【2020年中考化学，含答案，word版，可再编辑】2020年吉林省中考化学试卷 9页

试卷第 1页，总 9页 2020年吉林省中考化学试卷 一、单项选择题（每小题1分，共 10分） 1. 制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的（） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2. 在原子中，能决定元素种类的是（） A.电子层数 B.质子数 C.中子数 D.核外电子数 3. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（） A.水银制温度计 B.石墨制铅笔芯 C.干冰作制冷剂 D.天然气作燃料 4. 下列实验操作中，错误的是（） A. 连接仪器 B. 铁丝燃烧 C. 液体加热 D. 点燃酒精灯 5. 生铁和钢都是铁的合金，它们都属于（） A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物 6. 对下列现象解释正确的是（） A.汽油挥发--分子可分 B.花香四溢--分子不断运动 C.冰雪融化--分子很小 D.氧气液化--分子体积变小 7. 下列关于“水”的说法中，错误的是（） 试卷第 2页，总 9页 A.生活污水应集中处理和排放 B.过滤操作能除去水中的所有杂质 C.可用肥皂水区分软水和硬水 D.活性炭可吸附水中有臭味的物质 8. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（） A.煤炉上放一盆水可防止 中毒 B. 和 化学性质不同是因为分子构成不同 C.能使紫色石蕊溶液变红，说明 显酸性 D.用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 9. 下列实验数据分析合理的是（） A.向溶液中加入 th，充分反应后h的质量仍为 t B.将 t 香 溶解在 解解t 水中，得到溶液中 香 的质量分数为 C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，t 粗盐提纯后，可得到精盐 t D.使 tht 完全燃烧后，生成物的质量仍为 t 10. 若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（） A.分别加入少量ht固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和 香溶液 B.分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别 香 固体和 香 固体 C.分别加入 香溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别ht溶液和 香溶 液 D.分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别固体和 固体 二、填空题（每空1分，共 10分） 11.根据如图，回答下列问题。 试卷第 3页，总 9页 （1）写出溶剂的化学式________。 （2）写出图中阴离子的符号________。 （3） 中氧元素的化合价为________。 12.化学与人体健康有着密切联系。 （1）在“鸡蛋、西红柿、菜子油”中，富含蛋白质的是________。 （2）为预防骨质疏松、佝偻病，日常饮食中应摄入足量的元素为________。 （3）“免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇中共含有________种元素。 （4）医用外科口罩的罩体材料多为聚丙烯，聚丙烯属于________（填“合成材 料”或“金属材料”）。 13.根据 和 香 的溶解度曲线，回答下列问题。 试卷第 4页，总 9页 （1）解 时，和 香 中溶解度较大的是________。 （2）解 时，使接近饱和的 溶液变为该温度下的饱和溶液的方法之 一是________。 （3）为了使 香 溶液中的溶质全部析出，应采用的方法是________结晶。 三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共 12分） 14.根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。 （1）写出 物质的化学式________。 （2）反应中 、 的分子个数比________。 （3）该反应的基本反应类型是________。 15.木炭是一种常见的燃料。 （1）在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯的作用是 ________。 试卷第 5页，总 9页 （2）将机制木炭制成空心管状，可使其燃烧更加充分，原因是________。 16.化学为 助力。 （1）承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝________和水，从而防止锈蚀。 （2）基站供电系统的导线多为铜线，使用铜是因为它具有延展性和________。 （3）使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向，金刚石与 石墨物理性质有明显差异的原因是________。 17.学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。 （1）若用 。实现②，会得到________色溶液ݑ （2）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是________。 （3）若选用 香溶液实现⑤，此反应的化学方程式为________。 四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共 12分） 18.如图是在实验室里制取气体时的常用装置。 试卷第 6页，总 9页 （1）仪器 香 名称是________。 （2）用加热 h的方法制取，可以选用的发生装置是________（填序号）， 反应的化学方程式为________。 （3）用 装置收集 ，验满的操作是________。 19.结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关问题。 【学习目标】了解生活中常见的几种盐的化学性质。 【实验用品】教师用品：香 溶液、香溶液、酚酞溶液、香溶液、 溶液等。 学生用品：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）香溶液（用生 石灰干燥剂制备）、纯碱香溶液、小苏打香溶液、注射器、废塑 料瓶、吸管等。 【互动探究】 探究目的 探究过程 主要现象 解释或结论 探究一： 盐溶液是 否一定显 中性 教师实验： 向分别盛有 香 溶液、香溶液的两支试管 中滴加 酚酞 溶液 所加溶液遇 香 溶液 不变色，遇 香溶 液变红色 盐溶液不一 定显中性 探究二： 香溶 液和 香溶 液能否与 某些酸溶 液反应 有 气泡 产 生， 香溶 液变浑浊 香溶 液和 香溶 液能与某些 酸溶液反应 试卷第 7页，总 9页 探究三： 香溶 液能否与 某些 碱 溶 液反应 产生白色沉 淀 写出化学方 程式 香（） 香 ＝ 香 香 探究四： 香溶 液能否与 某些盐溶 液反应 教师实验： （1）取少量 溶液于试管中，向其中滴加 香溶液 （2）取少量 香溶液于试管中，向其中滴加 香溶液（1）无明显现象 香溶液能与某些盐溶液反应 【拓展延伸】“垃圾是放错了位置的资源”，对下列物质的利用，正确的是（ ）。 A.“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量 B.“探究二”中生成的这种气体，可以作为气体肥料 C.“探究三”中生成的这种固体，可以作食品干燥剂 D.“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去 香溶液中混入的 香 五、计算题（共6分） 20.北宋沈括编撰的《梦溪笔谈》中，记录了用 溶液熬制胆矾的铁釜，使ݑ 用时间久了也可以化作铜。 （1）由上述材料分析， 比 ݑ 的金属活动性________（填“强”或“弱”）。 （2）如果向足量的 溶液中加入ݑ 㜠㐲t 粉，充分反应后，理论上可以得 到 ݑ 的质量是多少？ 试卷第 8页，总 9页 参考答案与试题解析 2020年吉林省中考化学试卷 一、单项选择题（每小题1分，共 10分） 1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 二、填空题（每空1分，共 10分） 11. 12.鸡蛋 钙 合成材料 13. 增加溶质或蒸发溶剂等 蒸发 三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共 12分） 14. 香 化合反应 15.使温度达到可燃物的着火点 增大可燃物与氧气的接触面积 试卷第 9页，总 9页 16.氧气 导电性 碳原子的排列方式不同 17.蓝 铁 香 香 四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共 12分） 18.试管 ,h h h 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满 19.酚酞。 探究二：洁厕灵含有盐酸，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐 酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，都生成气体二氧化碳，所以可 看到气泡生成 气泡探究三：氢氧化钙属于碱，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧 化钠，书写化学方程式注意配平及沉淀符号，所以该反应的化学方程式应该为 Ca（OH） +Na CO ＝CaCO ↓+2NaOH（1） 五、计算题（共6分） 20.强 理论上可得到 ݑ 的质量是 㐲㜠t。