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- 2021-11-11 发布
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九年级语文 第 1 页 共 8 页 九年级语文 第 2 页 共 8 页
密
封
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内
不
得
答
题
班
级
姓
名
考
号
2017‐2018学年度上学期九年
级 语文第二次月考试题
一、语言知识及其运用(10 分)
1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A..颁.(fēn)发 蓬蒿 摧.(cuī)枯拉朽 如坐针毯
B.酷.(kù)似 慰籍 殚.(dān)精竭力 望眼欲穿
C.悄.(qiǎo)然 窒息 眼花缭.(liáo)乱 一气呵成
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
二、古诗文阅读与积累(24 分)
(一)阅读下面的古诗,完成第 6-7 题(4 分)
海 棠 郑谷
春风用意匀颜色, 销得携觞①与赋诗。
秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。
D.镌.(juān)刻 仲栽 屏.(bǐng)息敛声 断璧残垣 莫愁②粉黛临窗懒, 梁广③丹青点笔迟。
2.下列加点词语使用不正确的一项是( )(2 分)
A.母亲是与我们生命联系最紧密的人,我对不尊重母亲的任何言行深.恶.痛.疾.。
B.梅兰芳塑造的舞台妇女形象以善良、温柔、典雅见长,荀慧生塑造的舞台妇女形象则
以天真、活泼、热情著称,他们二人的艺术风格真是相.形.见.绌.,各有千秋。
C.李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究,但他往往不.求.甚.解.,对每一个 学
科的研究都难以达到较高的境界。
D.对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说,在演唱会现场一坐就是几个小时,简直让 他
如.坐.针.毡.,难受至极。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
B.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。
C.“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。
D.救援物质迟迟未到,他们很难克服粮食紧张,淡水缺乏。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①人的精力是有限的,虽有不甘,但心有余而力不足。②等到慢慢成熟了、懂得了,才有恍 然
有所悟。③人的成长,其实就是由简到繁、再由繁到简的过程。④因此,人生必须学会做 减
法,人的一生要集中精力做一件事,做一件成一件,做一件像一件。⑤年轻时,有很多梦 想,
总想有更多尝试,吸收更多的东西,抓住更多机遇,但根本不可能抓住每一个机会和境 遇。
A.③⑤②①④ B.①⑤②④③ C.③①②⑤④ D.⑤②③④①
5.下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.家是既让你高飞又用一根线牵挂的风筝轴。
B.父亲是一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。
朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家,貌美如仙,爱好歌舞。③梁广: 唐
代因画海棠而出名的画家。
6.下面对词的内容理解不正确的一项是( )(2 分)
A.首联描写赏花的兴奋 ,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。 B.颔
联刻画海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C.颈联正面描写海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下的美景。
D.尾联写诗人面对海棠,饮酒赋诗,流连忘返,甚至对蝴蝶能在海棠花上偎依抚弄顿生 艳
羡之情。
7.下面对词的赏析不正确的一项是( )(2 分)
A.首联运用拟人手法,写春风特别眷顾海棠,为其“匀”上迷人的色彩,摄人魂魄。。 B.颔
联描摹海棠的秾丽,沾着点点雨珠怒放的花朵,犹如少女含羞的红晕,娇娆而妩媚。 C.全
诗托物抒情,通过写海棠的秾丽美姿,表现作者对美好事物的热爱与追求。
D.这是一首情与景相交融、人与花相默契的吟咏海棠的佳作。
(二)阅读下面文言文,完成第 8-11 题(12 分)
熊鼎,字伯颍 ,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡 胁
之,不应。邓愈镇江西,数.延.见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府
赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起
居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书.新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣 御
史廉⑤之。而时已颁敕书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进日:“朝廷布大信于四
方,复以细故.烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。(选自《明史·熊鼎传》)
[注释]①长:执掌。②赞:辅助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:查访,侦 察。
8.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
A.元末举/于乡 B.舍 人 耿 忠/使 广 信 还 C.
