【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】宁夏中考语文试卷 7页

1 / 7 2020 年宁夏中考语文试卷 一、积累与运用（36 分） 1. 默写。 （1）杜牧在《泊秦淮》中描绘朦胧水色夜景、点明时间地点的诗句是： ________，________。 （2）王安石在《登飞来峰》中即景说理、直抒胸臆的诗句是：________， ________。 （3）崔颢《黄鹤楼》的尾联“________？________”以抒情作结，表达了诗 人漂泊异乡的愁绪。 （4）仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜”的家国情怀，范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句 是：________，________。 （5）《大道之行也》中讲述选拔人才，讲求诚信，培养和睦气氛的句子是： ________，________。 2. 完成下面的读书卡片。 摘抄 1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么 事可以和这种幸福相比的! 摘抄 2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母 诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？ 摘抄 3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待 朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样， 是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一 个道理。 （1）名著：《________》。 （2）梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子________（人 名）的生活与成长，用书信与儿子主要交流了________、________等方面 的内容，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。 （3）读书笔记：以上摘抄给我的感受是：________。 3. 成语积累。 青松永远是那么绿意葱笼、①_____，是世间永恒的绿色使者。墨色的 枝丫②_____，虽经磨历劫、③_____（满身都是像鱼鳞一样密集的创伤， 形容伤势非常重），却依然不屈不挠地支撑着一顶顶“公”字的松毛帽子，一 直保持着一种正色庄重的模样。松下的淙淙清泉充满诗意，吟诵着《诗经》 《楚辞》中的名句，“山有乔松”“如松茂也”……或浪漫或豪迈，或婉约或旷 达，氤氲其间，令人④_____（心情舒畅，精神愉快）。 （1）①②处填写成语正确的一项是（ ） A.生龙活虎错综复杂 B.生机盎然错综复杂 C.生机盎然纵横交错 D.生龙活虎纵横交错 （2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。 4. 张爷爷写了一副对联，他想考考你。 （1）请你把对联中空缺的一个字补写出来。 上联：立德齐今古 下联：藏书________子孙 （2）张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右 边？ 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） 生态文明建设如同一面广角镜，_____，_____，_____。 ①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观 ②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当 ③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念 A.①③② B.③①② C.②③① D.②①③ 6. 请用一句话概括下面几则新闻的主要信息。 （不超过 25 字） 2 / 7 ①大数据观察，网聚青年力量。调查显示，有 91.9%的青年在网上拥有至 少两个与工作完全不同的身份，他们活跃在网上，利用闲暇时间与兴趣专 长，分享内容、传递爱心，不仅丰富自己，也为社会进步贡献了青年力量。 ②发布短视频，记录乡村生活。美丽乡村游已成为许多年轻人的时尚，他 们走进乡村，用视频记录乡村生活。美景、美食、传统建筑、刺绣、剪纸、 扎染……他们制作出一系列“乡村美生活”短视频在网上播放，讲述中国乡村 故事，宣传传统文化，传递文化自信。 ③指尖种树木，运动捐步数。位于内蒙古西部阿拉善盟的蚂蚁森林 1 号林， 有着 129500 棵梭梭树，这是第一批“蚂蚁森林”公益应用用户用自己指尖 “种”出的。许多年轻人还会通过微信运动捐步、QQ 公益捐步等，参与网络 平台上的各类公益项目。 ④小小点评员，大大成就感。今年 30 岁在外企工作的杨冰倩，闲暇之余 喜欢在网上积极参与消费点评，这样花时间精力又没有一分钱回报的事情 却让她乐在其中：“写评论不仅能帮助其他消费者，还能促进店家改进服 务。” 7. 下面简短的书信中有一处语病、一处标点错误、一处格式错误、一处用 语不得体，请找出并修改。 ①敬爱的李老师： ②您好!明天就要中考了，回想您为我们付出的一切，让我们道一声：老师， 您辛苦了! ③三年来，您不辞劳苦，给我们传授学科知识，解答学习上的难题，排解 思想上的动摇。④您的一句点拨，解开了我们的疑难；一声细语，缓解了 我们的焦虑；一个眼神，提醒我们要努力﹣﹣老师，请您放心，我们会信 心百倍、沉着冷静地应对考试。⑤同时，我们也奉劝您多注意身体，考试 结束后，我们再回母校来看您。 ⑥您的全体学生 8. 阅读下面我国 2020 年一季度经济发展数据图表，按要求答题。 类别 同比增长率 粮食能源生产 农业（种植业）增加值 3.5% 天然气产量 9.1% 市场主体运行 电子商务服务投资 39.6% 进口额 2.4% 规上工业企业出口交货值 3.1% 产业链运转 高技术制造业增加值 8.9% （数据来源：国家统计局） （1）根据上面图表的主要信息，得出一个结论。 （2）请你对这个结论进行简要的解释说明。 