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  • 2021-11-10 发布

【2020年中考语文,含答案;word可编辑】辽宁省丹东市中考语文试卷

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1 / 10 2020 年辽宁省丹东市中考语文试卷 一、积累与运用 1. 请将下面的词语正确、工整地抄在方格中。 胜券在握 圆满成功 2. 选出下列加点字注音完全正确的一项( ) A.霎时(shà) 雄跨(xióng) 怡情(yí) 无动于衷(zōng) B.倘若(tǎng) 聪颖(yǐng) 惩戒(chěng) 一气呵成(hē) C.伴侣(lǚ) 拮据(jū) 哽咽(yān) 混为一谈(hùn) D.默契(qì) 丰润(rùn) 炊烟(chuī) 前仆后继(pū) 3. 选出下列句子中没有错字的一项( ) A.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢不经心地切割着,雕刻着,从不懈 怠。 B.2020 年是脱贫攻坚的决战之年,是全面小康的决胜之年。风雨彩虹,春 华秋实,世界即将见证中国奇迹。 C.凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁鹜,便 是敬。 D.这个小村庄隐于山水之间,环境优美,民风淳朴,如同世外桃园一般。 4. 选出下列加点词语运用不恰当的一项( ) A.面对全球的新冠疫情,我们绝不能掉以轻心,要密切关注它的发展动向。 B.人生路上有时山高难攀,海阔难越,但只要我们锲而不舍,定会登上理 想之巅,到达梦想之岸。 C.这里风景如画:百花盛开,姹紫嫣红;山泉瀑布,清幽佳绝……真是美不 胜收。 D.大剧院里,几位演员表演了话剧《屈原》,他们将剧中人物演得栩栩如生, 博得观众阵阵掌声。 5. 选出对下列病句的修改有误的一项( ) A.为振兴乡村经济,政府加快了乡村经济改革的速度,增加了乡村投资的 规模和影响。修改:将“增加”改为“增大”。 B.全民健身不仅能丰富人们的业余生活,还能增强人们的体质。修改:将 “丰富人们的业余生活”和“增强人们的体质”调换位置。 C.科学技术是为人类服务的,所以任何科技创新都需要遵循以人为本。修 改:在“以人为本”后面加上“的原则”。 D.相对矮小的五针松、文竹、吊兰等盆栽,最好放在茶几、案头或书架上 较合适。修改:将“最好”或“较合适”删掉。 6. 选出对下列语法知识的分析不正确的一项( ) 生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。①( ),忽略了 内心最真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所, 面朝大海,春暖花开。②( ) A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B.“真实的感动”是偏正短语,”追寻梦想”是动宾短语。 C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。 D.画线②句是一个假设关系的复句。 7. 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项( ) A.《简•爱》中简•爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋 雨和乞讨等种种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留。 B.《水浒传》中行者武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳 鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。他武艺高强,有勇有谋,有 仇必复,有恩必报。 C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空曾在 观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿,她怀恨在心。 D.《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳,书中的科 2 / 10 学幻想如今已全部变成现实,因此他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现 代科学幻想小说之父”。 8. 选出下列说法有误的一项( ) A.《蒹葭》选自《诗经・秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录 了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇,分为风、雅、颂三个部分。 B.《赤壁》《次北固山下》《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺, 他们都是唐代人。 C.《天净沙・秋思》作者马致远,号云庄,一说字千里,元代戏曲作家、散 曲家。天净沙,曲牌名。 D.《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂,字景濂,元末明初文学 家。 9. 选出对下列句子顺序的排列正确的一项( ) ①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。 ②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用,可加强如惊讶或生 气等情绪的表达。 ③你知道吗,眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。 ④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等。 ⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向,可以确保水滴沿着脸的两旁和 鼻子上流过,而不会流人眼睛里。 A.③⑤①④②B.⑤③①②④C.③④⑤①②D.⑤①④③② 10. 根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项( ) 周末,妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场,就看见大家在场上穿梭着,旋转 着。我羡慕极了,赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰,谁知刚试了几步就摔了 个四脚朝天,刚爬起来,又是一跤。顿时,我心中热情的小火苗熄了一大 半,心想:唉!算了吧,这么难,我能学会吗?这时,一直在旁边关注我的 妈妈走了过来,温柔地说:“( )”听了妈妈的鼓励,我重新鼓起了勇气…… 功夫不负有心人,终于,我也可以在滑冰场上自由滑行了。 A.这点苦你都受不了,将来还能干什么呢? B.不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股 劲儿,加油哦!妈妈相信你! C.看看别人滑得多好!赶快起来,接着练! D.怎么了,摔坏了没?要不要马上去医院看看? 11. 古诗文填空。 (1)________,自缘身在最高层。(《登飞来峰》) (2)我寄愁心与明月,________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有》) (3)________,芳草萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》) (4)受任于败军之际,________。(《出师表》) (5)________,衡阳雁去无留意。(《渔家傲•秋思》) (6)出淤泥而不染,________。(《爱莲说》) (7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人乐观进取、积极向上的人生 态度的诗句是:________,________。 (8)“天下兴亡,匹夫有责”,爱国,是诗歌常见的主题。古诗词中有不少 抒发诗人爱国情怀的经典句子,请写出连续的两句:________,________。 二、阅读理解(60 分) 12. 选出对诗歌赏析不正确的一项( ) 落日帐望 马戴 孤云与归鸟,千里片时间。 念我何留滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远烧入秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜。 A.此诗为触景生情之作,主要抒发了诗人的羁旅之愁、思乡之情以及人生 的年华渐老之感。 B.前两联写诗人客中久滞,归心似箭,现在终于得以回乡,欣喜于能像孤 3 / 10 云与归鸟一样,自由快速地回到故园。 C.颈联写远景,“远烧”,其实就是前一句提到的“微阳”,一个“烧”字,隐隐 透露出一种静中有动的感觉。 D.尾联中的“不敢照”,是因为唯恐照了给自己增添忧愁,然而不照已知容 颜憔悴,不比昔日,更显出诗人愁思深重。 13. 文言文阅读,阅读下面语段,回答以下各题。 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不 以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人, 吾谁与归? 【乙】范宣 年八岁,后园挑 菜,误伤指,大啼。人问:“痛 耶?”答曰:“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章遗 绢百匹,不受;减五十匹,复不受。如是减半,减之又减,遂至一匹,既 终不受。翌日,韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可始妇无裈 也?”范笑而受之。 【注释】①范宣:字宣子,家境贫寒,崇尚儒家经典。②挑:挖。 ③裈(kūn):裤子。 (1)选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组( ) A.于尝求古仁人之心客之美我者,欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》) B.微斯人,吾谁与归太守归而宾客从也(《醉翁亭记》) C.或问日:“痛邪?”或王命急宣(《三峡》) D.如是减半如是再啮,石又再转(《河中石兽》) (2)请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 ②韩后与范同载,就车中裂二丈与范。 (3)选出断句正确的一项( ) A.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。 B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。 C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。 D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。 (4)根据选文内容,回答下列问题。 ①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么? ②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人? 14. 