• 38.30 KB
  • 2021-11-11 发布

2019年湖南省长沙市中考语文试题(word版,含答案)

  • 16页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 1 页 共 16 页 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试试卷 语文 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸上、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各题题号后面的答题要求; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整,笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液,涂改胶和贴纸: 6.本学料试卷共 27 道小题,考试时量 150 分钟,满分 150 分。 一、积累与运用(共 26 分) 1.下列句子中,没有错别学且加点字的注音完全正确的一项是()(2 分) A.纪念“五四“运动一百周年,我们不仅要从书籍记载(zǎi)中了解那段历史,更 要领悟永不褪色的“五四”精神,激励自己奋勇向前。 B.中国智能制造产品高端大气,引领科技潮流,备受世人推(cóng),客商纷至沓来,让 厂商应接不遐。 C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战,这是一种狭障(yì)的“美国优先”思 想的体现,将损害全球自由贸易体系。 D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解,对汉字追本 朔源,演绎了中国文化的精饰(suí)。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )(2 分) 五月的研学之旅,同学们收获颇丰:炭河里遗址前,屏气凝神,体味中华文明的源远流 长;岳荒山顶峰上,极目远眺..,感叹长沙新城的蓬勃发展;田间地头,摩肩接踵....,初尝劳动 的艰辛与快乐。活动结束,同学们乘坐大巴返程,车窗外的景色令人心旷神怡....,有同学禁不 住欢快地歌唱,也有同学在凝视远方,似乎内心不再喧哗,又在憧憬..明年的研学活动了。 A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 2 页 共 16 页 3.下列句子,没有语病的一项是( )(2 分) A.我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B.为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C.地铁四号线的正式开通运营,决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2 分) ①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。 ⑥留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。 A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①② 5.下刚关于节日习俗的说法正确的一项是( )(2 分) A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月 初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五 吃汤圆,寓意“团团圆圆”。 B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九 九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。 C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动,元宵节赏花灯,舞狮子;清明节扫墓、踏青;端 午节赛龙舟。 D.节日习俗常与传说故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说说有关,中秋节的亲人 团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。 6.综合运用(共 6 分) 建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列 任务: (1)“经典诗词”朗诵会 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 3 页 共 16 页 为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的曲风、 旋律或节奏介绍,选配最恰当的一项是( )(只填序号 2 分) ①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 ②《十里埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 ③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 ④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。 ⑤《渔樵互答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。 (2)“爱国人物”故事会 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。(2 分) 杜甫 闻一多 邓稼先 例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。 仿句: (3)“为国奋斗”演讲会 假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。(2 分) 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《我的中国梦》 1701 班肖非 2 《奋斗的青春》 1702 班季强 7.古诗文默写填空(共 5 分,每空 1 分) (1) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (2)古典诗歌中亘古不变的思念之情,千百年来为人们所传唱。例如李商隐在《夜雨寄北》 中就用“ , ”把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发 相思之苦。 (3)古文中有许多含义深远,激发斗志的名句。例如《<论语>十二章》中就用“ , ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。 名著阅读(共 5 分) 8.下列关于名著的说法证确的一项是( )(2 分) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 4 页 共 16 页 A.艾青作品里常出现的“光明“是中国必胜信念的象征,埃德加·斯诺的传记小说《红星 照耀中国》向全世界宣告:毛泽欢就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。 B.