二、阅读理解（40 分） 9. 阅读诸葛亮（出师表》选文，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不 以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝 以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年 矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付 不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此 臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若 无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨 诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕 零，不知所言。 3 / 7 （1）解释下面句中加点的字词。 ①臣本布衣，躬耕于南阳________ ②先帝不以臣卑鄙________ ③故临崩寄臣以大事也________ ④愿陛下托臣以讨贼兴复之效________ （2）翻译句子。 ①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 （3）请用“/”符号给划线的句子断句。 （4）先帝深知诸葛亮“谨慎”，请结合选文说说诸葛亮的“谨慎”体现在哪些 方面？ 10. 阅读古诗，完成下列各题。 《绝句二首》（其二 ） 杜甫 江碧鸟逾 白，山青花欲 燃。 今春看又过，何日是归年 。 注释：①此诗为杜甫入蜀后所作；②逾：更加的意思；③欲：好像； ④归年：回去的时候。 （1）下面对诗句理解有误的一项是（ ） A.全诗第一、二句写景，三、四句抒情，以乐景写哀情。 B.诗歌描绘了一幅水雾迷蒙的春光图。 C.诗中的“江”“鸟”“山”“花”被涂上了碧绿、莹白、青翠、绯红的色泽。 D.景物虽好，但春归人未归，流露出浓浓的乡愁。 （2）请赏析“山青花欲燃”中“燃”字的表达效果。 11. 阅读下文，完成下列各题。 唯有攀登，才能向上 ①北京时间 5 月 27 日上午 11 时整，2020 珠峰高程测量登山队攻顶队 员，成功登顶珠峰。队员们在峰顶展开测量工作并掌握相关数据后，要计 算出珠峰准确高程还需要科学家们的继续努力。对此，人们满怀期待。 ②新中国成立之初，我国测绘基础极为薄弱，珠峰高程数据长期被国 外“测量权威”垄断。使用自主测绘的数据，既是综合国力和科技水平的体 现，也承载着全国人民的期待，更是国家主权的重要象征。征服珠穆朗玛、 测量珠峰高程，成为一个必须要完成的重大课题。 ③1975 年，国测一大队的同志与军测、登山队员一起，勇闯生命禁区， 成功实现了中国人对珠峰高度的首次精确测量；2005 年珠峰高程复测，我 国测绘工作者采用更加先进的技术方法，经过严密计算，获得了珠峰峰顶 岩石面的海拔高程。一代又一代人不言放弃、矢志不渝，从失败到成功、 从一次突破到不断超越，在不同时期、以不同方式把中国的印记刻在了珠 峰之巅，成为人类征服险阻、探索未知的生动诠释。 ④珠峰山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、时有狂风雪崩，在海拔 6500 米的雪线以上，连人的大脑反应都会变得迟钝。为何一代代中国测绘人敢 于勇攀高峰？这是因为成立于 1954 年的国测一大队，用生命铸就了测绘精 神。他们勇于挑战、敢于征服的劲头，既标记了珠峰高度，更标注了精神 高度。 ⑤唯有攀登，才能向上。而每一次攀登，从来都不是轻轻松松的，甚 至会有牺牲。在国测一大队成立以来的 66 年里，有数十名队员在野外作业 时献出宝贵生命。从珠峰高程测量到南极重力测量，从中国地壳运动观测 网络建设到西部无人区测图，从海岛（礁）测绘到汶川地震灾后重建测绘， 严酷的环境、艰苦的条件没有阻挡测绘人的前进脚步。国测一大队队长就 曾说过，“改变的是装备，不变的是精神”。 ⑥时代需要攀登者，更需要攀登精神。攀登精神流淌在中国人的血液 里，融汇在日复一日的奋斗中。社会主义就是在奋勇开拓中前进的，我们 不仅需要这份坚持、这份气魄，更要以攀登者的姿态创造下一个奇迹。 4 / 7 ⑦今年是人类首次从北坡成功登顶珠峰 60 周年，也是中国首次精确 测定并公布珠峰高程 45 周年。中国测绘人、攀登者们，用智慧、汗水和生 命默默丈量着祖国的壮美河山，为国家发展、人民幸福作出了突出贡献， 值得铭记。登顶珠峰过程中迸发出的精神动力，必将激励我们迈向新的高 度。 （谷业凯/文，选自《人民日报》2020 年 6 月 1 日，有删改） （1）下面对文章的分析有误的一项是（ ） A.标题“唯有攀登，才能向上”是这篇文章的观点。 B.文章由我国 2020 珠峰高程测量登山队登顶珠峰开篇。吸引读者，引出论 题，引发思考。 C.第④段描写珠峰恶劣的环境，主要作用是为了突出珠峰险峻的特点。 D.第⑤段“测量”“测图”“测绘”等词语，写出了测绘人工作范围之广，责任 之重，贡献之大。 （2）第③段“把中国的印记刻在了珠峰之巅”中“刻”字用得好，好在哪里？ （3）结合全文说说第⑤段“改变的是装备，不变的是精神”中“精神”的内涵 有哪些？ （4）请分析文章的写作思路。 12. 阅读下文，完成下列各题。 春风过处 ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、 江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万 物葳蕤，生机勃勃。 ②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、 植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔 节，生长。 ③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一 点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。 ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它 们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风 中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞， 上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊 的家在春风中摇曳。 ⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺 展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争 艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。 ⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是 鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎” 的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。 ⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛 喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意 盎然。 ⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐 渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝 飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春 光。 ⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。 走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜﹣﹣无公害的!上前一闻，泥 土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上， 早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打 上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。 ⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不 疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的 村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。 春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁 5 / 7 叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。 ⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日， 霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的 烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信 息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。 （王畔政/文，选自《人民日报》2020 年 5 月 9 日） （1）你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的 一个词是哪个？请说出理由。 （2）第②段中“苏醒”“返青”“拔节”“生长”四个词语之间为什么不用顿号而 用逗号？ （3）第⑨段颇具生活气息，情味十足。邻家大伯“远远地喊着，头刀子韭 菜﹣﹣无公害的!”隐含着他怎样的心情？ （4）第⑩段中“拾掇完农具刚从坡里回家的村民”为什么“不急于赶路避 雨”？ （5）围绕“好景致”，任选角度用文字对第⑪段做两处批注。 傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万 道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气 息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟 归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。 批注 1：________ 批注 2：________ （6）细读全文，分析本文所运用的写作手法。 三、作文（40 分） 13. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在自然的世界里探索，你会领略美妙风光；在知识的海洋里探索，你会获 得无穷智慧；在生活中的长河里探索，你会享受美好人生……探索和发现美 有关，探索和深入思考有关，探索和创造有关，只有亲自去劳动，去实践， 你的探索才有意义和价值。请你讲述生活故事，表达自己的见解，抒写自 己的感受。 根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章，要求内容具 体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息） 6 / 7 参考答案与试题解析 2020 年宁夏中考语文试卷 一、积累与运用（36 分） 1.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 选贤与能,讲信修睦 2.傅雷家书 傅聪,做人,生活 傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动，他不仅关心儿子的成 长，教育他正确的为人处事的方法，还理解儿子的心。面对这样的父亲， 哪个孩子不会敞开心扉，茁壮成长？ 