非连续性文本阅读,回答以下各题。 【材料一】自从全球进入移动互联网时代,大多数现代人成了网民, 每天在网络中游走,人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智 能手机融入人们的生活,大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多 了,人似乎更加孤独了。据研究,全世界约有 4.2 亿人患有不同程度的网 瘾。世卫组织宣布,把沉迷于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏 障碍”认定为新的疾病,作为依赖症的一种列进了最新版《国际疾病分类》。 【材料二】2015 年,美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于 手机使用的研究。认为在通常情况下,使用手机的潜在动机是应对因“没有 充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上, 就会感到焦虑,产生这种焦虑的原因在于,人们难以和自己的思想独处, 马里兰大学发起的一项研究表明,与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐 惧感所吞没。研究者要求 200 名学生连续 24 小时不使用手机,学生们表示, 他们感到自己与世隔离,极为焦虑,烦躁。很多网民也说:当我们断开网 络,就似乎错过一切,产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动 人类的精神深处,所以人们更要主动克制自己,减少智能手机的使用。生 活中可以结合奖惩制度进行自我控制,并转移注意力,主动充实自己的生 活。多读有益书籍,培养健康的兴趣爱好,多参加户外运动,都是不错的 选择。 4 / 10 【材料三】韩国科学家指出,患有网瘾的年轻人中,66.1%的人患有严 重人格障碍,而且网瘾越大,越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究 者李丽在对 3623 名学生进行调查研究后得出结论:智能手机成瘾会增加冲 动,孤独感和其它负面情绪。这说明,智能手机成瘾会损害心理健康。使 用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠,表现出孤独、抑 郁等情绪;同时也造成时间浪费,成瘾者容易迷失自我。研究者也提出, 各学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引导,家长 也要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感交流。 (原文有改动) (1)选出对以上三则材料的内容理解正确的一项( ) A.全球进入移动互联网时代,现代人都成了网民,每天沉迷于网络之中。 B.美国利马耶教授发起的一项研究指出,与网络断绝联系的人会被强烈的 消亡恐惧感所吞没。 C.韩国科学家指出,年轻人中,66.1%的人患有严重人格障碍,网瘾越大, 越有可能患人格障碍。 D.用智能手机成瘾,会使人脱离现实,导致人际关系淡漠;也造成时间浪 费、成瘾者容易迷失自我。 (2)现在一些青少年沉迷于网络,请结合以上材料,提出两点解决这一问 题的建议。 15. 阅读下面语段,回答以下各题。 父亲和苦瓜 ①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一 生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无 论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父 亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。 ②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后 的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗, 就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长, 长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让 那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿调零了, 藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了清苦瓜白苦瓜红苦瓜,一 个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。 ③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷 入的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着, 像想起什么往事似的。 ④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其 艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦 瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜, 饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油 少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。 ⑤如今,每到夏天,餐来上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒 鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清 苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅了父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿 送到口里。父亲好像看出我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说: “只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。” ⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清 贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那 艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着 安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有 的几个好儿女,就是他此生最大的财富。 ⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时 日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出 一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高 兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了 5 / 10 一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗到骨子里去了。我有点百 思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质﹣﹣﹣一生漫长的等 候,终于苦尽甘来。 ⑧一年的苦瓜由鲜变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老 了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上, 像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老 的? ⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它 了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜 那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极 向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来 吗? (原文有改动) (1)选文以“父亲和苦瓜”为题,有什么作用? (2)选文第②段加点词语富有表现力,请赏析其表达效果。 (3)选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞方法?有什么作用? (4)选文中的“父亲”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。 (5)选文开头说“我却对它没有什么好感”,结尾写道“自己也喜爱上它了”, 这运用了什么写法?这样写有什么妙处? (6)请结合选文主旨和自身生活实际,谈谈你读了选文之后的感受。 16. 阅读下面语段,回答以下各题。 口罩,为呼吸道设防 ①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最有效的 式器,莫过于口罩了。为什么这样说呢? ②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。你知道飞 沫的来源吗? ③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能 把肺中的空气压缩为 1 米多长的喷射流,携带着 3000 多个细小液滴,以 20 多米每秒的度冲开声门,脱口而出。喷嚏则能将 4 万个细小的液滴,以 超过 12 级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常 呼吸,都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于 100 微米,携带着 病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达十余米,长达数小时。 ④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链?最简单的方法就 是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门,但预防疫情的主流口 罩是 N95 口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比,N95 口罩 防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成,N 代表非油性 粒物,95 则表示过 0.3 米颗粒物不低于 95%.