吴承想根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事;简勒·凡尔纳把潜水艇想象成“诺 第留斯号”船,虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。 C.《简爱》中的简·爱和种《骆驼祥子)中的虎妞都经历了生活中的磨难,但是依然人 格独立,心灵强大,具有强烈的反抗精神,敢于追求自由与平等。 D.《儒林外史》的识刺手法根省特点:它将识制的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通 过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。 9.《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点,例如鲁智深号称“禅杖打开 危险路、戒刀杀尽不平人”,武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人,我若路见 不平,真乃拔刀相助,我便死了也不怕”。作为当代少年,我们应该怎样正确看待这一类“打 抱不平”的行为呢?(3 分) 二、阅读(共 54 分) (一)古诗文阅读(共 20 分) 赋得暮雨送李胄① 韦应物 楚江②微雨里,建业③暮钟时④。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门⑤深不见,浦⑥树远含滋⑦。 相送情无限,沾襟比散丝⑧。 【注释】①赋得:分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。这是唐代诗 人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏南京。④暮钟 时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今江苏省海门市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋: 湿润,带着水汽。滋,润泽。⑧散丝:雨丝。 10.下面对本诗的理解或赏析正确的两项是( )(4 分) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 5 页 共 16 页 A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物,抒 发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。 B.从景物状态看,动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不 振翅,这又显出相对的静来。 C.画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔;海门深,浦树远,背景深远。整个画面 富有立体感。 D.从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀 交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。 E.从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表 达出了内心的忧伤。 11.请赏析颔联“漠漠..帆来重,冥.冥.鸟去迟”中加点叠词的表达效果。(4 分) 石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县①,道有杀人者,相追之,乃其父也。 纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政②,不孝也;废法纵 罪,非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。”石奢曰:“不 私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。”遂 不受令,自刎而死。 李离者,晋文公之理也。过听⑤杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下 吏有过,非子之罪也。”李离曰:“臣居⑥官为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。 今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦 有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑⑨,故使为理。今 过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。 (《史记·循吏列传》 【注解】 ①行县:出行属县。②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣:你还是去治 理国事吧,④惠:恩惠.⑤听:偏听,偏信。⑤居官:担当的官职。⑦不与吏让位:不曾把 官位让给下属。⑧傅:推诿。④听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。 12.下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是()(2 分) A.纵.其父而还自系焉 (纵:越过) B.不私.其父,非孝子也 (私:偏袒) C.过.听杀人,自拘当死 (过:经过) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 6 页 共 16 页 D.辞.不受令 (辞:言辞) 13.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是( )(2 分) 例句:公以.臣能听微决疑,故使为理 A.以.中有足乐者,不知口体之奉不若人也 (《送东阳马生序》) B.卷石底以.出 (《小石潭记》) C.属予作文以.记之 (《岳阳楼记》) D.咨臣以.当世之事 (《出师表》) 14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3 分) 官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。 15.文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么?这些共同特点具体表现在哪些方 面?请用自己的话简要概括。(5 分) (二)说明文阅读(共 8 分) 二十四节气的来历 ①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等 多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族 发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。 ②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何 测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。 ③表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量 日影,这根竹竿最初就称为“表”。 ④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的 结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276 年,元代杰出的天文学家郭守敬 在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个 量日影的圭表。 