• 1.64 MB
  • 2021-11-11 发布

中考第一轮复习课件道德与法治专题四

  • 40页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中考第二轮复习 专题四 传承中化文化,坚定文化自信 核心知识 1. 中华文化、文化自信。 (1)传承中华文化、坚定文化自信的意义: ①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着 中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供 精神动力。 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信, 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ③有利于提高公民的文化认同感,促进文化的繁荣兴盛; 有利于建设文化强国,实现中华民族的伟大复兴。 (2)如何弘扬中华文化、坚定文化自信? 国家:①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展。②不忘本来,吸收外来, 面向未来。 个人:①承担继承和弘扬中华文化的重任,取其精华、 去其糟粕。②增强文化认同感,积极学习中华优秀传统 文化,自觉弘扬中华优秀传统文化,与破坏中华优秀传 统文化的行为作斗争。 2. 传统美德。 (1)传承和弘扬传统美德的意义: ①中华传统美德是中华文化的精髓,是实现中国梦的精 神力量,是一种文化基因。 ②有利于提高人们的道德水平,有利于加强精神文明建 设,建设更加和谐美好的社会。 (2)青少年如何弘扬传统美德? ①美德的力量在于践行,我们要承担弘扬传统美德的责 任。 ②我们要身体力行,推进个人品德、社会公德建设,倡 导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 3. 民族精神。 (1)弘扬民族精神的意义: ①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神 支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带, 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ②有利于增强民族凝聚力,增强文化自信,建设社会主 义文化强国,为现代化建设提供精神动力。 (2)公民弘扬民族精神的做法: ①我们要承担弘扬民族精神的责任,与时俱进地弘扬民 族精神。 ②从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民 族精神。 ③我们要为国家挺身而出,为他人扶危济困、无私奉献, 在学习和工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 4. 社会主义核心价值观。 (1)倡导社会主义核心价值观的意义: ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价 值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求, 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现 中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促 进人的全面发展,引领社会全面进步。 ④有利于提高公民的道德水平和精神境界,有利于构筑 中国价值,为现代化建设提供精神动力。 (2)践行社会主义核心价值观的方法: ①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是 非、善于选择,认真做事、踏实做人。 5. 文化多样性。 (1)文化多样性的重要意义:文化多样性是人类社会的基 本特征,是实现文化创新与发展的前提和基础。 (2)文化的平等性:每个民族的文化都是独特的,都有其 存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化之 间的碰撞有利于促进人们相互尊重,平等交流,达成理 解和包容。 (3)对待文化多样性的态度:我们要正确认识文化差异, 相互尊重、平等交流,用开放和包容的心态,学习和借 鉴优秀外来文化,促进文化交流。 一、单项选择题 1. 中华优秀传统文化蕴涵着中华民族团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现 这一民族精神中“爱好和平”的名言警句有( ) ①亲仁善邻,国之宝也 ②艰难困苦,玉汝于成 ③烈士暮年,壮心不已 ④礼之用,和为贵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 中考模拟 2. 2019年8月10日,第9号超强台风“利奇马”登陆浙 江台州,登陆时中心最大风力16级。台风期间,甘霖派 出所副所长潘国寿淌着及胸的积水,背着95岁独居老人 转移;台州医院断电,骨科分部的医生使用蓄电池备用 电源点亮灯光,为灾难中的伤员手术;无数百姓自愿参 与救援,成为灾难发生时的人肉盾牌、人肉阶梯……这 些“逆行者”不惧风雨的行为( ) ①是对中国精神的传承和弘扬 ②诠释了中华美德的 深刻内涵 ③彰显了社会主义法治正能量 ④践行了 社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 3. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐 的国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治的社 会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信友善公民个人层 面的价值准则。社会主义核心价值观( ) ①揭示了社会发展与社会稳定的相互关系 ②从三个 层面引导和促进和谐社会的建设 ③表达了人类追求 和为贵、谐为美的幸福感 ④为人民的行为提供指引, 维护社会的公平正义 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ B 4. 《书法在校园》是由央视制作的纪录片,它展现了 书法进课堂、书法进校园有序推进近10年来,全国各地 中小学校的书法教学和教育情况。书法进校园旨在 ( ) ①提高文化认同感 ②弘扬中华优秀传统文化 ③宣 扬中华文化是世界上最优秀的文化 ④丰富学生的校 园文化生活 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ C 5. 