帝遣/御史廉之 D.丞相/李善长再谏不纳。
9. 解释文中加点词语的意思。(3 分)
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(1)数( ) (2)延( ) (3)书( )
10 翻译文中画线的句子。(4 分)
(1)陈友谅屡胁之,不应。
(2)太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。
11. 联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。(3 分)
(三)古诗文积累(8 分)
12.填补下列句子的空缺处。(每空 1 分)
(1) ,白露为霜。
(2) ,在河之洲。
(3)得道者多助, 。
(4) , 出则无敌国外患者,国恒亡。
(5)天时不如地利, 。
(6) , 万钟于我何加焉!
(7)以天下之所顺, ,故君子有不战,战必胜矣。
(8)苟全性命于乱世, 。
三、现代文阅读(30 分)13-17 题(17 分)
天 窗
江南月
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅 为
我们平添光亮,更多我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着
母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下 轻
轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮 的
光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。 那
一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便 注
满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉
风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各 样
的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角”。我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。
这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱,每每此时,她会不由自主地抬头凝望 天
窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳处 莲
花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍 我
的全身,溢进我的心坎。
④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意 千
般诗情。天窗外,夜色冥茫。月光躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细
雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐 想
这偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做的新衣裳,那有多好呀。想着 想
着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙
上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦 的。
听久了,听熟了,就能辩出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音; 粗犷一
点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响, 泛漾起
细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐!雨势来 得急去得
也快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细 节
还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人的生活的根吧!
⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我 们
常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让 灿
烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣.....都一一洒进心房。
(选自《都市文萃》,有修改)
13. 文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3 分)
14. 品味文中两处画线句,按要求答题。(4 分)
(1)赏析下面的句子。(2 分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,
泛漾起细细的波纹。
(2)解释下面句子的含义。(2 分)
也许生命早期的记忆是一个人的生活的根吧!
15. 说说文章以“天窗”为题的作用。(3 分)
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线
内
不
得
答
题
16. 下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A. 老屋的那一方小小天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B. 第②段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢乐和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.
第③段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。 D. 文
章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
17. 文章结尾写道“生命难免也会有阴暗的死角.....不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心 灵
的天窗” ,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一列。(4 分)
《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》
名著:《 》
事例:
(二)阅读下文,完成第 18-22 题。(13 分)
你永远拥有两个世界
梁 衡
①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是 你
已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心 中
的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、 你
渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来,容 纳
了你所有的心血和汗水。
②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给
你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,那就是,人是为梦想活着 的。
没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。 心中
的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条 我们
从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一 个基
地,却不是我们停步的理由。
③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人
先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的 人,
在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创 作成
就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开 除过;
写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失 业,最
穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,
是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败,
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的 起
码的才华,梦想再多也是废纸。
⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华 是
实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不 起
来。
⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不
在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断
出发、抵达 的结果 . ( 选自《新时文·触摸思想的力量》)
18.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世
界?(2 分)
19 在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件?(2 分)
20.联系上下文,说说文中加点词的含义。(4 分)
没有一个人不想踏平手中的世界的围.栏.,拥抱花红柳绿的心中的世界。
21 结合上下文,谈谈你对第⑧段划线句的理解。(2 分)
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵
达的结果。
22.下列两句名言,哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?(3 分)
(1)深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
(2)人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑
四、综合性学习与写作(56 分)
23.综合性学习(6 分)
阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段 80 字左右的推荐
词。
一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为, 我
这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。结果,他们真 的
取得了成功。
【材料】 ①辛弃疾生于金宋乱世,21 岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后,他在危难
之际率 五十骑直阐五万人的叛军大营,生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃痰亲自 组
建了一支飞虎军,三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。
②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹
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劾罢免,曾有长速八年的闲居生活,期间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀
和收复失地统一国家的理想。
【示例】李白推荐词——他自由,豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥,自在,四处行 走,
仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友,他的诗,他的酒。他就是他,独 一无
二的诗仙。
24.作文(50 分)
题目:越来越 的我
要求:(1)先将题目补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)文中不得出现真实
的人名、校名、地名;(4)不少于 600 字。
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