2019-2020学年湖南省长沙市长郡教育集团九年级（上）期末历史试卷 24页

‎2019-2020学年湖南省长沙市长郡教育集团九年级（上）期末历史试卷 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．本大题共16小题，每小题3分，共48分）‎ ‎1．（3分）1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航家们，用新航线连接起一个完整的世界。下列关于“新航线”的说法正确的是（　　）‎ ‎①它为资本主义社会的发展奠定了思想文化基础 ‎②它使大西洋沿岸成为了欧洲的贸易中心 ‎③世界市场从此完全形成，促进了世界贸易的发展 ‎④它推动了欧洲的殖民扩张和地区间的经济交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎2．（3分）钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》中提到：“这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”材料中的“融合的手段”是指（　　）‎ A．英国资产阶级革命 B．光荣革命 ‎ C．英国工业革命 D．三角贸易 ‎3．（3分）文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（　　）‎ A．倡导民主、自由、平等的思想 ‎ B．推动了自然科学发展 ‎ C．反对教会“神权至上”和肯定了人的价值尊严 ‎ D．解释了封建神学观念 ‎4．（3分）美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（　　）‎ A．美国独立战争开始；美国独立战争结束 ‎ 第24页（共24页）‎ B．美国诞生；美国建立联邦制国家 ‎ C．美国独立战争开始；萨拉托加大捷胜利 ‎ D．美国诞生；英国承认美国独立 ‎5．（3分）崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇，其是非成败，众说纷纭；如果以推动文明进步创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是（　　）‎ ‎①夺取政权，加冕称帝 ‎②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想 ‎③征战欧洲，扩疆拓土 ‎④颁布实施《拿破仑法典》‎ A．①③ B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎6．（3分）法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。对于材料涉及的国家，下列说法正确的是（　　）‎ A．美国独立战争扫除的障碍是黑人奴隶制 ‎ B．英国资产阶级与新贵族联合掌权，说明革命很彻底 ‎ C．英国与法国资产阶级革命爆发的根本原因大体相似 ‎ D．法国大革命后确立的政治体制是君主立宪制 ‎7．（3分）18世纪时，在新兴的棉纺织行业，生产技术首先出现了革命性的变化……19世纪中后期，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界面貌。资本主义国家客观上传播了先进的生产方式﹣﹣机器大生产，促进了英国最终产生的制度是（　　）‎ A．君主立宪制 B．现代工厂制 C．联邦共和制 D．君主专制制 ‎8．（3分）“（第一次工业革命的科技发明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明第二次工业革命的特点是（　　）‎ A．科学家比技工伟大 ‎ B．自然科学与工业生产紧密结合 ‎ C．发明家主要来自非凡才能的技工 ‎ D．机器生产代替了手工劳动 第24页（共24页）‎ ‎9．（3分）1931年，英国经济学家凯恩斯说：“我曾在报纸上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的生活呢？当然不是。”下列举措与材料观点相符的是（　　）‎ A．兴建公共设施，实行“以工代赈” ‎ B．缩减农业产量，稳定农产品价格 ‎ C．颁布《全国工业复兴法》 ‎ D．建立社会保障制度与救济机构 ‎10．（3分）2017年，英国全民公决，决定“脱欧”；2019年，英国新任首相约翰逊表示，不管最终有无协议，英国都将在10月31日实现脱欧；近年来，美国挑起的中美贸易战不断升级，在全球掀起轩然大波。上述材料表明（　　）‎ A．全球化是一把双刃剑 ‎ B．多极化趋势不断加强 ‎ C．全球化并非一帆风顺 ‎ D．全球化违背历史发展潮流 ‎11．（3分）1961年不结盟运动在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权力。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”这一运动（　　）‎ A．冲击着两极格局，推动国际政治力量向多极化转化 ‎ B．标志着区域合作进入新阶段 ‎ C．动摇了美苏的霸权地位 ‎ D．促进了世界政治、经济一体化 ‎12．（3分）司马迁《史记•商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领：苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法（　　）‎ A．遭到了普遍反对 B．严刑峻法导致社会混乱 ‎ C．最终必然会失败 D．忽视了道德教化 第24页（共24页）‎ ‎13．（3分）关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式；文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是（　　）‎ A．三公制、中央集权制、道家思想” ‎ B．皇权制、中央集权制、法家思想 ‎ C．三公制、中央集权制、儒家思想 ‎ D．皇权制、中央集权制、儒家思想 ‎14．（3分）据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。公私商运，充实四运，往来，恒以千计。”材料反映了这一时期（　　）‎ A．