飞沫正好在 N95 口罩的“关照” 之下,因此 N95 口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护 人员来说,N95 口罩是久经考验的“忠诚卫士。 ⑤但是 N95 口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴 N95 口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加 26%和 22%,我们不得不更努力 地呼吸,才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示,连续佩戴 N95 口罩 4 小时后,空气交换量减少 37%,血氧他和度降低,能引起疲劳、头 等症状,对于心肺功能较弱的人,佩戴 N95 口罩时不可不慎重。我们选择 口平要遵循“完分而不过分”的原则。 ⑥与 N95 口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度 也更高。它由三层无纺布组成,从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。 虽然没有达到 N95 口罩的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔 和过滤作用。对于公共场所的日常防护,医用外科口罩应该足够了。 ⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥放能的关键。戴口罩前要洗净双手, 捏住左右系带挂在耳上,防水层朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上,切勿内 外反置和上下颠倒。将鼻夹接压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口 罩的防护之下了,有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸, 大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中,因此口罩一般 4 小时就要更换。 6 / 10 ⑧2020 年春天注定是一段忘的岁月,在全民抗击新型冠状病毒的慷慨 悲歌中,雪片般的口罩也昭示示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所 自觉佩戴口罩,在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱,这是我们抗 击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩,也许会在更久的时空里 融入我们的文化。(原文有改动) (1)选文的说明顺序是什么? (2)选文第④段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用? (3)选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么? (4)结合第⑥⑦段说说选文是从哪两方面介绍医用外科口罩的? 17. 阅读下面语段,回答以下各题。 攻坚克难见精神 ①“最美奋斗者”﹣﹣中国天眼的奠基人南仁东,22 年扎根深山铸造大 国重器,带领团队经历近百次失败,终获成功,建造出了世界最大最灵敏 的单口径射电望远镜“天眼”,让中国的天文科研水平领先世界 20 年。由此 可见,要获得成功必须有攻坚克难的精神。 ②那么,如何做到攻坚克难呢? ③首先,攻坚克难要敢字当头。敢于斗争,勇于胜利,是攻坚克难的 常胜法宝。在这千帆竟发、百舸争流的时代,我们要有逢山开路、遇河架 桥的开拓精神。相信大家都会有这样的体验:作多困难起初看起来很大, 但是你咬紧牙关,横下一条心,豁出去干一场,最后任务都完成了。回头 一看,“轻舟已过万重山。” ④飞天梦就寄托着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志。世界上第一架 飞机升空时,中国人自建的第一条铁路刚刚竣工;阿波罗登月之际,我们 的第一颗卫星还在艰苦制造当中……如果要寻找一条证明自身实力的跑道, 大空无疑是再合适不过的了。1970 年,“东方红一号”成功发射,新加坡 《民报》报道称:“从天外飞来的音波,不但震荡了全世界的人心,也使美、 苏两国闻之相顾失色。”2020 年 6 月,北斗卫星导航系统最后一颗组网卫 星成功发射,中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲 动,中国航天人才创造了迅速崛起的奇迹。在建成现代化强国的征途中, 九天之上,中国卫星为我们生机勃勃的美丽星球闪耀,为全人类造福。 ⑤其次,攻坚克难要干字当先。天下之事,为之则易,不为则易者难。 古人云:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”很多时候,所谓的坚 和难,是我们自己想象出来的,或者为我们所夸大。很多事情,不能因其 艰难我们就不去做,恰恰是因为我们不去做才变得更艰难。面对困难,我 们要力戒拖延症,马上就办,说干就干,并且在干中逐步完善提高。很多 人总想等条件完全具备了或者在更好的条件下再开始,总想以更完美的姿 态迈出第一步,其结果是永远没有迈出第一步,使得梦想最后只成了梦和 想。 ⑥最后,攻坚克难,要有坚韧不拔的精神。既然是攻坚克难,就必然 需要时间,需要毅力,需要艰苦的努力和持续的付出;既然是攻坚克难, 就要做好攻克过程中会出现曲折和反复的心理准备,随时准备迎接暂时的 失利、局部的失败。苏东坡说,古之成大事者,不唯有超世之オ,亦有坚 忍不拔之志。当你遇到困境、逆境乃至山穷水尽疑无路的绝境时怎么办? 