有所作为”的观点，使论证更具体、更有说服力。　（共４ 分。举例论证１分，分析３分） ）页２共（页１第案答考参卷试文语级年九市湖芜 ［三］（１２分） １３．（４分）（１）身世卑微，见识短浅（２）比喻才能平庸（３）兴办，增加（４）用来，来　（共４分。每小 题１分） １４．（１）（我）只想在乱世之中保全自己的性命，不想在诸侯中求得出名腾达。 （２）希望陛下把讨伐奸贼，兴复汉室的事委任给我，（如果我）不能实现，就惩处我的罪过。　 （共４分。每句２分。意思对即可） １５．Ｄ（共２分） １６．（１）平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 （２）积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。　（共２分。每点１分。意思对即可） 三、写作（４０分） １７．参考中考作文评分标准。 ）页２共（页２第案答考参卷试文语级年九市湖芜