南北方经济文化交流频繁 ‎ B．南方商业贸易较为发达 ‎ C．南方生产力水平超过北方 ‎ D．南方战乱少，社会安定 ‎15．（3分）吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（　　）‎ A．张骞出使西域 B．商鞅变法 ‎ C．文成公主入藏 D．孝文帝改革 ‎16．（3分）《新全球史》载：在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方，张骞“长途旅行”的主要目的是（　　）‎ A．打击匈奴 B．开拓疆域 C．管理西域 D．开通商路 二.非选择题（本大题共4小题，17题10分，18、19、20题各14分，共52分）‎ ‎17．（10分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。‎ ‎﹣﹣据加拿大历 史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》‎ 材料二：第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”‎ 第24页（共24页）‎ 的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。‎ ‎﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料三：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。‎ ‎﹣﹣刘全智《“冷战”史》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出他们在巴黎的六个月里“缔造和平“取得了怎样的成果。谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。‎ ‎（2）根据材料二，分析二战后“西欧依靠美国”的原因有哪些。结合所学，指出“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成了什么世界格局。‎ ‎（3）根据材料三，面对美国所谓的“世界新秩序”，你认为中国作为负责任的大国，在世界和平与发展中应该如何去做？‎ ‎18．（14分）近代以来大国的崛起与衰落，深刻影响了人类经济和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：环顾当时的世界，法国 正处在君主专制的鼎盛时期……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年，但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。‎ ‎﹣﹣《大国崛起》之走向现代（英国）解说词 材料二：日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程。‎ ‎﹣﹣摘编自纪录片《大国崛起》‎ 材料三：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。‎ ‎﹣﹣摘自《大国崛起》解说词 第24页（共24页）‎ ‎（1）依据材料一并结合所学知识，法国为推翻君主专制制度，进步思想家倡导了启蒙运动，它与法国大革命有什么关系？英国“率先到达现代文明的入口处”在经济上的表现。‎ ‎（2）日本除进行资本主义改革之外，还学习中国唐朝制度进行了大化改新，它对日本的发展产生了什么影响？根据材料二，概括日本能够急速完成资本主义改革的原因有哪些。‎ ‎（3）依据材料三，结合所学知识，分析20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题实施了什么政策？两国的做法有何共同的积极作用？‎ ‎（4）请根据以上材料，并结合所学知识回答，资本主义国家在世界上确立优势地位的条件有哪些？‎ ‎19．（14分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：2018年5月4日、习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上讲话：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人、是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”‎ 材料二：148年前的今天，巴黎的上空一声巨响，那是黑暗世界里的第一声春雷，那是无产者不甘被奴役的呐喊。这撼地震天的第一声春雷，将沉睡的人们唤醒，这开创先河的第一声呐喊，敲响了旧制度覆灭的丧钟。‎ 材料三：《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”‎ 材料四：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里面去。‎ ‎﹣﹣摘编自《全球通史》‎ ‎（1）材料一中马克思主义的诞生与哪一部文献的发表有关？它的诞生在当时有何历史意义？‎ ‎（2）材料二中提到“那是无产者不甘被奴役的呐喊”，无产者不甘被奴役而发动的事件是什么？材料中的“旧制度”指什么制度？‎ ‎（3）材料三中的十月革命的性质如何？这次革命发生的地点在哪里？‎ ‎（4）从材料四中苏俄对社会主义建设的成功探索中，对我国的社会主义建设有什么值得借鉴的经验？‎ 第24页（共24页）‎ ‎20．（14分）秦汉时期是我国历史上大一统的重要时期，秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉!”……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。‎ ‎﹣﹣《史记•秦始皇本纪》‎ 材料二：（主父）偃说上（武帝）日：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节（叛乱）萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立（只有嫡长子一人可以继承），余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。