3.C 遍体鳞伤 心旷神怡 4.遗 右边 5.B 6.91.9%的青年活跃在网上，通过各种形式为社会进步贡献力量。 7.第③句中，“排解思想上的动摇”搭配不当，可把“动摇”改为“压力”。 第④句中，“提醒我们要努力”后不能用破折号，因为是内容的省略，应改 为省略号。 开头“敬爱的李老师”，格式错误，称呼要顶格写。 ⑤句中“奉劝”是敬辞，劝告的意思，一般用于上级对下级或长辈对晚辈， 警告劝诫的意思，可改为“希望”。 8.本题考查图表结论表述。该图是我国 2020 年一季度经济发展数据图表， 从表上可知，尽管受到新冠疫情额影响，但是我国 2020 年一季度经济发展 呈现回升势头，总体运行稳中向好。据此作答即可。 本题考查图表解释。从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链 运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国 经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。 二、阅读理解（40 分） 9.亲自,身份低微、见识短浅,把,效命的任务 ①这是我报答先帝、忠于陛下的职责。 ②陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思 先帝的遗诏。 猥自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝以驱驰。 接受托孤以来，经常忧愁叹息，担心先帝刘备托付给自己的大事做得没有 成效，而损损伤先帝刘备的英明；出师北伐之前做好了充分的准备，认为 当时已经具备了出师北伐的先决条件；北伐之前明确各方面责任，首先严 于律己，其次严格要求朝廷诸臣，最后向后主提出希望。 10.B （1）B（2）“燃”燃烧的意思，“燃”字用夸张的手法写出了遍布的朵朵山花 红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么灿烂！这就将花的颜色写活了， 像燃烧一样，有动感，更突出了山花的红艳与灿烂。 译文： 江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。 今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ 11.C “刻”本义是在木头上雕刻，这里指中国在不同时期、以不同方式在测绘珠 峰高程上取得令人瞩目的成就；突显了中国测绘队勇于挑战、探索未知的 攀登精神，有力地支撑本文论点；流露出对中国测绘人的赞美和对祖国科 技事业不断进步的自豪之情。 ①对祖国的热爱和责任担当；②矢志不渝、勇于挑战、敢于征服的攀登精 7 / 7 神；③不畏艰险、无私奉献、甘于牺牲的精神；④淡泊名利。 本文由 2020 珠峰高程测量队员登顶珠峰的事件、珠峰高程测量的意义和历 史，引出中国测绘人勇于挑战、不畏艰险的精神，进而延伸到新时代的我 们需要攀登精神，登顶珠峰的精神激励我们不断前进。 12.应重读“春风”。因为这里作者要强调的对象是春风，它比其它的风更好， 更令人陶醉。 因为逗号比顿号停顿时间长，有强调的意味，这里对春天来临，万物生长 的详细过程有强调意味，表达了作者对春天的赞美和喜悦之情。 隐含了邻家大伯收获韭菜的喜悦和自家韭菜品质好的自信、自豪之情。 春风柔和，春雨湿润，不舍离开；沐浴在春雨里，人们像享受甘霖一样享 受着雨的滋润，不忍离开；春雨贵如油，表现了村民对春雨的喜爱而不愿 离开，村民们由春雨想象到了丰收的景象，寄托了人们对生活的希望。 “远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠”运用对偶修辞，句 式齐整，音韵和谐，读来朗朗上口，表现了傍晚村庄的美丽景色，表达了 作者的喜爱之情。,“小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后， 乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息”运用社会环境描写， 写出了乡村傍晚人们的生活场景，表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特 点，表达了作者的喜爱之情。 借景抒情。本文描写了春天来临时的鸟儿、植物、小河，孩子、大人们的 活动情景，乡村雨后、傍晚的生活场景，表达了对春天、乡村的喜爱和赞 美之情。 三、作文（40 分） 13.我的探索 大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一 些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都 让我心醉。 一天，我偶然在电视上看到了一个神奇的小实验：神奇的牙签。这个“小魔 术”一下子就把我的“胃口”给“吊”了起来，于是，它就成了我下一个探索的 目标！ 首先，我拿了一个脸盆装满水，放在桌上，又拿了一块香喷喷的肥皂，放 在水盆内的一边，再把牙签放在离它很近的地方，结果牙签真的慢慢地离 肥皂越来越远了，妈妈见了说：“你如果放一块方糖进去，然后把牙签放在 离糖远一点的地方，你看看会有什么结果？”我照着妈妈的话去做，结果， 我惊奇的发现，牙签会慢慢地向方糖的方向移动！就好像方糖有神奇的魔 力似的，吸引着牙签。我又想如果把方糖和肥皂同时放在水盆里的话，牙 签又会有什么不一样的反应吗？说干就干，我把方糖和肥皂放在水盆的两 边，把牙签放在水盆的中央，慢慢地，只见小牙签缓缓地向方糖的方向移 了过去！ 我想，这个“神奇的牙签”它里面有什么科学原理吗？于是，我去问妈妈： “妈妈，你知道这个实验的科学原理吗？”“是因为当方糖放进水里时，它会 吸收水份，所以会有小水流往它的那个方向流去，所以牙签也会顺着水流 慢慢地向方糖靠拢。可是肥皂在水里时跟方糖是完全相反的，它在水里是 有张力的，所以牙签就会被它给“推出去”妈妈回答我说。“哦，原来是这样 啊！”我恍然大悟。 通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们日常生活中，许多有趣的现象 都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索就 一定能知道其中的奥妙。