2018年11月28日,中国申报的“藏医药浴法——中 国藏族有关生命健康和疾病防治的知识和实践”被列入 联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 “藏医药浴法”入选世界非遗( ) ①体现了中华文化源远流长、博大精深 ②说明国际 社会一致认同中华文化 ③有利于弘扬中华文化,增 强文化自信 ④说明中华文化在世界上独领风骚 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ A 6. 下列诗句体现社会主义核心价值观中“爱国”的是 ( ) A. 天下兴亡,匹夫有责 B. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 C. 己所不欲,勿施于人 D. 人而无信,不知其可也 A 7. 近年来,广州市开展传承和弘扬中华民族传统文化的 活动层出不穷:诵读《弟子规》《三字经》等国学经典, 汉字书写大赛等。举办这些活动是因为( ) ①有利于增强文化自信 ②传承和弘扬中华优秀传统文 化是我们的光荣使命 ③只有中华文化才属于人类共同 的文明成果 ④中华文化源远流长、博大精深 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ C 8. 民族精神我传承,在我国,弘扬和培育民族精神 ( ) ①有利于全体人民保持积极向上的精神状态 ②有利于 提升人们的思想文化素养 ③属于“五位一体”中政治 建设的内容 ④对实现中国梦具有重要意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ B 9. 2019年7月23日晚,第七届江西艺术节在江西艺术中 心大剧院举行。本届艺术节以“艺术的盛会、人民的节 日”为宗旨,以“艺术之花,绽放赣鄱”为主题,共设 玉茗花戏剧节、音乐舞蹈艺术节、少儿艺术节、红色经 典剧目展演月等10个项目,集中展示江西省近三年来的 文化艺术创作和发展成果。江西省举办第七届艺术节 ( ) ①是加强社会主义精神文明建设的重要举措 ②有利 于继承和弘扬中华民族源远流长、博大精深的文化 ③有利于丰富人民群众的文化生活 ④为江西的全面 发展提供了强大的政治保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 10. 如今,中国与世界的交流愈加频繁,文化交流不断 加深,增强国人的文化自信需 ( ) ①增强对中华文化的认同感 ②积极弘扬中国精神 ③全盘继承传统文化 ④讲好精彩的中国故事 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②④ D 11. 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华民 族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规 范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类 问题也有重要价值。”对此,下列理解正确的有 ( ) ①中华优秀传统文化是民族的“魂魄” ②中华文化源 远流长、博大精深 ③中华优秀传统文化积淀着中华民 族最深沉的精神追求 ④弘扬中华优秀传统文化是提高 公民科学文化素养的需要 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ B 12. 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74 周年座谈会于2019年9月3日在北京举行。与会人士阐释 了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的意义, 表达了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的决 心和信心。这有利于( ) ①捍卫人类尊严,维护世界和平 ②悼念死难同胞,揭 露战争罪行 ③增强民族凝聚力,唤醒民族忧患意识 ④ 纪念抗战胜利,宣扬大国地位 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 13. 几十年前,在国外的华人很难感受到“年味儿”。 现在,中国的春节不仅是全球华人的节日,而且吸引了 众多外国民众。每年春节,代表中国元素的“中国红” 都会扮靓国外的许多城市。这表明( ) A. 随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大 B. 许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开 展深入合作 C. 我国已成为社会主义文化强国 D. 各民族文化共同构成了世界文化大花园 A 14. 某中学九年级学生“在地图上旅游”的时候列举了 很多旅游景点,比如秦始皇兵马俑、埃菲尔铁塔、泰姬 陵、自由女神像、凯旋门、悉尼歌剧院等。小明收集到 一些同学对此的议论,你认为正确的有( ) ①小美:我国的文化是最优秀的,独领风骚 ②小凯:我 们要尊重和保护各国的优秀文化 ③小张:各具特色的旅 游景点说明世界文化具有丰富性和多样性 ④小丽:面对 不同文化,我们要有爱国情操,爱护本民族文化,轻视 外来文化 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ B 15. 某市中小学大力推进“大阅读”工程,开展了形式 多样的“经典诵读”活动。“经典诵读”活动的开展 ( ) ①有利于滋养我们的精神生命,丰富精神世界 ②有利 于弘扬优秀传统文化,守护精神家园 ③体现了学校对 学生精神生活的关注 ④表明只有养护精神才能守护生 命 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ C 16. 在香港近期发生的暴力行径中,激进分子多次将国 旗丢入海中,侮辱国旗,这引发了全国人民的极大愤慨。 央视新闻新媒体发起的“我是护旗手”活动引发网民参 与热潮,微博话题阅读量超过50亿人次。网友们用实际 行动弘扬了社会主义核心价值观中的( ) A. 诚信 B. 友善 C. 爱国 D. 敬业 C 17. 改革开放以来,中外文化交流日益深入,西方的节 日文化也浸润到我们日常生活中,不但圣诞节、情人节 为广大青年所喜爱,父亲节、母亲节等节日到来时,人 们也不忘向父母送上鲜花和祝福。这说明( ) A. 中华文化是兼收并蓄的开放体系 B. 要尊重并全面吸收西方节日文化 C. 要警惕西方腐蚀思想文化的侵蚀 D. 中华传统文化已跟不上时代要求 A 18. 青少年只有坚持社会主义核心价值观的引领,才能 不迷失前进方向,担当起实现中华民族复兴的重任。这 是因为社会主义核心价值观 ( ) ①是对中华优秀传统文化的继承与升华 ②凝结着全体 人民共同的价值追求 ③是中华民族生存发展的最坚实 根基 ④是我们实现中国梦不可缺失的精神支柱 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ D 19. 