‎ ‎﹣﹣《史记•平津侯主父列传》‎ 材料三：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。‎ ‎﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》‎ 材料四：秦在中央设立了最高监察机构御史府，其长官是御史大夫。在御史大夫之下设御史中丞、侍御史、监察史等各级监察官员，而以监察史负责地方各郡的监察事务，汉承秦制，以御史大夫为全国最高长官，在御史大夫之下设有御史中丞和中丞……还先后设立了丞相司直和司隶校尉。司直系丞相，司隶则直属皇帝。汉代在地方设立监察区，汉武帝时将全国划分为十三个监察区，称为州部，各州部均设刺史一名，直接听命于皇帝及皇帝属下的中央御史府。‎ ‎﹣﹣《从秦到明清监察制度的变迁》‎ ‎（1）依据材料一，指出秦始皇否定的制度有何消极作用？秦始皇实行的制度对后世有何积极影响？‎ ‎（2）材料二中汉武帝接受主父偃建议后颁布了什么命令？起到了怎样的效果？‎ ‎（3）材料三中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固统一采用什么治国思想？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施？‎ ‎（4）根据材料四，结合所学知识，简述秦汉监察体系的作用。‎ 第24页（共24页）‎ ‎2019-2020学年湖南省长沙市长郡教育集团九年级（上）期末历史试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．本大题共16小题，每小题3分，共48分）‎ ‎1．（3分）1492年10月12日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航家们，用新航线连接起一个完整的世界。下列关于“新航线”的说法正确的是（　　）‎ ‎①它为资本主义社会的发展奠定了思想文化基础 ‎②它使大西洋沿岸成为了欧洲的贸易中心 ‎③世界市场从此完全形成，促进了世界贸易的发展 ‎④它推动了欧洲的殖民扩张和地区间的经济交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【分析】本题主要考查哥伦布的航行的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】据“大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。”及所学知识可知，这段话主要强调了哥伦布的航行使世界连成了一个整体。新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，它使大西洋沿岸成为了欧洲的贸易中心，促进了推动了欧洲的殖民扩张和地区间的经济交流。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。‎ ‎2．（3分）钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》中提到：“这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。”材料中的“融合的手段”是指（　　）‎ A．英国资产阶级革命 B．光荣革命 ‎ C．英国工业革命 D．三角贸易 第24页（共24页）‎ ‎【分析】本题主要考查光荣革命的实质。解题的关键信息是“用融合的手段在融合中产生出崭新的制度”。‎ ‎【解答】1688年，英国资产阶级和新贵族发动了推翻复辟的斯图亚特王朝詹姆斯二世的统治的非暴力政变﹣﹣宫廷政变，这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。 这次政变是资产阶级、新贵族和封建势力之间所达成的政治妥协，1688年，英国发生的宫廷政变，标志着英国资产阶级革命的完成，政变之后，英国逐渐建立起君主立宪制，即“用融合的手段在融合中产生出崭新的制度”。B符合题意。ACD不符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，本题的关键分析题干，注意掌握英国资产阶级革命的结果和历史影响。‎ ‎3．（3分）文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（　　）‎ A．倡导民主、自由、平等的思想 ‎ B．推动了自然科学发展 ‎ C．反对教会“神权至上”和肯定了人的价值尊严 ‎ D．解释了封建神学观念 ‎【分析】本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因是意大利最早出现资本主义萌芽。‎ ‎【解答】据题干“文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”可知，材料反映出文艺复兴反对教会“神权至上”和肯定了人的价值尊严。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。‎ ‎4．（3分）美国费城的“自由钟”‎ 第24页（共24页）‎ 是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（　　）‎ A．美国独立战争开始；美国独立战争结束 ‎ B．美国诞生；美国建立联邦制国家 ‎ C．美国独立战争开始；萨拉托加大捷胜利 ‎ D．美国诞生；英国承认美国独立 ‎【分析】本题以美国费城的“自由钟”是独立的象征为依托，考查美国独立战争。注意掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】据“1776年7月4日和1783年4月16日两次响起”并结合所学知识可知，这两次钟声代表的深刻含义分别是美国诞生；英国承认美国独立。1776年7月4日，大陆会议发表了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》，宣告北美13块殖民地脱离英国殖民统治而独立，美利坚合众国﹣﹣美国诞生了，《独立宣言》成为鼓舞人民斗争的一面光辉旗帜。经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年迫使英国承认美国独立。