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  • 2021-11-10 发布

人教版化学九上第1-2单元检测

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第一、第二单元检测试题 一、选择题(每小题 1 分,共 10 分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 厨房里的下列变化,属于物理变化的是 ( ) A.煤燃烧 B.刀生锈 C.菜腐烂 D.水蒸发 2. 下列实验操作中错误的是 ( ) 3.下列关于氧气的说法中错误的是 ( ) A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 4.以下对空气的说法中,不正确的是 ( ) A.空气是一种宝贵的资源 B.空气的成分一般是比较固定的 C.空气主要是由几种气体组成的混合物 D.洁净的空气是纯净物 5.下列对实验现象的描述,正确的是 ( ) A.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光 D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 6.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是 ( ) A.冰水混合物 稀有气体 B.清新的空气 液态氧气 C.氮气 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水 7. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( ) 8. —位学生要用托盘天平称量 2.5g 药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( ) A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母 9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是 ( ) A.将气体分别通入水中 B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C.将气体分别通入澄清的石灰水中 D.分别观察颜色 10. 固体物质受热变为气体,这种变化 ( ) A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化 C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化 二、填空题(本题包括 4 个小题,每空 1 分,共 16 分) 11.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空: (1)红磷在空气中燃烧 ; (2)实验室用过氧化氢制取氧气 ; (3)木炭在氧气中燃烧 ; (4)以上各反应中属于化合反应的是(填序号) 。 12. 市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚 四氟乙烯的物理性质(至少两点)________________________________________ 和化学性质(至少一点) 。 13.实验室常用制取氧气的方法有: a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体; c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所 示。 (1)写出上图中指定仪器的名称: ① ;③ 。 (2)用上图中的装置 A 来制取氧气的方法有(填 a、b 或 c) 。 (3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 ;在结 束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置 B 制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液 面 以下,其目的是 。 (4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式 。 (5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯 其原因是: 。 14.右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两 条即可,不能再回答“无色气体”)。 (1) ; (2) 。 三、简答题(本题包括 4 个小题,共 12 分) 15.(3 分)某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现 大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。(写出三条即可) 16.(3 分)某实验小组用右图所示装置来测定空气中氧气的含量,实验结果发现测得数 值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因。(写出三条) 17.(3 分)下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题: (1)铁丝为什么要绕成螺旋状? (2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂? (3)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什 么? 18.(3 分)在阳光照射下绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气。为了探究阳光 对光合作用的影响,同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域,分别在阳光充足的午 时和太阳未升起的凌晨收集 空气样品并进行实验。现有备选仪器:集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏 斗等,请回答下列有关问题。 (1)用上述仪器如何收集大棚内的空气样品? (2)如果没有上述仪器,是否能用其他用具代替?如何操作? (3)对两个时刻的气体样品进行检验,你对实验结论的猜测是什么? 四、综合应用题(共12分) 19.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作 酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生 成水和二氧化碳。 (1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是 ; 化学性质是 ;酒精的用途是 。 (2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果: 。 (3) 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 。 (4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 ( ) A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿 (5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧 气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 ① 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: 。 ② 探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另 一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛 燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”) 物质燃烧形成的。 ③ 探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么? 【查阅资料】 物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃ 石蜡 50∽70 300∽550 约 600 铁 1535 2750 约 1800 钠 97.8 883 约 1400 由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和 燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下 能产生火焰 。由此推测:钠在燃烧时, (填“有” 或“没有”)火焰产生。 ④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度(填 “>”或“<”或“=”) 参考答案 一、选择题(共计 10 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A D C B A B B B 二、填空题(每空 1 分,共计 16 分) 11. (1) (2) ( 3 ) 木 炭 + 氧 气 二氧化碳 (4)(1)(3) 12.物理性质:固体,不易挥发,熔点高,难溶于水等; 化学性质:受热不易分解,化学性质稳定等(其他合理答案均可) 13.(1)① 大试管; ③ 集气瓶 (2)a、b (3)防止高锰酸粉末通过导管进入水中;防止水倒流进入试管,从而引起试管破裂; 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 (4) (5)有气泡逸出就收集 (其他合理答案均可) 18.(1)在塑料大棚外把集气瓶装满水,盖上玻璃片,然后进入塑料大棚内,再把集气瓶内 的水倒掉,装满塑料大棚内空气,盖上玻璃片即可。(1 分) (2) 用塑料袋来代替集气瓶。在塑料大棚外排尽塑料袋内的空气,然后把塑料袋拿进 大棚内,张开塑料袋装入空气即可。(其他合理答案均可)(1 分) (3)午时的空气中氧气含量高。(其他合理答案均可)(1 分) 四、综合应用题(每空 1 分,共 12 分) 19.(1)无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶;燃烧;作燃料 (2)引燃灯内酒精引起火灾 (3)用湿抹布扑灭 (4)C (5)① ②气态 ③ 沸点;沸点低于燃烧温度时;有 ④<