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 7 页 共 16 页 ⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天 时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等, 把这天分别称为“春分”和“秋分”。 ⑤在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太 阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴, 以春分为起点, 自西向东度量,分 360 度,共有二十四个等份,每份 15 度,为一个节气。基本规律是:每 月两节不变更,最多相差一两天。上半年是 6 日和 21 日,下半年是 8 日和 23 日。 ⑥古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气” 交替出现,各历时 15 天左右,如:在 4 月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四 季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至 8 个节气;反映气候 变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒 5 个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白 露、寒露、霜降、小雪、大雪 7 个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个 节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。 ⑦二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己 的生命质量与智慧命运。 16.下列说法与原文意思相符合的一项是( )(2 分) A.古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。 B.郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。 C.春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。 D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。 17.下科说法正确的一项是( )(2 分) A.第①②段说明了中国节气文化的特征。 B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。 C.第⑦段“各历时 15 天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变。 D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。 18.请根据上文有关节气的知识,结合下面的链接材料,回答问题。(共 4 分) 【链接材料】 (1)二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小 大寒。” 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 8 页 共 16 页 (2)农访:冬至吃了面,一天长(cháng)一线。 (1)请写出秋季里的第三个节气。(2 分) (2)请说说农谚中“一天长一线”的意思。(2 分) (三)议论文阅读(共 8 分) 爱国的内涵 ①爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。 是中华民族传承了五千年的美德, 新时代,我们青少年更应该懂得爱国的内涵。 ②爱国的内涵是什么?陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠 释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙爱国的写照。 ③爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。” 文天样《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,更是荡气回肠。近代无数 仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国,不存杂念。 这是中华民族薪火相传的灵魂。 ④爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者,虽远必诛!”是 最有力的回答,为保卫祖国的河山,维护祖国的统一和领土完整,无为中华儿女执着坚守, 奉献自己的青春春和热血。戚继光,一代名将;面对倭寇入侵。奋起组建“戚家军”,潜心 操练。英勇奋战,终将倭寇赶出国门; 。爱国要以维护祖国统一为己任,这 是中华民族的根本利益所在。 ⑤爱国的内涵是什么?爱国就是继承和宏扬中华民族的优秀传统文化,中华文化是世界 史上持续时间最长的文化,是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说, 中华文化经历了几千年的沉淀和发展,源远流长,博大精深。爱国要以敬重的态度继承和宏 扬中华民族的传统优秀文化。 ⑥“天下兴亡,匹夫有责”,我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中,在全面建设小 康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上, 我们肩负重任,做出自己的贡献。 19 下面对文章的理解正确的一项是( ) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 9 页 共 16 页 A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入,引出议论对象“爱国的内涵”。 B.第②段采用引用论证和对比论证的方法,论证了爱国的内涵。 C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。 D.全文从四个层面进行了论述,层层递进,结构清晰完整。 20.如果要在第④段的横线上补充一句话,下面最恰当的一项是( )(2 分) A.詹天佑,我国第一批出国的留学生,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修 建,给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。 B.任正非,75 岁的华为公司创始人,在众多媒体面前表示;要拥抱世界,依靠全球创 新发展,为中国企业砥砺奋进树立榜样。 C.李文波,一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的 “小老头”,他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石! D.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的 45 次核试验,他人生 75 年都默默无闻,一直工作到生命的最后时刻。 21.