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握美国独立战争的原因、经过、结果和历史影响。‎ ‎5．（3分）崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇，其是非成败，众说纷纭；如果以推动文明进步创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是（　　）‎ ‎①夺取政权，加冕称帝 ‎②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想 ‎③征战欧洲，扩疆拓土 ‎④颁布实施《拿破仑法典》‎ A．①③ B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎【分析】本题主要考查对拿破仑的评价的相关史实。关于拿破仑的内容，需要掌握拿破仑的相关史实；能够正确评价拿破仑的对外战争；认识《拿破仑法典》的历史地位等知识。‎ ‎【解答】依据所学知识分析可知，①夺取政权，加冕称帝，拿破仑称帝建立帝国违背了历史发展的潮流，是一种倒退，不合题意；②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果是维护和扩大法国大革命的成果，有利于社会的进步，符合题意；③征战欧洲，扩疆拓土侵犯了被侵略国家人民的利益，是非正义的侵略战争，不合题意；④‎ 第24页（共24页）‎ 亲自主持编制并颁布实施《民法典》以法律的形式来巩固法国资产阶级革命的成果，确立了资产阶级的立法规范，符合题意；所以正确的答案是②④。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记对拿破仑的评价的相关史实。‎ ‎6．（3分）法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。对于材料涉及的国家，下列说法正确的是（　　）‎ A．美国独立战争扫除的障碍是黑人奴隶制 ‎ B．英国资产阶级与新贵族联合掌权，说明革命很彻底 ‎ C．英国与法国资产阶级革命爆发的根本原因大体相似 ‎ D．法国大革命后确立的政治体制是君主立宪制 ‎【分析】本题主要考查英国资产阶级革命、法国大革命的相关史实。注意对英国资产阶级革命、法国大革命进行比较记忆。‎ ‎【解答】结合所学知识可知，1789年，法国资产阶级革命爆发，其爆发的根本原因是封建制度严重阻碍了资本主义的发展；英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制严重阻碍了英国资本主义经济的发展。故英国与法国资产阶级革命爆发的根本原因大体相似，C正确；美国独立战争扫除的障碍是英国的殖民统治；英国资产阶级与新贵族联合掌权，说明革命很不彻底；英国资产阶级革命后确立的政治体制是君主立宪制。故ABD错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命、法国大革命的相关史实。‎ ‎7．（3分）18世纪时，在新兴的棉纺织行业，生产技术首先出现了革命性的变化……19世纪中后期，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界面貌。资本主义国家客观上传播了先进的生产方式﹣﹣机器大生产，促进了英国最终产生的制度是（　　）‎ A．君主立宪制 B．现代工厂制 C．联邦共和制 D．君主专制制 ‎【分析】本题主要考查英国工业革命的影响的相关史实。19世纪上半期，工业革命完成，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。‎ ‎【解答】‎ 第24页（共24页）‎ ‎1785年，瓦特制成改良蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用100多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。19世纪中后期，促进了英国最终产生的制度是现代工厂制。选项B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记英国工业革命的影响的相关史实。‎ ‎8．（3分）“（第一次工业革命的科技发明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段话说明第二次工业革命的特点是（　　）‎ A．科学家比技工伟大 ‎ B．自然科学与工业生产紧密结合 ‎ C．发明家主要来自非凡才能的技工 ‎ D．机器生产代替了手工劳动 ‎【分析】本题以“（第一次工业革命的科技发明）多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”为切入点，考查第二次工业革命的相关知识点。‎ ‎【解答】分析材料可知，体现了第一次工业革命期间，科学和技术尚未真正结合，第二次工业革命时期，自然科学的新发明同工业生产紧密结合，推动社会生产力的迅猛发展，B选项符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记第二次工业革命的相关史实。‎ ‎9．（3分）1931年，英国经济学家凯恩斯说：“我曾在报纸上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的生活呢？当然不是。”下列举措与材料观点相符的是（　　）‎ A．兴建公共设施，实行“以工代赈” ‎ 第24页（共24页）‎ B．缩减农业产量，稳定农产品价格 ‎ C．颁布《全国工业复兴法》 ‎ D．建立社会保障制度与救济机构 ‎【分析】本题考查罗斯福新政兴建公共工程。注意题干信息和相关知识的准确把握。‎ ‎【解答】据题干信息“我曾在报纸上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的生活呢？当然不是”关键信息“靠救济度日，无事可做”并结合所学知识可知，1929年﹣1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政，为了解决就业问题，使大量失业者和穷人有工作可做，兴办公共工程，以工代赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会，这些工程包括许多巨型堤坝和水库如田纳西水利工程，公共工程兴建，在客观上刺激了消费需求，扩大了内需，刺激了工人就业，起到了一举多得的作用。