人无精神不立,国无精神不强。精神的力量是无穷 的。习近平总书记关于“实现中国梦必须弘扬中国精神” 的重要论断,深刻阐明了精神力量对于实现中国梦的重 大意义。以下说法与这一内容相符的有( ) ①伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大 的强大精神支柱 ②伟大的民族精神是维系我国各族 人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 ③伟大的民 族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力 ④伟大的民族精神是实现中华民族伟大复兴中国 梦的决定性力量 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ B 20. 我们要做自信的中国人,要做文明的中国人,因为 只有自信和文明,我们才是真正的中国人。要做自信的 中国人,必须 ( ) ①坚持对外开放,依靠引进国外技术增强我国的核心竞 争力 ②具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共 的责任感 ③坚守文化立场,传承中华文化基因,传播 社会主义核心价值观 ④坚持走中国特色社会主义道路, 弘扬中国特色社会主义文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 二、非选择题 21. 阅读材料,回答问题。 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大 旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为 主要内容的伟大五四精神。2019年5月4日,习近平总书 记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话,高度评 价五四运动的历史意义,明确提出新时代发扬五四精神 的重要要求,深情寄语新时代中国青年。 (1)新时代弘扬五四精神有何重要意义? 五四精神是以爱国主义为核心的民族精神的重要体现, 弘扬五四精神有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精 神,增强民族自尊心和自豪感;有利于提高青少年的 责任意识,自觉维护国家利益,为国家作出贡献;有 利于鼓舞青少年建设祖国,增强民族凝聚力和生命力, 增强文化自信,建设社会主义文化强国,为现代化建 设提供精神动力。 (2)谈谈中学生应怎样践行五四精神。 我们要主动了解五四运动,了解五四精神,承担弘扬 五四精神的责任,与时俱进地弘扬五四精神。从自己 做起,从现在做起,从小事做起,培养爱国情感,为 国家挺身而出,为他人扶危济困、无私奉献,在学习 和工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一:2019年3月1日,我国施行的《国家级文化生态 保护区管理办法》,贯彻落实《中华人民共和国非物质 文化遗产法》,深入实施中华优秀传统文化传承发展工 程,加强非物质文化遗产区域性整体保护。 材料二:阅读以下几位京剧大师或相关部门对京剧的做 法和认识: 京剧大师梅葆玖:重新改编演出《太真外传》;指导 创作演出大型新编历史剧《洛神赋》;改编京剧《梅兰 霓裳》,用先进的技术手段呈现了传统的民族文化,对 传统经典进行了跨越时代的演绎。 北京京剧院院长李恩杰:剧院最重要的就是人才 培养。一批批、一代代,出人才能出戏,所以在这个过 程当中,在人才培养上做到与时俱进,根据不同的时代, 创造了不同的人才培养方法。 北京京剧院:以《狼牙山五壮士》经典片段为原 型创作京剧作品《狼牙山》,亲近国粹,走近英雄,上 了一堂特殊的爱国主义教育课。 (1)材料一说明了什么? 说明我国重视保护中华优秀传统文化,重视其传承与 发展。 (2)加强非物质文化遗产区域性整体保护有什么意义? ①非物质文化遗产是中华文化的重要组成部分,中华 文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华 民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。②中华文化是中华民族的根,弘扬中华优秀 传统文化有利于提高公民的文化认同感,促进文化的 繁荣兴盛。③有利于建设文化强国,实现中华民族的 伟大复兴。 (3)结合材料二谈一谈,可以采取哪些措施让京剧发扬 光大。 ①把现代科技融入传统文化,推动京剧创造性转化和 创新性发展。②重视人才的培养,借助人才的力量传 承京剧,与时俱进。立足我国实际,将爱国主义教育 与京剧相结合。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一: (1)写出上述古语分别体现出社会主义核心价值观的哪一 内容。 古 语 社会主义核心价值观内容 民主制度,天下之公理 ① ______  以至公无私之心,行正大光明之 事 ② ______  王师北定中原日,家祭无忘告乃 翁 ③ ______  法令者,所以抑暴扶弱,欲其难 犯而易避也 ④ ______  民主 公正 爱国 法治 材料二 :2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校 思想政治理论课教师座谈会,他强调:“各级各类学 校要全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一 根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育 和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,努 力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” (2)结合材料二,谈谈为什么要“将培育和践行社会主义 核心价值观融入教育教学全过程”。 ①青少年是民族的希望和未来。学校重视在青少年学 生中弘扬社会主义核心价值观,提高青少年的道德水 平。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体 现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主 义核心价值观有利于促进人的全面发展,引领社会全 面进步;有利于构筑中国精神、中国价值、中国力量。 (3)请你结合社会主义核心价值观在个人层面的要求谈一 谈,时代新人应具备哪些素质。 在爱国方面,我们要热爱祖国,弘扬以爱国主义为核 心的民族精神,自觉维护国家利益,为国家作出贡献; 在敬业方面,我们要珍惜受教育的权利,努力学习科 学文化知识,提高自身创新能力;在诚信方面,我们 要树立诚信意识,说老实话、办老实事,做老实人; 在友善方面,我们要尊重他人,平等待人,关爱他人, 积极参加公益活动等。