爱国的内涵是什么?请依据文章的内容简要概括。(4 分) (四)记叙文阅读(共 18 分) 走出青春迷茫 ①那一年,我们刚进入初三,学习的压力陡然增大,乌云总是遮艳着太阳,阳光照不进 心灵,青春一片迷茫。 ②不知什么原因,我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同 地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”,或假 寐或小憩,窘态各异,但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。 ③我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗! ④然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们 的班主任。那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如 雷,大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球。 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 10 页 共 16 页 我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸。 ⑤忽然一个男生说:“再买一个不就得了。”于是全班男生集资,又买了一个足球。我 们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。当然了,纸是包不住火的。第二个 球很快也被班主任没收了。班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,男同学又陷 人巨大的迷茫;精神萎靡。既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装 学习,并且趁机偷瞄女同学。 那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说:“我昨天去打网球了!”说完,就 从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上,大家一瞬间都被点燃 了,围着球一阵乱踢。一起笑着,疯着。网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始 了,一个网球,想要接住都很难。我们却踢得起劲,一脚射门,球跑到裤兜里了。守门员摸 遍全身才把球找到, 大家笑成一团。此时我有点开心,又有点难过。这才是我们应有的模 样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。 这个网球的归宿和前面两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。班 主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受,不能球,甚至不 能玩网球,那让我们玩什么呢? ⑧第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。 班主任显然对这一幕有些吃惊,但地并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈:“我像你们这 么大的时候,曾迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像 琼瑶那样的小说家。结果呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片还越来越厚;成绩下 降了,还没有一点反思的念头……人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确 方向;年老时清醒,却失去了青春力气,可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事 了,你们就长大了。” ⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。就 在那一瞬间,我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。 ⑩从那以后,我们很少有人再逃课。我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中录取 率,我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。 22.依据文章内容,填写下表。(4 分) 情节 老师的表现 “我们”的心理或表现 踢第一个足球 ① 行色恹恹 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 11 页 共 16 页 踢第二个足球 正色警告 ② ③ 声明罚跑圈 无法接受 晨操风波 ④ 醒悟 23.从修辞的角度赏析第⑨段中划横线句子的表达效果。(4 分) 班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。 24.下列对文章有关内容的理解与赏析,正确的两项是( )(4 分) A.第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语,运用动作描写与语言描写,形象描摹了 一群执着于足球的男生形象。 B.第二个足球被没收后,“精力过剩又无处释放”,表明了“我们”痴迷足球的理由是“精 力过剩又无处释放”。 C.第⑥段“我有点开心,又有点难过“中,“开心”指网球游戏带来了快乐,“难过”指 这样开心的时刻太少,爱玩的天性得不到充分释放。 D.文的主要人物是班主任,正是由于班主任三次没收足球,罚跑圈,细心教育,学生才放 弃足球,走出迷茫, E.本文从学生的视角构思,虽只叙述了“痴迷足球”的小故事,却引出了“走出青春 迷茫”的大话题。 25.请你结合文章的主题和【链接材料】完成 下面的题目上。(共 6 分) 【链接材料】 近年来,很多学校开设了《生涯指导》校本选修课,生涯指导可以帮助学生了解、确定并实 现自己的人生规划 。一名生涯规划导师说:“生涯规划 和理想的相同之处在于都 有一个 明确的人生目标,都需要有实现目标的勇气和毅力;不同之处在于生涯规划 更注重目标与 人个兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配,注重实现目标的阶段性规划,所以生涯规划 在目标的实现方面更具有操作性和有效性。” (1)产生“青春迷茫”的原因是什么(2 分) (2)我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请你法谈自己的看法。(4 分) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 12 页 共 16 页 三、语言表述(共 10 分) 28.根据以下信息,”拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务”栏目发布.(10 分) 捡到了一个橙红色的书包。 :6 月 9 日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了 一个橙红色的书包。 信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印有长沙湘江橘子洲图案的记 录本、人民币 106 元。 