A与材料观点相符，符合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记罗斯福新政的相关知识。‎ ‎10．（3分）2017年，英国全民公决，决定“脱欧”；2019年，英国新任首相约翰逊表示，不管最终有无协议，英国都将在10月31日实现脱欧；近年来，美国挑起的中美贸易战不断升级，在全球掀起轩然大波。上述材料表明（　　）‎ A．全球化是一把双刃剑 ‎ B．多极化趋势不断加强 ‎ C．全球化并非一帆风顺 ‎ D．全球化违背历史发展潮流 ‎【分析】主要考查经济全球化的趋势。20世纪90年代世界经济发展的主要趋势是经济全球化。经济全球化就是生产要素在全球范围内以空前的速度和规模流动，实现优化配置，并为此而逐步削减各种障碍和壁垒。‎ ‎【解答】以电子计算机的广泛使用为标志的第三次科技革命推动了世界经济的发展，当今世界经济呈现全球化发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。英国“脱欧”不利于欧洲一体化进程，中美贸易战是逆经济全球化潮流而动，题干材料表明全球化并非一帆风顺。‎ 第24页（共24页）‎ 故选：C。‎ ‎【点评】把握的相关史实，考查从题干中获取有效信息判断问题的能力。‎ ‎11．（3分）1961年不结盟运动在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权力。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”这一运动（　　）‎ A．冲击着两极格局，推动国际政治力量向多极化转化 ‎ B．标志着区域合作进入新阶段 ‎ C．动摇了美苏的霸权地位 ‎ D．促进了世界政治、经济一体化 ‎【分析】本题考查了不结盟运动，注意全面体制题干给出的材料及相关史实。‎ ‎【解答】1961年不结盟运动在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权力。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”这一运动冲击着两极格局，推动国际政治力量向多极化转化。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记不结盟运动兴起的影响。‎ ‎12．（3分）司马迁《史记•商君列传》：商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领：苏轼《商君功罪》：“其民见刑而不见德，知利而不知义”。两者都认为商鞅变法（　　）‎ A．遭到了普遍反对 B．严刑峻法导致社会混乱 ‎ C．最终必然会失败 D．忽视了道德教化 ‎【分析】本题考查商鞅变法，掌握相关的基础知识。‎ ‎【解答】据题干“商鞅相秦‘残伤民以峻刑’，违背了‘得人者兴’‘恃德者昌’等治国要领：苏轼《商君功罪》：‘其民见刑而不见德，知利而不知义’”可知，两者都认为商鞅变法实行严刑峻法，忽视了道德教化。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查商鞅变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。‎ 第24页（共24页）‎ ‎13．（3分）关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式；文化上推行蒙昧主义，一是天命观。其中“有权就有一切”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是（　　）‎ A．三公制、中央集权制、道家思想” ‎ B．皇权制、中央集权制、法家思想 ‎ C．三公制、中央集权制、儒家思想 ‎ D．皇权制、中央集权制、儒家思想 ‎【分析】本题考查中国古代政治制度演变的相关知识。关键词有：依据材料结合所学知识对““有权就有一切”、“官僚政治”、“蒙昧主义”正确解读是解决问题的关键。‎ ‎【解答】依据材料信息结合所学知识可知“有权就有一切”指的是皇帝制度、“官僚政治”指中央集权制、“蒙昧主义”指“儒家思想中“君权神授”等思想，故D正确。ABC均不合题干主旨，排除。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题考查中国古代政治思想演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。‎ ‎14．（3分）据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。公私商运，充实四运，往来，恒以千计。”材料反映了这一时期（　　）‎ A．南北方经济文化交流频繁 ‎ B．南方商业贸易较为发达 ‎ C．南方生产力水平超过北方 ‎ D．南方战乱少，社会安定 ‎【分析】本题主要考查宋代的社会生活、宋代南方经济的发展的相关史实。掌握相关基础知识。‎ ‎【解答】题干材料“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。公私商运，充实四运，往来，恒以千计。”说明南方商业贸易较为发达，南方经济得到显著发展，我国经济重心由北方向南方转移的态势已相当明显。导致这一情况的政治原因有：南方战乱较少，社会安定。许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动力。统治者重视发展经济，采取一些有利于经济发展的措施。B符合题意。‎ 故选：B。‎ 第24页（共24页）‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记宋代的社会生活、宋代南方经济的发展的相关史实。‎ ‎15．（3分）吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（　　）‎ A．张骞出使西域 B．商鞅变法 ‎ C．文成公主入藏 D．孝文帝改革 ‎【分析】本题考查了北魏孝文帝改革。北魏孝文帝顺应历史发展趋势采取了一系列汉化改革措施。‎ ‎【解答】吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是孝文帝改革。