回答只有两个字:坚持,一直坚持到柳暗花明,坚持到日出云开。 ⑦毛主席说过:“我们是为着解决困难去エ作、去斗争的。越是困难的 地方越是要去,这才是好同志。”所谓“人在事上练,刀在石上磨”,在难面 前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前冲。人生的价值和乐趣不 正体现在这攻坚克难的征途中吗? (原文有改动) (1)找出选文的中心论点。 (2)选文第④段运用了哪些论证方法?有什么作用? (3)请简要分析选文的论证思路。 (4)下面事例可以放在选文第⑤段还是第⑥段中?请阐明理由。 时代铁人王启民,栉风沐雨 36 年,以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工 7 / 10 作,攻克了一个又一个世界性难题。他曾带领试验组先打了 3 口探井,结 果全告失败。接着打下 19 口探井,结果还是失败,面对挫折,王启民没有 怨无尤人,经过 52 次封窜、堵水,终于使 19 口井都达到了正常产量,为 国家创造了巨大经济效益。 三、写作(60 分)请从下面两个文题中任选其一,按要求作文. 18. 在我们的心中,常有一些人、一些事、一些情,温暖着我们,让我们 不寒冷、不孤独、不畏惧。陌生人的善意微笑,老师的悉心培养,父母的 呵护关爱,朋友的帮助鼓励,党和政府的爱民举措……这一幕幕如春日阳光, 给予我们温暖,伴随我们前行…… 请以“温暖人心的__________”为题目,写一篇文章。 要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于 600 字; ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷 面整洁;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。 19. 人生处处有挑战:学习中,解决难题,发挥潜力,是一种挑战;赛场 上,挥洒汗水,超越自我,是一种挑战;漆黑夜晚,独自回家,战胜怯懦, 是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动カ之一。迎接挑战,中华民族创 造了遨游太空的美丽神话;迎接挑战,全国上下团结一心实现了战胜疫情 的伟大壮举……挑战自己,我们才能不断成长;迎接挑战,人类才能不断进 步。 请以“挑战”为话题,写一篇文章。 要求:①请围绕话题自拟题目;②文体不限(诗歌除外),不少于 600 字; ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷 面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料,不得套作。 8 / 10 参考答案与试题解析 2020 年辽宁省丹东市中考语文试卷 一、积累与运用 1.胜券在握 圆满成功 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 11.不畏浮云遮望眼 随君直到夜郎西 晴川历历汉阳树 奉命于危难之间 塞下秋来风景异 濯清涟而不妖 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 二、阅读理解(60 分) 12.B 13.D ①处在高高的朝堂上(在朝),就为平民百姓忧虑。 ②韩豫章和范宣同坐一辆车,在车上撕了两丈绢送给范宣。 C ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ②孝顺(孝敬父母),品行高洁(或清廉) 14.D (1)D(2)示例:①主观方面:主动克制自己,减少智能手机的使用; 多读有益书籍,充实自我;培养健康的兴趣爱好;多参加户外活动等。② 客观方面:学校应成立心理教育工作室,对学生进行手机使用的教育和引 导;家长要多了解孩子使用手机的情况,多陪伴孩子,多与孩子进行情感 交流。 15.①概括了全文,激发读者的阅读兴趣;②以父亲和苦瓜为线索,展开 故事情节;③用若瓜象征父亲的晶格,表达对父亲的敬重与赞美。 这一系列动词的使用,生动形象地写出苦瓜从爬藤、开花,再到满架悬于 棚下的整个生长过程,表现了父亲侍弄苦瓜的专心,表达了父亲看到苦瓜 满架时欢欣和激动的心情。 拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予了苦瓜以人的特点,把露出红果肉的苦瓜比 作“一朵美丽的红花”,生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子,表 达了对熟透了的苦瓜的喜爱之情。 ①从父亲一生清苦,为儿女付出,像苦瓜一样为人,可以看出父亲是一个 苦瓜一样的君子,宁愿苦自己,也不愿苦别人;②从父亲退体后便回到乡 下,精心种植苦瓜,可以看出父亲勤劳朴实;③从父亲给我们炒苦瓜并风 趣地教育我们“只有吃得苦中苦,方能做得人上人”,可以看出父亲虽年老 但仍积极向上,以苦为乐;④从父亲“平凡了一辈子,淡泊了一子,清贫 了一辈子。但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的”,可以看 出父亲甘于平淡,愿为子女守得苦尽甘来。 写法欲扬先。妙处:使情节多变,形成波是现鲜明对比,形成强烈的情感 反差,突出我对苦瓜的喜爱,表现了“我”随着年的增长对父亲苦瓜情结的 理强化了文章的艺术效果和感染力,给人以深刻的印象和启示。 示例:我们在平日的学习与生活中,要学习文中父亲和苦瓜身上的优秀品 9 / 10 质,保持旺盛的生命力,奋发向上,积极进取;学会坚守,敢于吃苦,终 会苦尽甘来。 16.逻辑顺序 作比较、列数字、打比方。突出、准确、生动形象地说明了 N95 口罩防护 性之强,在疫情防控中起到了非常重要的作用。 “研究表明”意思是下面的说明内容不是编造的或从其他途径得来的。如果 删掉则降低其可信度,这个词语体现了说明文语言的科学性、严谨性。 第⑥段说明与 N95 口罩相比,医用外科口罩的优势、组成和日常防护效果; 第⑦段说明正确佩戴医用外科口罩的注意事项。 17.要获得成功必须要有攻坚克难的精神。 举例论证、对比论证、引用论证。具体、突出,准确地证明了“攻坚克难要 敢字当头”的观点,进而证明了全文的中心论点,增加了论证的可信度。 选文先由南仁东带领团队经历近百次失败最终建成“天眼”的事例,引出了 “要获得成功必须有攻坚克难的精神”的中心论点,然后从“攻坚克难要敢字 当头”“攻坚克难要干字当先”“攻坚克难,要有坚韧不拔的精神”三个方面论 证了如何做到攻坚克难;最后引用毛主席的话重申中心论点,进一步指出 人生的价值和乐趣正体现在攻坚克难的征途中。 示例:可以放在第⑥段。新时代铁人王启民“栉风沐雨 36 年”的事迹与第 段“既然是攻坚克难,就必然需要时间”相符,王启民不断失败,没有想天 龙人,面是持续付出,终获成功,与第段“需要力,需要艰苦的努力和持续 的付出”“随时准备迎接暫时的失利、局部的失败”相符。王启民的事例能够 全面而充分地证明第段论点“攻坚克难,要有坚韧不拔的精神”,故可以放 在选文第⑥段中。 三、写作(60 分)请从下面两个文题中任选其一,按要求作文. 18.温暖人心的时刻 这里是我们的家,是时时刻刻写下我们努力与成败的地方;是我们时时刻 刻用热情与真心营造出温暖的初三(×)班。 走进这个并不很新的教室。你会看到墙上贴着我们的心血﹣﹣一颗很大的 “心”里签满了所有同学和六位老师的名字。他们紧紧靠拢,没有距离;《限 时专送》上则写满了真挚的话语,有全班男生送给女生的女孩节礼物,有 老同学送给新同学的祝福。每每看到这些,我便会觉得在初三(×)班的每 时每刻都是最温暖的时刻。 回顾我们班的成长历程,没有使人值得骄傲的成绩,也没有令人羡慕的成 功,有的就是时时刻刻的温暖。 三年前九月一日的那一天,正值李老师 50 岁生日。于是这个 50 人的大集 体,为李老师开了一个生日庆祝会。那天,每个人桌上都点燃了一支蜡烛。 这并不太明亮的烛光,却将暖意送到了每个人的心间。李老师被感动了, 可更感动的却是我们。窗上投来其他班同学羡慕的目光,这目光中也融入 了一份暖意。 初二时,学校举行了“班班有歌声”的歌唱比赛。同学们都拿出热情,积极 备赛,准备打好这一仗。连平时爱闹的男生也有了短暂的安静,张老师更 是每次练习必到。比赛那天,我们压轴。看着前几个表现不错的班级也只 有八点几分,本来就没有完全把握的我们更是心慌,然而站在台上的那一 刻,所有的胆怯竟然无声无息地化成了默契与勇气。那首《温暖,温暖……》 完全唱出了我们的心声。我站在指挥席上,被这股力量震撼了,无法不把 自己投入其中。几个男生唱得好认真哟,也许并不十分好听,但这时还有 谁会去指责他们呢?没有,只会有人去称赞他们尽了全力。坐在台下听老 师报名次的时候,泪水已模糊了我们的眼睛。这一刻,所有的努力都值得; 这一刻,什么叫激动,什么叫“功夫不负有心人”,全都尽在不言中。泪变 凉了,然而那种温暖却永久地刻在了心上。 初三时,有了份叫“小草人”的班报,还有了那句“万岁,初三(×)班”的口 号!每每看到这句话,我都会在心中叫一声,也总是会从心底涌起一阵暖 意。 初三(×)班是个温暖的大家庭!望着教室四周的布置,望着那颗硕大的 10 / 10 “心”,往事如一阵暖风掠过。振奋、珍爱之余,这也在心中烙下两个永远 鲜明的大字:温暖。 19.挑战自己 “我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服。”﹣﹣贝多芬 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,被尊称为乐圣。从小他就生活在一个 不幸的家庭里:父亲终日嗜酒,碌碌无为;而母亲在贝多芬 17 岁时便去世 了。正是在 这种艰苦的环境下,贝多芬逐渐成长起来,收到了人们的尊敬。 然而,不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时,贝 多芬的听力却日渐衰弱,并 只在世上停留了 57 年,却给后人留下了 100 多部作品。 正是因为贝多芬的挑战自我,才使得他并没有向命运屈服,而是在无尽的 黑暗中找到了光明,取得了巨大的成就。 看完贝多芬遭受的命运之后,我不禁想到了以前的自己:上课时,我不爱 举手回答问题。可是,一件事情改变了我上课时的态度。 那是刚步入六年级的时候,上课时,我还是和往常一样,在课堂上保持“沉 默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是,语文课上朱老师提出的问题, 我都在心 中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后,竟然惊人的相 似。于是,我暗暗告诉自己:上课一定要积极举手发言,加油!于是乎, 第二节语文课时,我以全部 的精力来认真听课,却还是因为犹豫、胆怯而 错失良机,最后以失败告终。 可是,在一次公开课上,我勇敢的举起小手,心中真可谓是“十五个吊桶打 水﹣﹣七上八下”呀!当我支支吾吾的将答案说出来时,手心已是因紧张而 出满了冷 汗,而脸也像一个熟透了的柿子,不知所措。虽然答案不是很精 彩,但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次,可这成功 的第一次已给我带来了莫大 的勇气。 今后,我的答案也越来越精准、精彩,举手的次数也日益增加,逐渐也就 成了一种习惯。我要感谢我那时的信念,更要感谢这种敢于挑战自我的勇 气。 每个人都要敢于挑战自己,才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果, 我们要勇敢的迈出第一步,才会有成功的第二步。