信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将书包交给了图书馆问讯处 的工作人员小李,请小李负责寻找失主。 问讯处的电话号码为 8520520。 信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点,周一闭馆休息。 信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台,“微服务”栏目有读者留言、 讨论等功能。 要求:①信息准确、有效;②语言简明、得体;④符合文体要求;①只需写招领启事 的正文内容,不超过 150 个字。 四、作文(共 60 分) 招领启事 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 13 页 共 16 页 27.阅读下面的材料,按要求作文。(60 分) 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上,初三学 生王晓阳正准备自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材料关系到中考录取,很重要的。 这些事还是要你爸爸替你做,这样我们会更放心一些。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟愿目; 写一篇文章。 要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述自身的故事。也可以发表议论;②文体 自选(诗歌、戏剧除外);③不少于 600 字,③不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己 的真实姓名、校名等相关信息, 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用(共 26 分) 1.A 2.B 3.A 4.D 5.C 6.(1)②(2 分) (2)评分说明:共 2 分,其中语意关联 1 分,语言表达 1 分、 答案示例:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。 “大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊。 “两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。 (3)评分说明:共 2 分,符合串场词特点(承上启下)1 分,语吉表达 1 分。 答案示例:感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需 要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听 1702 班李强的演讲《奋斗的青春》。 7.(1)不畏浮云遮塑眼(2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(3)三军可夺帅也,匹夫 不可夺志也(评分说明:一空一分,错一字便不给分。) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 14 页 共 16 页 8.D 9.我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。(1 分)既看到这类英雄疾恶如仇,侠肝义 胆的“义”的一面,值得弘扬(1 分);同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面, 是不足取的。(1 分) (评分说明:意思相近使可。) 二、阅读(共 54 分) 10.B C 11.“漠漠”、“冥冥”生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象,(1)渲染出浓浓 的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重;(1 分)同时也为诗歌增添了音韵美。(2 分) 12.B 13.A 14.官职贵贱不一,刑罚也轻重有别。(1 分)这是你手下官吏有过失(1 分),不是你 的罪责。(1 分) 15.共同特点是守法(或担当责任)(l 分)。具体表现:石奢认为放走了犯罪的父亲, 应该受到法律惩罚,于是以自杀的形式伏法。(2 分)李离因为审判案情有误而枉杀人 命,于是伏剑自刎而死。(2 分)(评分说明:意思相近使可.) 16.D 17.C 18.(1)白露(2 分) (2)冬至后的每天白天时间渐渐变长。(2 分) 19.A 20.C 21.爱国的内涵是心系祖国(“位卑未救忘忧国”)(1 分),以身许国(1 分),守护祖 国(保卫祖国或维护祖国统一)(1 分),传承文化(继承和弘扬文化)(1 分)。(评 分说明:共 4 分,意思相近使可。) 22.①默然收球②迷茫③踢网球 ④细细叙谈(评分说明:每点 1 分,共 4 分,意思相 近便给分。) 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 15 页 共 16 页 23.用比喻的修辞手法(1 分),把“班主任的话语”比作“阳光”,生动形象地写出了班主 任的话语温暖了我们的内心,让我们内心明亮,让我们走出了青春的迷茫。(3 分)(评分 说明:意思相近便可.) 24. C E 25.(1)原因:没有正确的奋斗目标(人生方向、生涯规划、人生理想).(2 分,只答 “奋斗目标”计 1 分) (2)途径:①树立正确的人生目标;②合理规划阶段目标;②自我约束,自我激励;④学 校引导:通过老师示范教育,《生涯指导》课程开设、活动创设等引领。 (4 分,答出 3 点即可给满分。) 三、语言表述(共 10 分) 26.评分标准: ①信息准确、有效(6 分):捡到的时间地点 1 分,失物特征 2 分,领取失物的时间、地点、 方式 3 分(其中网络留言领取 1 分)。②语言简明得体(2 分):③符合文体要求(1 分): ④只需写招领启事的正文内容,不超过 150 个字(1 分) 【示例】 6 月 9 日下午三点左右,在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上,有市民捡到 了一个橙红色的书包。包内有文具盒、记录本和人民币若干元,请失主周二至周日上午八点 至下午五点,到图书馆问讯处找工作人员小李核对领取,联系电话为 8520520。也可在市图 书馆公众号“微服务”留言预约领取。 四、写作(60 分) 27.评分标准: (一)写作范围符合写作材料的要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能 表达自己的独特感受和真切体验,有较强的感染力或者说服力;语言生动形象,逻辑性强, 富有文采;书写工整,卷面整洁。可以评 54 分以上直至满分、 (二)写作范围符合写作材料的要求,思想健康,内容充实,中心明确,能表达自己的感受 和体验;语言流畅,条理清楚;书写工整,卷面整洁。可以评 45 分至 53 分。 (三)写作范围基本符合写作材料的要求,文章有中心,材料比较具体,语官基本通顺、条 理基本清楚;书写比较工整,卷面比较整洁。可以评 36 分至 44 分。 (四)有下列情况之一者,评 36 分以下:①写作范围不符合要求,完全脱离材料:②有明 湖南省长沙市 2019 年初中学业水平考试语文试卷(word 版,有答案) 第 16 页 共 16 页 显的观点错误:③文理不通:④结构混乱。 说明:①两个错别字扣 1 分,重现不计,扣至 3 分为止:②虽有文采,但内容空洞,没有表 达自己的真情实感或者自己的观点,不能在第一等计分。③未写标题或者标题与内容无关的, 扣 1-2 分。