孝文帝规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族大融合。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。‎ ‎16．（3分）《新全球史》载：在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方，张骞“长途旅行”的主要目的是（　　）‎ A．打击匈奴 B．开拓疆域 C．管理西域 D．开通商路 ‎【分析】本题考查张骞通西域的主要目的。‎ ‎【解答】公元前138年，汉武帝派张骞第一次出使西域，主要目的是联合大月氏夹击匈奴。当时匈奴控制着西域的大部分地区，汉王朝通西域的路线也受匈奴控制。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】本题旨在考查学生对张骞通西域的主要目的掌握情况，属于基础知识。‎ 二.非选择题（本大题共4小题，17题10分，18、19、20题各14分，共52分）‎ ‎17．（10分）阅读下列材料，回答问题。‎ 第24页（共24页）‎ 材料一：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。‎ ‎﹣﹣据加拿大历 史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》‎ 材料二：第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。‎ ‎﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料三：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。‎ ‎﹣﹣刘全智《“冷战”史》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出他们在巴黎的六个月里“缔造和平“取得了怎样的成果。谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。‎ ‎（2）根据材料二，分析二战后“西欧依靠美国”的原因有哪些。结合所学，指出“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成了什么世界格局。‎ ‎（3）根据材料三，面对美国所谓的“世界新秩序”，你认为中国作为负责任的大国，在世界和平与发展中应该如何去做？‎ ‎【分析】本题以三则材料为依托，综合考查凡尔赛﹣华盛顿体系、两极格局、世界政治格局多极化，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。‎ ‎【解答】（1）据材料一：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。结合所学知识可知，他们在巴黎的六个月里“缔造和平“‎ 第24页（共24页）‎ 取得的成果是：签订了《凡尔赛条约》，形成了凡尔赛体系，决定成立国际联盟。1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的有27个国家。会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治和美国的威尔逊操纵。会议签订了对德的《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制，同时决定成立国际联盟。1919﹣﹣1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾，维持了短暂的和平，它没有消除帝国主义各国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。‎ ‎（2）据材料二：第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。结合所学知识可知，二战后“西欧依靠美国”的原因有西欧在二战中实力大大削弱；美国成为资本主义世界的霸主。“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成了两极格局。‎ ‎（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如①积极参与国际事务，构建公平、公正的国际新秩序。②加强与各国的合作交流，努力发展经济。③反对霸权主义，维护世界和平。④推动构建人类命运共同体。‎ 故答案为：‎ ‎（1）成果：签订了《凡尔赛条约》；形成了凡尔赛体系；决定成立国际联盟。看法：凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾，维持了短暂的和平；它没有消除帝国主义各国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。‎ ‎（2）西欧在二战中实力大大削弱，美国成为资本主义世界的霸主。两极格局。‎ ‎（3）①积极参与国际事务，构建公平、公正的国际新秩序。②加强与各国的合作交流，努力发展经济。③反对霸权主义，维护世界和平。④推动构建人类命运共同体。‎ ‎【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。识记与灵活掌握二十世纪政治格局三次变动的相关知识。‎ ‎18．（14分）近代以来大国的崛起与衰落，深刻影响了人类经济和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：环顾当时的世界，法国 正处在君主专制的鼎盛时期……‎ 第24页（共24页）‎ 大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年，但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。‎ ‎﹣﹣《大国崛起》之走向现代（英国）解说词 材料二：日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程。‎ ‎﹣﹣摘编自纪录片《大国崛起》‎ 材料三：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。‎ ‎﹣﹣摘自《大国崛起》解说词 ‎（1）依据材料一并结合所学知识，法国为推翻君主专制制度，进步思想家倡导了启蒙运动，它与法国大革命有什么关系？英国“率先到达现代文明的入口处”在经济上的表现。‎ ‎（2）日本除进行资本主义改革之外，还学习中国唐朝制度进行了大化改新，它对日本的发展产生了什么影响？根据材料二，概括日本能够急速完成资本主义改革的原因有哪些。‎ ‎（3）依据材料三，结合所学知识，分析20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题实施了什么政策？两国的做法有何共同的积极作用？‎ ‎（4）请根据以上材料，并结合所学知识回答，资本主义国家在世界上确立优势地位的条件有哪些？‎ ‎【分析】本题以近代以来大国的崛起与衰落，深刻影响了人类经济和社会的发展为切入点，以三则材料为依托，综合考查启蒙运动、法国大革命、英国资产阶革命、第一次工业革命、日本大化改新、明治维新、新经济政策和罗斯福新政，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。‎ ‎【解答】（1）依据材料一：环顾当时的世界，法国 正处在君主专制的鼎盛时期……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年，但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球，结合所学知识，法国为推翻君主专制制度，进步思想家倡导了启蒙运动，为法国大革命作了重要的理论准备（或思想动员）。英国“‎ 第24页（共24页）‎ 率先到达现代文明的入口处”在经济上的表现是：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，积极进行殖民扩张，确立世界殖民霸权。‎ ‎（2）根据所学知识可知，日本除进行资本主义改革之外，还学习中国唐朝制度进行了大化改新，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。根据材料二：日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程，结合所学可知，日本能够急速完成资本主义改革的原因是：引进西方先进的科技成果，重视教育与科技。‎ ‎（3）据材料三：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段，结合所学知识，20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题实施了罗斯福新政。列宁实行的新经济政策和罗斯福新政都促进了经济的恢复与发展；都缓和了社会危机。‎ ‎（4）据材料并结合上述分析可知，资本主义国家在世界上确立优势地位的条件有：①制度变革：资产阶级革命或改革，②思想解放：启蒙运动，③科技创新：工业革命，④制度创新。‎ 故答案为：‎ ‎（1）为法国大革命作了重要的理论准备（或思想动员）。表现：率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；积极进行殖民扩张，确立世界殖民霸权。‎ ‎（2）它使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。引进西方先进的科技成果；重视教育与科技。‎ ‎（3）罗斯福新政。都促进了经济的恢复与发展；都缓和了社会危机。‎ ‎（4）条件：①制度变革：资产阶级革命或改革，②思想解放：启蒙运动，③科技创新：工业革命，④制度创新。‎ ‎【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握启蒙运动、法国大革命、英国资产阶革命、第一次工业革命、日本大化改新、明治维新、新经济政策和罗斯福新政的相关知识。运用所学，具体分析作答。‎ ‎19．（14分）阅读下列材料，回答问题。‎ 第24页（共24页）‎ 材料一：2018年5月4日、习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上讲话：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人、是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”‎ 材料二：148年前的今天，巴黎的上空一声巨响，那是黑暗世界里的第一声春雷，那是无产者不甘被奴役的呐喊。这撼地震天的第一声春雷，将沉睡的人们唤醒，这开创先河的第一声呐喊，敲响了旧制度覆灭的丧钟。‎ 材料三：《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”‎ 材料四：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公共市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引入进苏联的社会主义建设里面去。‎ ‎﹣﹣摘编自《全球通史》‎ ‎（1）材料一中马克思主义的诞生与哪一部文献的发表有关？它的诞生在当时有何历史意义？‎ ‎（2）材料二中提到“那是无产者不甘被奴役的呐喊”，无产者不甘被奴役而发动的事件是什么？材料中的“旧制度”指什么制度？‎ ‎（3）材料三中的十月革命的性质如何？这次革命发生的地点在哪里？‎ ‎（4）从材料四中苏俄对社会主义建设的成功探索中，对我国的社会主义建设有什么值得借鉴的经验？‎ ‎【分析】本题主要考查马克思主义的诞生的标志、意义、巴黎公社、俄国十月革命的相关史实。掌握国际共产主义运动的发展。‎ ‎【解答】（1）据材料一及所学知识可知，材料一中马克思主义的诞生与《共产党宣言》的发表有关。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。‎ 第24页（共24页）‎ ‎（2）据材料二及所学知识可知，材料二中无产者不甘被奴役而发动的事件是巴黎公社运动。1870年普法战争爆发，法国惨败，引发法国9月4日革命，资产阶级建立临时政府，资产阶级临时政府对外投降卖国，对内镇压人民。在这种情况下，1871年的巴黎公社运动，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。材料中的“旧制度”指资本主义制度。‎ ‎（3）据材料三及所学知识可知，材料三中的十月革命是人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命。这次革命发生的地点在彼得格勒。1917年11月6日晚（俄历10月24日），列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部﹣﹣斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。‎ ‎（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：从材料四中苏俄对社会主义建设的成功探索中可知，适时调整经济政策；允许多种经济成分并存，大力发展商品经济；生产关系一定要适应生产力的发展等等。‎ 故答案为：‎ ‎（1）《共产党宣言》；意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。（言之有理即可）‎ ‎（2）巴黎公社运动；资本主义制度。‎ ‎（3）性质：是人类历史上第一次胜利的无产阶级社会主义革命；彼得格勒。‎ ‎（4）适时调整经济政策；允许多种经济成分并存，大力发展商品经济；生产关系一定要适应生产力的发展；等等。（言之有理给分）‎ ‎【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记马克思主义的诞生的标志、意义、巴黎公社、俄国十月革命的相关史实。‎ ‎20．（14分）秦汉时期是我国历史上大一统的重要时期，秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉!”……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。‎ ‎﹣﹣《史记•秦始皇本纪》‎ 材料二：（主父）偃说上（武帝）日：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节（叛乱）萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立（只有嫡长子一人可以继承），余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。‎ ‎﹣﹣《史记•平津侯主父列传》‎ 第24页（共24页）‎ 材料三：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。‎ ‎﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》‎ 材料四：秦在中央设立了最高监察机构御史府，其长官是御史大夫。在御史大夫之下设御史中丞、侍御史、监察史等各级监察官员，而以监察史负责地方各郡的监察事务，汉承秦制，以御史大夫为全国最高长官，在御史大夫之下设有御史中丞和中丞……还先后设立了丞相司直和司隶校尉。司直系丞相，司隶则直属皇帝。汉代在地方设立监察区，汉武帝时将全国划分为十三个监察区，称为州部，各州部均设刺史一名，直接听命于皇帝及皇帝属下的中央御史府。‎ ‎﹣﹣《从秦到明清监察制度的变迁》‎ ‎（1）依据材料一，指出秦始皇否定的制度有何消极作用？秦始皇实行的制度对后世有何积极影响？‎ ‎（2）材料二中汉武帝接受主父偃建议后颁布了什么命令？起到了怎样的效果？‎ ‎（3）材料三中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固统一采用什么治国思想？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施？‎ ‎（4）根据材料四，结合所学知识，简述秦汉监察体系的作用。‎ ‎【分析】本题以四则材料为背景，考查对秦朝巩固统一的措施和汉武帝推进大一统措施的相关史实，掌握牢基础知识是答题前提。‎ ‎【解答】（1）根据材料一“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉!”可以看出秦始皇否定的制度分散了国家权力，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根。结合所学知识可知，秦朝实行的郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。‎ ‎（2）结合所学知识可知，汉武帝接受主父偃的建议，颁布了“推恩令”。加强了中央集权，使中央对地方的控制大大加强。‎ ‎（3）结合所学知识可知，秦始皇采用战国时期法家韩非的建议，以法治国，秦帝国制定的法律十分细密、严苛，是秦始皇加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。汉武帝为了加强中央集权，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，实现了“精神空间的整合与凝聚”。‎ 第24页（共24页）‎ ‎（4）根据材料四，结合所学知识秦汉监察体系的建立，确保皇权的至高无上，加强了中央集权；在一定程度上防止了权力的滥用与地方势力的膨胀；在一定程度上澄清了吏治，防止了腐败。‎ 故答案为：‎ ‎（1）分散了国家权力，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根；开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。‎ ‎（2）“推恩令”；削弱诸侯势力，加强中央集权。‎ ‎（3）采用法家思想，崇尚法治；“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。‎ ‎（4）确保皇权的至高无上，加强了中央集权；在一定程度上防止了权力的滥用与地方势力的膨胀；在一定程度上澄清了吏治，防止了腐败。‎ ‎【点评】本题考查学生对秦始皇和汉武帝巩固统一措施的掌握，注重对历史史实的准确识记和理解分析。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/10/1 7:33:34；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第24页（共24页）‎